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浅析初高中生物学教学的衔接生物科学是研究生命现象和生命活动规律的一门前沿学科，生物技术对解决环境污染、能源短缺和粮食危机等人类面临的难题提供有力的援助，所以在基础教育阶段，就应当做好生物学科的教学，提高新时代学生的生物科学素养，增强科学探究能力。
初高中生物知识的衔接问题及策略分析--中国期刊网.陕西省汉中市略阳县天津高级中学724300.摘要：高中生物教学的现状是时间紧、探究活动内容多、教学效率低。.而高中生物以初中生物知识为基础，是对初中生物知识的巩固、提高和加深，因此，教师在教学...
初高中生物课程教学衔接研究.李聪.【摘要】：生物学是一门自然科学,它研究生命现象及生命活动规律。.生物学这门课程也拥有悠久的历史,并且具有一定的活力。.不管是社会发展还是人类进步,都与生物学的发展切实相关。.同时,生物学也是一门重要的基础...
浅析初高中生物学教学的衔接:摘要：初高中生物学教学上的衔接是中学生物教学过程中极易被忽视的一环，若两方面存在欠衔接的现象，容易造成学生知识储备和学习方法的断层。笔者试图通
新课改背景下初高中生物教学衔接的研究(优秀硕博学位论文)〖本文档下载后文字可以复制粘贴，文档中的广告和水印将消失。优秀硕博学位论文，引用请注明出处。各类本科论文、硕士论文、博士论文、学位论文、..
一、初、高中生物学科教材内容的衔接学生的认知与教师的教学都是以教材为基础的，而初、高中生物教学有着内在的千丝万缕的联系。.因此，初、高中教师要掌握好不同学段的教材知识。.以下是高中必修三册教材与初中教材内容的衔接点。.分子与细胞知识...
【关键词】初中生物高中生物有效衔接【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）19-0181-02重视和做好初高中生物的知识点的有效衔接，能够帮助初中生打好生物基础，从而使其能快速适应高中生物教学节奏
张芳芳摘要：初高中是两个相对的教学阶段，故存在衔接问题。初高中生物教材的知识“生态系统”存在很大的继承性，而知识网络的构建在当前教学中起总结和梳理知识点的作用，因此可尝试用知识网络的构建衔接初高中生物教学。关键词：知识衔接;网络建构;生态系统
而对初高中的实验内容进行衔接，不仅可以使学生在学习更难的高中内容之前对生物知识有一个总体的把握，更能够使学生将所学的生物知识联系起来，从初中的生物知识出发，对高中的生物实验知识率先有一个了解，不至于到了高中后出现不适应的状况。
初高中生物知识衔接.doc,PAGEPAGE30初高中生物知识衔接篇一：郎永清如何做好初高中生物知识的衔接教学如何做好初高中生物教学的衔接繁峙中学郎永青初高中生物是一个有机整体，两者之间既有一定的联系，又存在阶段性和差异性。在生物教学中，我发现有些高一学生对生物学科的学习很…
浅析初高中生物学教学的衔接生物科学是研究生命现象和生命活动规律的一门前沿学科，生物技术对解决环境污染、能源短缺和粮食危机等人类面临的难题提供有力的援助，所以在基础教育阶段，就应当做好生物学科的教学，提高新时代学生的生物科学素养，增强科学探究能力。
初高中生物知识的衔接问题及策略分析--中国期刊网.陕西省汉中市略阳县天津高级中学724300.摘要：高中生物教学的现状是时间紧、探究活动内容多、教学效率低。.而高中生物以初中生物知识为基础，是对初中生物知识的巩固、提高和加深，因此，教师在教学...
初高中生物课程教学衔接研究.李聪.【摘要】：生物学是一门自然科学,它研究生命现象及生命活动规律。.生物学这门课程也拥有悠久的历史,并且具有一定的活力。.不管是社会发展还是人类进步,都与生物学的发展切实相关。.同时,生物学也是一门重要的基础...
浅析初高中生物学教学的衔接:摘要：初高中生物学教学上的衔接是中学生物教学过程中极易被忽视的一环，若两方面存在欠衔接的现象，容易造成学生知识储备和学习方法的断层。笔者试图通
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一、初、高中生物学科教材内容的衔接学生的认知与教师的教学都是以教材为基础的，而初、高中生物教学有着内在的千丝万缕的联系。.因此，初、高中教师要掌握好不同学段的教材知识。.以下是高中必修三册教材与初中教材内容的衔接点。.分子与细胞知识...
【关键词】初中生物高中生物有效衔接【中图分类号】G633.91【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2019）19-0181-02重视和做好初高中生物的知识点的有效衔接，能够帮助初中生打好生物基础，从而使其能快速适应高中生物教学节奏
张芳芳摘要：初高中是两个相对的教学阶段，故存在衔接问题。初高中生物教材的知识“生态系统”存在很大的继承性，而知识网络的构建在当前教学中起总结和梳理知识点的作用，因此可尝试用知识网络的构建衔接初高中生物教学。关键词：知识衔接;网络建构;生态系统
而对初高中的实验内容进行衔接，不仅可以使学生在学习更难的高中内容之前对生物知识有一个总体的把握，更能够使学生将所学的生物知识联系起来，从初中的生物知识出发，对高中的生物实验知识率先有一个了解，不至于到了高中后出现不适应的状况。
初高中生物知识衔接.doc,PAGEPAGE30初高中生物知识衔接篇一：郎永清如何做好初高中生物知识的衔接教学如何做好初高中生物教学的衔接繁峙中学郎永青初高中生物是一个有机整体，两者之间既有一定的联系，又存在阶段性和差异性。在生物教学中，我发现有些高一学生对生物学科的学习很…
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