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因此,本研究以初高中语文教材中的知识衔接为中心,对课标本人教版中初高中语文教材知识点进行系统梳理。本论文共分四部分展开：第一部分,导论。对本研究的意义,研究对象及方法,相关概念的界定进行了阐述。第二部分,初高中语文教材知识衔接问题的理论
一、实施初高中语文衔接教学的重要性分析.（一）能有效提升学生语文实际应用能力与水平.在当前时代中，语文素养已成为各行业与各岗位在选拔专业人才时所参考的重要因素之一[1]。.初高中阶段是提升学生语文学习能力、增强其文学知识储备的重要时期...
初高中语文教学的衔接是个普遍的问题。很多地区，很多学校的高中语言教学都面临这个问题。多年来，我们感到高一语文教学效率不高，课时由规定的5节增加到每周6节，但效果仍不理想，不少同学中考语文成绩不错，但到高一考试，分数总是在60分左右
作者：山东莒南县第四高级中学朱彦筠初、高中语文教学的衔接，是一个需要解决好的问题。首先，两部课标都把语文定位于基础学科，对语文课程性质都定义为“是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”；都强调了“工具性与人文性的统一，是语文学科的基本特点”。
谈谈初高中语文教学的衔接问题口桂林市教育科学研究所于小江中学语文教学是一个系统，在活用、宾语前置、状语后置等特殊句式，现代文语句也变得更长更复杂了，这就对学生的语法知识提出了这个系统中，根据学生的年龄特点和认知能力，语文课程标准对...
新课程实施中的初高中语文衔接研究新课程实施中的初高中语文衔接研究摘要:初中生升入高中后出现很多方面的不适应,特别是在语文学习方面表现为语文知识.思维能力.学习方法等方面出现明显的衔接上的断层,现代语文素质教育.高考要求学生必须具备一定的语文能力,帮助学生顺利实现由初中向...
初高中语文教学衔接课题研究方案初高中语文教学衔接课题研究方案PAGE/NUMPAGES初高中语文教学衔接课题研究方案.初高中语文教学衔接课题研究方案一、课题选题依据〔一〕研究的目的初高中的新课程实施已经有一短时间，为了处理和把握初中生初入高中这一过程中出现的各种问题，尤其…
而由于初高中语文教学上缺乏一定的衔接，进而使得很多的学生在初进入到高一的阶段会感觉学习知识过于困难，严重地影响了学习自信心。.倘若这一问题不能够被很好地改善和解决，将严重影响学生针对于高中语文的学习热情和学习积极性。.二、初高中语文...
新课程背景下初高中语文教学的差异及其衔接对策问题研究摘要：新课程标准提出：高中语文课程应在“义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养，注重与九年义务教育语文课程相衔接”。初中语文教学难度与高中语文教学相比难度低，高中语文教学难度提升，这就需要高中语文教师必须...
西南大学硕士学位论文初高中语文教材编制中的知识衔接研究以现行人教版课程标准实验教材为例姓名：李吉申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：范蔚20100401两南大学硕十学位论文摘要初高中语文教材编制中的知识衔接研究以现行人教版课程标得力文库网
因此,本研究以初高中语文教材中的知识衔接为中心,对课标本人教版中初高中语文教材知识点进行系统梳理。本论文共分四部分展开：第一部分,导论。对本研究的意义,研究对象及方法,相关概念的界定进行了阐述。第二部分,初高中语文教材知识衔接问题的理论
一、实施初高中语文衔接教学的重要性分析.（一）能有效提升学生语文实际应用能力与水平.在当前时代中，语文素养已成为各行业与各岗位在选拔专业人才时所参考的重要因素之一[1]。.初高中阶段是提升学生语文学习能力、增强其文学知识储备的重要时期...
初高中语文教学的衔接是个普遍的问题。很多地区，很多学校的高中语言教学都面临这个问题。多年来，我们感到高一语文教学效率不高，课时由规定的5节增加到每周6节，但效果仍不理想，不少同学中考语文成绩不错，但到高一考试，分数总是在60分左右
作者：山东莒南县第四高级中学朱彦筠初、高中语文教学的衔接，是一个需要解决好的问题。首先，两部课标都把语文定位于基础学科，对语文课程性质都定义为“是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”；都强调了“工具性与人文性的统一，是语文学科的基本特点”。
谈谈初高中语文教学的衔接问题口桂林市教育科学研究所于小江中学语文教学是一个系统，在活用、宾语前置、状语后置等特殊句式，现代文语句也变得更长更复杂了，这就对学生的语法知识提出了这个系统中，根据学生的年龄特点和认知能力，语文课程标准对...
新课程实施中的初高中语文衔接研究新课程实施中的初高中语文衔接研究摘要:初中生升入高中后出现很多方面的不适应,特别是在语文学习方面表现为语文知识.思维能力.学习方法等方面出现明显的衔接上的断层,现代语文素质教育.高考要求学生必须具备一定的语文能力,帮助学生顺利实现由初中向...
初高中语文教学衔接课题研究方案初高中语文教学衔接课题研究方案PAGE/NUMPAGES初高中语文教学衔接课题研究方案.初高中语文教学衔接课题研究方案一、课题选题依据〔一〕研究的目的初高中的新课程实施已经有一短时间，为了处理和把握初中生初入高中这一过程中出现的各种问题，尤其…
而由于初高中语文教学上缺乏一定的衔接，进而使得很多的学生在初进入到高一的阶段会感觉学习知识过于困难，严重地影响了学习自信心。.倘若这一问题不能够被很好地改善和解决，将严重影响学生针对于高中语文的学习热情和学习积极性。.二、初高中语文...
新课程背景下初高中语文教学的差异及其衔接对策问题研究摘要：新课程标准提出：高中语文课程应在“义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养，注重与九年义务教育语文课程相衔接”。初中语文教学难度与高中语文教学相比难度低，高中语文教学难度提升，这就需要高中语文教师必须...
西南大学硕士学位论文初高中语文教材编制中的知识衔接研究以现行人教版课程标准实验教材为例姓名：李吉申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：范蔚20100401两南大学硕十学位论文摘要初高中语文教材编制中的知识衔接研究以现行人教版课程标得力文库网
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