发表服务
导读9月11日晚，温州市小学数学名师公益讲坛，主讲人为特级教师陈加仓老师，为我们做了“双减”政策下的有效作业设计的讲座。“课堂指向核心素养，课后指向更精准的作业评价，使学习目标与学习评价精准接轨，这其实就是学习过程教学评的有效性”；而作为一线教师作业评价的变革恰是...
2021年小学数学教师《“双减”政策下的有效作业设计》学习体会与感悟4篇第一篇作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。.陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》课...
小学数学起步运算的方法与策略.【摘要】：加法和减法是小学数学中最基础的内容,它是学生学习运算的起点,学生对这部分内容掌握得如何将直接影响以后的计算学习。.因此加法和减法教学一直是教师极其关注的对象。.(如何获取全文？.
市名师陈加仓、陈聪聪在我校设立名师工作站2年多来，高质量的教科研活动，让我们学校数学组、英语组老师受益匪浅，我校的学员金锭钰、陈晓和等老师进步显著，也带动了学校的校本研修氛围，全体老师的研修积极性提升了，课堂教学、案例研讨、论文
参考文献：陈加仓.小学数学拓展性课程的开发与实践研究[J].课程教育研究,2013,(23):124-125.杨慧娟,刘云,孟丽清.高中教学新教科书中“拓展性课程资源”使用情况调查研究[J].数学教育学报,2013,(14):101-102.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学数学高年级课内进行有效分层作业设计，减轻学生的课业负担，有效引导学生主动学习、积极探究，指导不同层次的学生在分层作业中练有所获，从而激发学习兴趣，提高学习效率，是我们研究的目标。
【摘要】：小学数学学习障碍学生表现为智力正常或正常程度以上,但数学成绩低,而数学学习问题不是因为其他障碍或者环境因素所造成。数学解题是数学的真正组成部分,是数学的,而许多研究表明小学数学学习障碍学生在解题方面的问题比较多,他们在数学解题上表现得更困难,但是数学能力是...
龙湾区开展小学数学90学时培训.2017-08-3016:36区教师发展中心.8月21日—25日，在区小学数学研训员王小莲老师的带领下，中级班学员、教研员工作室学员及部分新教师，开始了为期五天的龙湾区小学数学90学时培训。.本次培训以名师专家的探究为佐，用一...
各地（市）、县教育局、教研室、学校：全国小学数学自在课堂已经连续举办了两年，受到全国各地教师的积极响应。为了进一步展示小学数学特级教师的教学风格和主张，感受高中课程标准提出的“三会——用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言描述世界”目标下的基于...
陈加仓温州大学城附属学校教育集团总校长，特级教师，正高级教师，普通高校师范类专业认证专家，浙江师范大学、温州大学硕士研究生导师，《小学数学教师》《当代教育家》封面人物。代表作有《小学数学拓展课：教什么，怎么教...
导读9月11日晚，温州市小学数学名师公益讲坛，主讲人为特级教师陈加仓老师，为我们做了“双减”政策下的有效作业设计的讲座。“课堂指向核心素养，课后指向更精准的作业评价，使学习目标与学习评价精准接轨，这其实就是学习过程教学评的有效性”；而作为一线教师作业评价的变革恰是...
2021年小学数学教师《“双减”政策下的有效作业设计》学习体会与感悟4篇第一篇作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。.陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》课...
小学数学起步运算的方法与策略.【摘要】：加法和减法是小学数学中最基础的内容,它是学生学习运算的起点,学生对这部分内容掌握得如何将直接影响以后的计算学习。.因此加法和减法教学一直是教师极其关注的对象。.(如何获取全文？.
市名师陈加仓、陈聪聪在我校设立名师工作站2年多来，高质量的教科研活动，让我们学校数学组、英语组老师受益匪浅，我校的学员金锭钰、陈晓和等老师进步显著，也带动了学校的校本研修氛围，全体老师的研修积极性提升了，课堂教学、案例研讨、论文
参考文献：陈加仓.小学数学拓展性课程的开发与实践研究[J].课程教育研究,2013,(23):124-125.杨慧娟,刘云,孟丽清.高中教学新教科书中“拓展性课程资源”使用情况调查研究[J].数学教育学报,2013,(14):101-102.
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在小学数学高年级课内进行有效分层作业设计，减轻学生的课业负担，有效引导学生主动学习、积极探究，指导不同层次的学生在分层作业中练有所获，从而激发学习兴趣，提高学习效率，是我们研究的目标。
【摘要】：小学数学学习障碍学生表现为智力正常或正常程度以上,但数学成绩低,而数学学习问题不是因为其他障碍或者环境因素所造成。数学解题是数学的真正组成部分,是数学的,而许多研究表明小学数学学习障碍学生在解题方面的问题比较多,他们在数学解题上表现得更困难,但是数学能力是...
龙湾区开展小学数学90学时培训.2017-08-3016:36区教师发展中心.8月21日—25日，在区小学数学研训员王小莲老师的带领下，中级班学员、教研员工作室学员及部分新教师，开始了为期五天的龙湾区小学数学90学时培训。.本次培训以名师专家的探究为佐，用一...
各地（市）、县教育局、教研室、学校：全国小学数学自在课堂已经连续举办了两年，受到全国各地教师的积极响应。为了进一步展示小学数学特级教师的教学风格和主张，感受高中课程标准提出的“三会——用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言描述世界”目标下的基于...
陈加仓温州大学城附属学校教育集团总校长，特级教师，正高级教师，普通高校师范类专业认证专家，浙江师范大学、温州大学硕士研究生导师，《小学数学教师》《当代教育家》封面人物。代表作有《小学数学拓展课：教什么，怎么教...
发表服务