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喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖来源：发布时间：2020-01-1612:26:16浏览次数：次【字体：小大】喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖
多篇论文录用于《常熟市年会论文》。编排舞蹈剧目多次获江苏省中小学生文艺汇演一等奖、常熟市中小学文艺汇演一等奖。教学能手：语文：顾筱洁，中共党员，常熟市小学语文学科教学能手。爱心、耐心、责任心是她的坚守，生动而灵气的课堂是她的追求。
2021年1月8日下午，报慈小学承办2020年常熟市小学语文学科年会，会场大咖云集，学校相关领导及获奖教师悉数到会。本次年会由常熟市教育学会、常熟市教育局教学研究室共同组织举办。岁暮将至，虽寒潮涌动，但会场笑语盈盈，书香环绕。
经研究，决定开展常熟市教育信息化论文评选活动，并组织参加江苏省教育信息化论文征集遴选活动。现将具体事项通知如下：一、参赛对象全市幼儿园、小学、初中、高中、职业学校全体教师，教育管理部门工作人员及教育信息化相关工作者。二、活动时间
期刊/会议论文>例谈数学课堂教学中的“四导”常熟市冶塘中心小学朱文宝吴雪芬叶圣陶..常熟市冶塘中心小学朱文宝吴雪芬叶圣陶先生说：“教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师...
常熟市2020年面向社会认定教师资格现场确认第二阶段.组织人事科.9月中旬.20.做好江苏省教师管理系统培训及更新维护工作.组织人事科.9月.21.2020年新招录人员工资工龄核定.
常熟市义庄中心小学教学工作计划常熟市义庄中心小学教学工作计划常熟市义庄中心小学教学工作计划（2002—2003学年第一学期）一、指导思想根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》精神，继续贯彻执行上级有关文件和会议精神，落实党的教育方针，坚持...
【摘要】：正为加速乡村少年宫的课程化进程,2015年我校开发了以队员个性发展为实践研究行为走向的"三原色"拓展性课程,通过开发校外专家课程、教师特长课程、家长专业课程,有组织、有步骤、专业性地推进少年宫课程变革。学校开设了80多个项目的拓展性课程,面向全校队员开放。这80多个项目就...
【摘要】：课堂是学生接受学校教育的主要场所,然而课堂问题行为却对课堂教学造成了干扰。因此,研究课堂问题行为对提高课堂教学质量具有十分重要的意义。本文在整理相关文献的基础上,编制了调查问卷和访谈提纲,对常熟市某小学中年级学生的课堂问题行为以及管理策略的现状进行了了解和分析。
让孩子拥有健康的心理——常熟市淼泉中心小学心理健康课题研究成果概述.【摘要】：“十五”期间,我校在“以培养新型主体人格为核心的心理健康辅导研究”课题的研究过程中,重视加强教师心理健康教育的理论学习,创设良好的校园心理环境,重视校园文化...
喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖来源：发布时间：2020-01-1612:26:16浏览次数：次【字体：小大】喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖
多篇论文录用于《常熟市年会论文》。编排舞蹈剧目多次获江苏省中小学生文艺汇演一等奖、常熟市中小学文艺汇演一等奖。教学能手：语文：顾筱洁，中共党员，常熟市小学语文学科教学能手。爱心、耐心、责任心是她的坚守，生动而灵气的课堂是她的追求。
2021年1月8日下午，报慈小学承办2020年常熟市小学语文学科年会，会场大咖云集，学校相关领导及获奖教师悉数到会。本次年会由常熟市教育学会、常熟市教育局教学研究室共同组织举办。岁暮将至，虽寒潮涌动，但会场笑语盈盈，书香环绕。
经研究，决定开展常熟市教育信息化论文评选活动，并组织参加江苏省教育信息化论文征集遴选活动。现将具体事项通知如下：一、参赛对象全市幼儿园、小学、初中、高中、职业学校全体教师，教育管理部门工作人员及教育信息化相关工作者。二、活动时间
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常熟市2020年面向社会认定教师资格现场确认第二阶段.组织人事科.9月中旬.20.做好江苏省教师管理系统培训及更新维护工作.组织人事科.9月.21.2020年新招录人员工资工龄核定.
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【摘要】：正为加速乡村少年宫的课程化进程,2015年我校开发了以队员个性发展为实践研究行为走向的"三原色"拓展性课程,通过开发校外专家课程、教师特长课程、家长专业课程,有组织、有步骤、专业性地推进少年宫课程变革。学校开设了80多个项目的拓展性课程,面向全校队员开放。这80多个项目就...
【摘要】：课堂是学生接受学校教育的主要场所,然而课堂问题行为却对课堂教学造成了干扰。因此,研究课堂问题行为对提高课堂教学质量具有十分重要的意义。本文在整理相关文献的基础上,编制了调查问卷和访谈提纲,对常熟市某小学中年级学生的课堂问题行为以及管理策略的现状进行了了解和分析。
让孩子拥有健康的心理——常熟市淼泉中心小学心理健康课题研究成果概述.【摘要】：“十五”期间,我校在“以培养新型主体人格为核心的心理健康辅导研究”课题的研究过程中,重视加强教师心理健康教育的理论学习,创设良好的校园心理环境,重视校园文化...
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