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摘要：小学数学中的乘法运算是学生进行其他计算的基础，乘法口诀的背诵也关系着其他运算的计算结果，计算结果的正确与否关系着学生解答问题的对错。所以，在教学过程中应着重注意数学教学中对乘法的运算。本文从牢记乘法口诀、熟识运算定律、学会实践应用三个方面对乘法教学进行探究。
完整版四年级《乘法运算定律》教学设计.doc,-----本文为网络收集精选范文、、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----四年级《乘法运算定律》教学设计本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]乘法分配律是小学阶段的重要运算定律。在教学中灵活巧妙地运用乘法分配律，不仅能解决教学中的诸多问题，还有利于培养学生的观察比较能力，提高学生的计算能力。
乘法运算定律综合练习课教学设计一．教学目标知识目标：运用乘法的运算定律进行一些简便计算，通过交流，让学生体验到解决问题策略的多样性。.提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。.智能目标：使学生在发现规律的过程中，发现比较、分析...
课题连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数课型新授备课人执教时间教学目标掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,并能按运算顺序正确计算.理解整数乘法运算定律同样适用于小数乘法.2.提高学生类推迁移能力.重点掌握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用.难点掌握小数乘法运算...
运算定律教学反思运算定律教学反思1加法运算定律和乘法运算定律。加法运算定律包括加法交换律和加法结合律；乘法运算定律包括乘法交换律乘法结合律和乘法分配律。学生对于加法运算定律和乘法的交换律掌握较好，可运用这两个定律对一步加法和乘法进行验算，基
教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第12页教学内容、例7及“做一做”，练习三第4～6题。教学目标：1.使学生理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用，并能应用这些运算定律进行有关小数乘法的简便计算，进一步发展学生的数感。
一、正确理解运算定律及性质，是简便运算的基础。1.正确运用生活中的实例，激发学生学习定律的兴趣。如在教加法交换律和乘法交换律时，利用不同实物，交换位置，实物位置变化了，实物本身不变，然后代换数字进行验证计算。
提供《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计文档免费下载，摘要:《整数乘法运算定律推广到小数乘法》教学设计教学内容P12页例8和“做一做”，练习二第2题教学目标使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用，并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算。
《乘法运算定律》教学设计教学目标1.引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
摘要：小学数学中的乘法运算是学生进行其他计算的基础，乘法口诀的背诵也关系着其他运算的计算结果，计算结果的正确与否关系着学生解答问题的对错。所以，在教学过程中应着重注意数学教学中对乘法的运算。本文从牢记乘法口诀、熟识运算定律、学会实践应用三个方面对乘法教学进行探究。
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乘法运算定律综合练习课教学设计一．教学目标知识目标：运用乘法的运算定律进行一些简便计算，通过交流，让学生体验到解决问题策略的多样性。.提高学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。.智能目标：使学生在发现规律的过程中，发现比较、分析...
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教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第12页教学内容、例7及“做一做”，练习三第4～6题。教学目标：1.使学生理解整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用，并能应用这些运算定律进行有关小数乘法的简便计算，进一步发展学生的数感。
一、正确理解运算定律及性质，是简便运算的基础。1.正确运用生活中的实例，激发学生学习定律的兴趣。如在教加法交换律和乘法交换律时，利用不同实物，交换位置，实物位置变化了，实物本身不变，然后代换数字进行验证计算。
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《乘法运算定律》教学设计教学目标1.引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
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