基于多元表征的初中生平面几何一题多解的现状研究.钟妮珊.【摘要】:问题的表征通常是解决问题的关键因素之一,而一个数学问题均包含多种多样的表征方式(多元表征),这些表征方式通常与各种解题思路相对应.平面几何问题的表征方式以及解法的多样性...
初中数学论文:巧用坐标系解几何题.巧用坐标系解几何题在新的初中数学课程标准中,数形结合作为一种重要的思想方法,渗透在新教材中.而平面直角坐标系作为数学研究的一种重要工具,它更是数形结合思想的重要体现.可是在新教材中,坐标系侧重于数结合形...
2014-08-24求写一篇数学小论文582011-09-17重金悬赏,速求过程,空间几何题,写出步骤即可,有图更好!谢谢...2013-02-16初二上数学几何证明类型题15道带答案速求好的加经验202011-02-28一道初二几何?速度求答案,要详细,谢谢。...
解三角形最值问题小论文.doc,解三角形最值问题“一题多解”邱峰2x√2xCAB2x√2xCAB解法一:如右图:设===.C解法二:如右图:以AB所在直线为x轴,线段AB的垂直平分线为y轴建立C(-1,0)AB(1,0)(x,y)平面直角坐标系,设C((-1...
初中经典几何题,95%的同学都不会做,高手请进来2016-03-2116:25几何是初中数学最主要的内容,对大多数孩子来说也是比较难的内容。而我们想要战胜这一比较难的题型,我们就需要多多练题。经典难题(一)1、已知:如图,O是半圆的圆心,C...
4、一题多解。普通同学做一道是一道,学霸们做一道顶三道,很多题目解法不止一种,对于这种题目不要局限于“做出来就行”而是“这题还能怎么做”。当你手里握着10种方法,你就能比只会3种方法的同学更加游刃有余,因为你总能看到别人看不到的路。
有兴趣的同学可以先不看解答尝试自己去证一下。.8.构造相似转化系数.这是一道比较难的题目,难在辅助线做法难想。.可以尝试着不看解析先做一下.9.导数与向量外积求面积的应用.观察题目,求三角形面积的最大值,我们可以用一种比较简单的几何直觉来...
解析几何解题小论文精选:直线与圆锥曲线综合题的那些公式化的步骤.解析几何解题小论文精选:“一定二动斜率定值”问题的高等背景与初等解法.解析几何解题小论文精选:例谈解析几何多元方程组问题的计算策略.解析几何解题小论文精选:双曲线中常考...
一题多解对于初中数学的教学课堂是具有非常重要的作用,通过一题多解的教学模式,能够培养学生的逻辑思维能力以及自主解决数学问题的能力。同时一题多解还可以稳固以往的数学知识.通过一题多解的解题思路,可以激发学生的数学学习兴趣.有效的提高了初中数学的教学质量吗,培养了学生的...
苏教版小学数学解决问题的策略的研究新课改背景下小学生问题意识培养策略研究小学数学教学生活化研究例谈初中几何题中辅助线的常见添法如何培养小学数学学习兴趣浅谈导入在小学数学教学中的应用小学低年级数学课堂氛围营造策略小数教学中的递进式的应用浅谈中小学解题过程中的...
基于多元表征的初中生平面几何一题多解的现状研究.钟妮珊.【摘要】:问题的表征通常是解决问题的关键因素之一,而一个数学问题均包含多种多样的表征方式(多元表征),这些表征方式通常与各种解题思路相对应.平面几何问题的表征方式以及解法的多样性...
初中数学论文:巧用坐标系解几何题.巧用坐标系解几何题在新的初中数学课程标准中,数形结合作为一种重要的思想方法,渗透在新教材中.而平面直角坐标系作为数学研究的一种重要工具,它更是数形结合思想的重要体现.可是在新教材中,坐标系侧重于数结合形...
2014-08-24求写一篇数学小论文582011-09-17重金悬赏,速求过程,空间几何题,写出步骤即可,有图更好!谢谢...2013-02-16初二上数学几何证明类型题15道带答案速求好的加经验202011-02-28一道初二几何?速度求答案,要详细,谢谢。...
解三角形最值问题小论文.doc,解三角形最值问题“一题多解”邱峰2x√2xCAB2x√2xCAB解法一:如右图:设===.C解法二:如右图:以AB所在直线为x轴,线段AB的垂直平分线为y轴建立C(-1,0)AB(1,0)(x,y)平面直角坐标系,设C((-1...
初中经典几何题,95%的同学都不会做,高手请进来2016-03-2116:25几何是初中数学最主要的内容,对大多数孩子来说也是比较难的内容。而我们想要战胜这一比较难的题型,我们就需要多多练题。经典难题(一)1、已知:如图,O是半圆的圆心,C...
4、一题多解。普通同学做一道是一道,学霸们做一道顶三道,很多题目解法不止一种,对于这种题目不要局限于“做出来就行”而是“这题还能怎么做”。当你手里握着10种方法,你就能比只会3种方法的同学更加游刃有余,因为你总能看到别人看不到的路。
有兴趣的同学可以先不看解答尝试自己去证一下。.8.构造相似转化系数.这是一道比较难的题目,难在辅助线做法难想。.可以尝试着不看解析先做一下.9.导数与向量外积求面积的应用.观察题目,求三角形面积的最大值,我们可以用一种比较简单的几何直觉来...
解析几何解题小论文精选:直线与圆锥曲线综合题的那些公式化的步骤.解析几何解题小论文精选:“一定二动斜率定值”问题的高等背景与初等解法.解析几何解题小论文精选:例谈解析几何多元方程组问题的计算策略.解析几何解题小论文精选:双曲线中常考...
一题多解对于初中数学的教学课堂是具有非常重要的作用,通过一题多解的教学模式,能够培养学生的逻辑思维能力以及自主解决数学问题的能力。同时一题多解还可以稳固以往的数学知识.通过一题多解的解题思路,可以激发学生的数学学习兴趣.有效的提高了初中数学的教学质量吗,培养了学生的...
苏教版小学数学解决问题的策略的研究新课改背景下小学生问题意识培养策略研究小学数学教学生活化研究例谈初中几何题中辅助线的常见添法如何培养小学数学学习兴趣浅谈导入在小学数学教学中的应用小学低年级数学课堂氛围营造策略小数教学中的递进式的应用浅谈中小学解题过程中的...