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音准指的是唱歌或者乐器演奏时发生的音高能与一定的制律音高相符。解决音准问题有赖于听觉、对音乐的感知能力和相关训练等;在小学音乐歌唱教学中，学生对音准的感觉相对较差，其主要原因可以归结为以下几个方面。（一）小学生的音乐基础比较薄弱
目前音乐教学在对学生音准训练方面没有形成系统，因为学生在歌唱学习的过程中没有正规、系统的训练，所以就导致学生在唱歌的过程中会出现喊歌、破音等音准问题，这不仅不利于学生正常歌唱水平的发挥，还使学生在唱歌的过程中很难分辨高音和低音。
北方音乐NorthernMusic小学音乐教学中音准问题的培养探究马艳霞（山西师范大学临汾学院，山西临汾041000）[摘要]小学音乐教学当中，唱歌课所占的比重非常大，是小学音乐教学中的重点部分，大多数学生在唱歌课上的实际表现并不理想，唱歌课上对于音准的把握有待提高。
学生在唱歌音准方面存在问题,不仅给音乐教师音乐歌唱课教学活动的开展造成了很大的阻碍,还严重影响了学生学习音乐和歌唱的信心,使他们上音乐课的积极性降低,音乐教育的质量提升困难。
在唱歌的过程当中，对音准的控制是要根据其自身复杂的音准规律以及控制机理，这样才能够有效的对音准进行训练，所以对于初中生的唱歌教学当中，老师要正确的分析影响学生音准的因素，针对其进行有效的解决，提升学生的唱歌水平。.一、唱歌教学当中...
小学音乐歌唱教学中存在的音准问题及对策.曲的旋律和节奏，从而演绎出优美的歌曲，这是当前小学音乐教师重点思考的问题。.在本研究中，作者对当前小学音乐歌唱教学中存在的音准问题进行了分析，进一步总结出合理的解决对策。.音乐是一门陶冶人们...
小学歌唱教学中音准与节奏训练探究.【摘要】：音乐教育是艺术教育的重点学科。.从古至今,它都倍受教育学者的关注,古有教育家孔子亲自教授,今有三大音乐教学体系广泛传播。.他们都对音乐教育做出巨大贡献。.随着社会的不断发展,音乐教育涉及的范围越...
我认为一方面是学生把控音准的信心不足，另一方面是老师对音准教学的重视不够，对学生的音准训练不到位所致，在我近二十年的音乐教学实践中，归纳总结了以下几点解决学生音准问题的方法：（一）重视培养学生唱歌的信心。
小学音乐课堂中歌唱教学的策略.（1）明确教学目标.根据中小学音乐课程标准，教学的基本目标包含情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能，所以歌唱教学的目标是：一设计多种多样的音乐活动，在活动中培养学生的歌唱兴趣；二在学习歌曲时掌握唱歌...
一．音准意识很多人烦恼唱歌五音不全。为什么会五音不全？网上有很复杂的解释。曾经我遇到过音准很差的人和我大谈绝对音准和相对音准，可能他们认为看了这些概念，音准就能提升，在我看来的效果是相反的，只会增加思想负担而已。
音准指的是唱歌或者乐器演奏时发生的音高能与一定的制律音高相符。解决音准问题有赖于听觉、对音乐的感知能力和相关训练等;在小学音乐歌唱教学中，学生对音准的感觉相对较差，其主要原因可以归结为以下几个方面。（一）小学生的音乐基础比较薄弱
目前音乐教学在对学生音准训练方面没有形成系统，因为学生在歌唱学习的过程中没有正规、系统的训练，所以就导致学生在唱歌的过程中会出现喊歌、破音等音准问题，这不仅不利于学生正常歌唱水平的发挥，还使学生在唱歌的过程中很难分辨高音和低音。
北方音乐NorthernMusic小学音乐教学中音准问题的培养探究马艳霞（山西师范大学临汾学院，山西临汾041000）[摘要]小学音乐教学当中，唱歌课所占的比重非常大，是小学音乐教学中的重点部分，大多数学生在唱歌课上的实际表现并不理想，唱歌课上对于音准的把握有待提高。
学生在唱歌音准方面存在问题,不仅给音乐教师音乐歌唱课教学活动的开展造成了很大的阻碍,还严重影响了学生学习音乐和歌唱的信心,使他们上音乐课的积极性降低,音乐教育的质量提升困难。
在唱歌的过程当中，对音准的控制是要根据其自身复杂的音准规律以及控制机理，这样才能够有效的对音准进行训练，所以对于初中生的唱歌教学当中，老师要正确的分析影响学生音准的因素，针对其进行有效的解决，提升学生的唱歌水平。.一、唱歌教学当中...
小学音乐歌唱教学中存在的音准问题及对策.曲的旋律和节奏，从而演绎出优美的歌曲，这是当前小学音乐教师重点思考的问题。.在本研究中，作者对当前小学音乐歌唱教学中存在的音准问题进行了分析，进一步总结出合理的解决对策。.音乐是一门陶冶人们...
小学歌唱教学中音准与节奏训练探究.【摘要】：音乐教育是艺术教育的重点学科。.从古至今,它都倍受教育学者的关注,古有教育家孔子亲自教授,今有三大音乐教学体系广泛传播。.他们都对音乐教育做出巨大贡献。.随着社会的不断发展,音乐教育涉及的范围越...
我认为一方面是学生把控音准的信心不足，另一方面是老师对音准教学的重视不够，对学生的音准训练不到位所致，在我近二十年的音乐教学实践中，归纳总结了以下几点解决学生音准问题的方法：（一）重视培养学生唱歌的信心。
小学音乐课堂中歌唱教学的策略.（1）明确教学目标.根据中小学音乐课程标准，教学的基本目标包含情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能，所以歌唱教学的目标是：一设计多种多样的音乐活动，在活动中培养学生的歌唱兴趣；二在学习歌曲时掌握唱歌...
一．音准意识很多人烦恼唱歌五音不全。为什么会五音不全？网上有很复杂的解释。曾经我遇到过音准很差的人和我大谈绝对音准和相对音准，可能他们认为看了这些概念，音准就能提升，在我看来的效果是相反的，只会增加思想负担而已。
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