“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹(许兴华数学/选编)【摘要】在数学教学过程中,以常见问题的求解与思考为例,通过一题多解、一题多变,逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
一题多解对于初中数学的教学课堂是具有非常重要的作用,通过一题多解的教学模式,能够培养学生的逻辑思维能力以及自主解决数学问题的能力。同时一题多解还可以稳固以往的数学知识.通过一题多解的解题思路,可以激发学生的数学学习兴趣.有效的提高了初中数学的教学质量吗,培养了学生的...
初中数学一题的多解.pdf.338页.内容提供方:牛X文档.大小:4.8MB.字数:.发布时间:2016-01-29.浏览人气:91.下载次数:仅上传者可见.收藏次数:0.
贵州正安县和溪镇杉木坪完小(563400)蒋勃在小学数学的教学中,积极、适宜地进行一题多解的探究,不仅能开拓学生解题思路,提高学生数算、分析、概括的能力,还巩固了学生已有的知…
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本论文是一篇高中数学有关论文摘要,关于高中数学的一题多解和一解多题相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于高中数学及中学生及题目方面论文范文资料,适合高中数学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
浅谈初中数学中的方程教学与方程思想方程是数学发展史上的一个重要里程碑.它可以包容和展示丰富的数量关系,使数学语言有了质的飞跃;用等式作为数学思维的工具,对不同结构形式的方程,人们逐步探索出一套分类处理解方程的方法.正是源于解决数学问题的需求意识发展,人类才创造出方程...
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