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陈鹤琴的“活教育”思想及其现实意义.中文摘要陈鹤琴是中国近代学前儿童理论和实践的丌创者。.他一生致力于从中国国情出发，学习和引进西方教育思想和方法，建设有民族特色的中国现代儿童教育。.其倡导的“活教育”，符合当时中国的国情，对当今...
陈鹤琴“活教育”思想的形成有其特殊的历史背景、理论渊源，也是其长期从事中国化新教育运动的实践结果。研究与了解儿童、热爱与尊重儿童是陈鹤琴“活教育”思想的核心理念。陈鹤琴“活教育”思想的内容还包括目的论、课程论、方及教师观。
陈鹤琴“活教育”思想就是希望孩子们通过实验、观察，多问、多看、多实践，通过自己的主动性进行实际的思考和直接经验的积累，最终形成和培养成为一个地、有创造性、有思想地人。.二、陈鹤琴“活教育”思想在现代幼儿园中的运用价值分析.（一...
【摘要】：陈鹤琴是我国现代著名的教育家,其“活教育”理论至今对我国的教育特别是儿童教育有着深刻的影响。陈鹤琴“活教育”中美育内涵丰富,特别是在儿童美育方面有许多独到见解。遗憾的是,目前学界几乎没有对陈鹤琴美育思想的系统研究。陈鹤琴先生还是一位重视实践的教育家,他长期...
陈鹤琴的思想及其对当今幼儿教育的启示姓名张翠芹申请学位级别硕士专业学指导教师钱焕琦20070429中文摘要陈鹤琴是我国现代著名的教育家.儿童心理学家和儿童教育专家是我国现代幼儿教育的奠基人对我国教育事业尤其是幼儿教育事业的发展以及儿童心理研究方面做出了非常重要的贡献被...
陈鹤琴“活教育”思想对当今幼儿教育的启示.李文文.【摘要】：陈鹤琴是我国现代幼儿教育的奠基人,他积极探索适合我国国情的符合儿童身心发展规律的教育道路。.陈鹤琴的"活教育"理论以其丰富的内涵和鲜活的教育理念影响着我国幼儿教育,他重视科学...
提供陈鹤琴的活教育思想及其对当今幼儿教育的启示word文档在线阅读与免费下载，摘要:陈鹤琴的"活教育"思想及其对当今幼儿教育的启示思想及其对当今幼儿教育的启示姓名张翠芹申请学位级别硕士专业学指导教师钱焕琦20070429中文摘要陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育...
2陈鹤琴“活教育”思想的主要内容-42.1目的论-42.2课程论-42.3方-53小学语文教学存在的问题-53.1部分教师教学理念落后-53.2教学方法缺乏创新-63.3教学内容局限于课本-63.4运用教学媒体不考虑实际需求-64陈鹤琴“活教育”思想对小学语文教学的启示-7
这篇美术课论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,美术课类有关电大毕业论文,与陈鹤琴“活教育”课程对我国学前教育的相关本科毕业论文。适合美术课及学前教育及幼儿园方面的的大学硕士和本科毕业论文以及美术课相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
试析陈鹤琴“活教育”思想对中国教育史发展的价值.doc,试析陈鹤琴“活教育”思想对中国教育史发展的价值论文关键词：陈鹤琴活教育现代幼儿教育中国教育理论论文摘要：陈鹤琴是我国现代著名的教育家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人。
陈鹤琴的“活教育”思想及其现实意义.中文摘要陈鹤琴是中国近代学前儿童理论和实践的丌创者。.他一生致力于从中国国情出发，学习和引进西方教育思想和方法，建设有民族特色的中国现代儿童教育。.其倡导的“活教育”，符合当时中国的国情，对当今...
陈鹤琴“活教育”思想的形成有其特殊的历史背景、理论渊源，也是其长期从事中国化新教育运动的实践结果。研究与了解儿童、热爱与尊重儿童是陈鹤琴“活教育”思想的核心理念。陈鹤琴“活教育”思想的内容还包括目的论、课程论、方及教师观。
陈鹤琴“活教育”思想就是希望孩子们通过实验、观察，多问、多看、多实践，通过自己的主动性进行实际的思考和直接经验的积累，最终形成和培养成为一个地、有创造性、有思想地人。.二、陈鹤琴“活教育”思想在现代幼儿园中的运用价值分析.（一...
【摘要】：陈鹤琴是我国现代著名的教育家,其“活教育”理论至今对我国的教育特别是儿童教育有着深刻的影响。陈鹤琴“活教育”中美育内涵丰富,特别是在儿童美育方面有许多独到见解。遗憾的是,目前学界几乎没有对陈鹤琴美育思想的系统研究。陈鹤琴先生还是一位重视实践的教育家,他长期...
陈鹤琴的思想及其对当今幼儿教育的启示姓名张翠芹申请学位级别硕士专业学指导教师钱焕琦20070429中文摘要陈鹤琴是我国现代著名的教育家.儿童心理学家和儿童教育专家是我国现代幼儿教育的奠基人对我国教育事业尤其是幼儿教育事业的发展以及儿童心理研究方面做出了非常重要的贡献被...
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2陈鹤琴“活教育”思想的主要内容-42.1目的论-42.2课程论-42.3方-53小学语文教学存在的问题-53.1部分教师教学理念落后-53.2教学方法缺乏创新-63.3教学内容局限于课本-63.4运用教学媒体不考虑实际需求-64陈鹤琴“活教育”思想对小学语文教学的启示-7
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