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实验报告单观察蚯蚓的外部形态和运动组长：成员：教学目标：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；2.观察蚯蚓的外部形态和运动；3.通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点；4.
提供探究实验：观察蚯蚓的形态和运动文档免费下载，摘要:（1）比较：将蚯蚓放到解剖盘里，用肉眼（或放大镜）观察它的运动，比较它的运动和我们认识的其他一些动物运动有什么不同？（2）探讨：蚯蚓在不同的环境下运动有什么不同？提供两种材料：硬纸板的粗糙面和解剖盘的底部（注意...
提供实验报告单观察蚯蚓的外部形态和运动word文档在线阅读与免费下载，摘要:实验报告单观察蚯蚓的外部形态和运动组长：成员：教学目标：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；2.观察蚯蚓的外部形态和运动；3.通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点...
初中生物【分组实验】观察蚯蚓.doc,初中生物【分组实验】观察蚯蚓该实验较简单，学生经常见到蚯蚓，不过学生可能对所观察到的现象熟视无睹，不会用语言描述，或说不清楚，或描述不准确，语言不规范实验材料用具准备：1.蚯蚓方法一：寻找蚯蚓。
实验过程1.观察蚯蚓的外部形态。（1）取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，它的身（填“是”或“否”）分节。数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节。（2）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，并用放大镜观察，腹面许多小突起就是2.观察蚯蚓的运动。（1）将
八年级生物饲养和观察蚯蚓(201911整理)第二节陆地生活的动物实验－饲养和观察蚯蚓f教学目标：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；2.观察蚯蚓的外部形态和运动；3.通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点...
八年级上生物实验报告实验名称饲养和观察蚯蚓实验日期班级第组姓名探究问题蚯蚓的外部形态蚯蚓的运动实验目的1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓2、观察蚯蚓的外部形态3、观察蚯蚓的运动实验器材活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉球、放大镜、制作饲养蚯蚓装置的材料用具步骤与...
(完整)八年级上生物实验报告.docx的内容摘要：实验名饲养和观察蚯蚓实验日期称班第组姓名级探究问蚯蚓的外部形态？蚯蚓的运动？题实验目1、设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓的2、观察蚯蚓的外部形态3、观察蚯蚓的运动实验器活蚯蚓、玻璃板、糙纸、棉
篇二：八年级生物实验报告单.实验名称观察酵母菌和霉菌.目的要就认识酵母菌和霉菌的形态结构.实验用具.酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉，吸管、镊子、显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、放大镜、碘液、吸水纸。.实验步骤观察现象并记录.1...
新人教版八年级生物上学期实验报告--学生用.doc,八年级生物实验报告单姓名：年月日实验名称观察蚯蚓提出问题蚯蚓身体是否分节？蚯蚓怎样运动？作出假设身体分节，靠肌肉、刚毛运动设计实验实验目的1.设置一个适合于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。
实验报告单观察蚯蚓的外部形态和运动组长：成员：教学目标：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；2.观察蚯蚓的外部形态和运动；3.通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点；4.
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初中生物【分组实验】观察蚯蚓.doc,初中生物【分组实验】观察蚯蚓该实验较简单，学生经常见到蚯蚓，不过学生可能对所观察到的现象熟视无睹，不会用语言描述，或说不清楚，或描述不准确，语言不规范实验材料用具准备：1.蚯蚓方法一：寻找蚯蚓。
实验过程1.观察蚯蚓的外部形态。（1）取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，它的身（填“是”或“否”）分节。数数从蚯蚓的头部到环带共有多少节。（2）用手触摸蚯蚓体节近腹面处，并用放大镜观察，腹面许多小突起就是2.观察蚯蚓的运动。（1）将
八年级生物饲养和观察蚯蚓(201911整理)第二节陆地生活的动物实验－饲养和观察蚯蚓f教学目标：1.设置一个适于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓；2.观察蚯蚓的外部形态和运动；3.通过实验和观察，阐明蚯蚓在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点...
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篇二：八年级生物实验报告单.实验名称观察酵母菌和霉菌.目的要就认识酵母菌和霉菌的形态结构.实验用具.酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉，吸管、镊子、显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、放大镜、碘液、吸水纸。.实验步骤观察现象并记录.1...
新人教版八年级生物上学期实验报告--学生用.doc,八年级生物实验报告单姓名：年月日实验名称观察蚯蚓提出问题蚯蚓身体是否分节？蚯蚓怎样运动？作出假设身体分节，靠肌肉、刚毛运动设计实验实验目的1.设置一个适合于蚯蚓生存的环境并饲养蚯蚓。
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