发表服务
喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖来源：发布时间：2020-01-1612:26:16浏览次数：次【字体：小大】喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖
多次参加常熟市科学基本功大赛并获常熟市二等奖，科学教师实验操作技能二等奖，多次获常熟市科技创新大赛二等奖。撰写的论文获得常熟市年会论文一等奖。获2019年常熟市小学科学课融合STEM教育理念的课堂教学方案
2021年1月8日下午，报慈小学承办2020年常熟市小学语文学科年会，会场大咖云集，学校相关领导及获奖教师悉数到会。本次年会由常熟市教育学会、常熟市教育局教学研究室共同组织举办。岁暮将至，虽寒潮涌动，但会场笑语盈盈，书香环绕。
例谈数学课堂教学中的“四导”常熟市冶塘中心小学朱文宝吴雪芬叶圣陶..常熟市冶塘中心小学朱文宝吴雪芬叶圣陶先生说：“教师当然须教，而尤宜致力于导。.导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。.”叶老精辟的论断...
【摘要】：正为加速乡村少年宫的课程化进程,2015年我校开发了以队员个性发展为实践研究行为走向的"三原色"拓展性课程,通过开发校外专家课程、教师特长课程、家长专业课程,有组织、有步骤、专业性地推进少年宫课程变革。学校开设了80多个项目的拓展性课程,面向全校队员开放。这80多个项目就...
常熟市昆承中学教师论文获奖记录日期获奖教师性别获奖名称及等级刊物名称、出版社或举办部门《努力实现教师角色和教学方式的转换》苏州市初三年级政治课教材教法交流苏州市教育局教研室2003．2《体态语言对课堂教学的作用》获一等奖省“十五”规划课题评比2003．3《谈谈初中英语...
常熟市辛庄中心小学文件辛小教〔2021〕60号辛庄中心小学第十四届校园科技节活动方案一、指导思想：为落实《江苏省未成年人科学素质行动实施方案》，提高学生科学素养，培养创新意识和科学实践活动能力，并结合江苏省青少年科技模型竞赛和常熟市青少年创新大赛、模型竞赛与...
然而,在常熟农村地区,仍有部分学校在课程落实方面不太到位。本文选取了常熟市农村F小学作为研究对象,通过问卷调查、访谈等方式,深入了解该校综合实践活动课程的实施情况,在已有成效的基础上也发现了一些问题,分析其背后的原因并提出了相应的解决策略。
让孩子拥有健康的心理——常熟市淼泉中心小学心理健康课题研究成果概述.沈玉明.【摘要】：“十五”期间,我校在“以培养新型主体人格为核心的心理健康辅导研究”课题的研究过程中,重视加强教师心理健康教育的理论学习,创设良好的校园心理环境,重视...
幼儿园绘本教学活动的现状研究——以常熟市X幼儿园为例.钱佳音.【摘要】：主要采用文献法、观察法、问卷调查法、访谈法对常熟市X幼儿园的绘本教学现状进行调查研究。.目的在于:了解幼儿园教师对于绘本的认识及其在教学中使用的现状;了解当前教师在...
喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖来源：发布时间：2020-01-1612:26:16浏览次数：次【字体：小大】喜报：祝贺我校以下教师的论文在常熟市年会论文中获奖
多次参加常熟市科学基本功大赛并获常熟市二等奖，科学教师实验操作技能二等奖，多次获常熟市科技创新大赛二等奖。撰写的论文获得常熟市年会论文一等奖。获2019年常熟市小学科学课融合STEM教育理念的课堂教学方案
2021年1月8日下午，报慈小学承办2020年常熟市小学语文学科年会，会场大咖云集，学校相关领导及获奖教师悉数到会。本次年会由常熟市教育学会、常熟市教育局教学研究室共同组织举办。岁暮将至，虽寒潮涌动，但会场笑语盈盈，书香环绕。
例谈数学课堂教学中的“四导”常熟市冶塘中心小学朱文宝吴雪芬叶圣陶..常熟市冶塘中心小学朱文宝吴雪芬叶圣陶先生说：“教师当然须教，而尤宜致力于导。.导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。.”叶老精辟的论断...
【摘要】：正为加速乡村少年宫的课程化进程,2015年我校开发了以队员个性发展为实践研究行为走向的"三原色"拓展性课程,通过开发校外专家课程、教师特长课程、家长专业课程,有组织、有步骤、专业性地推进少年宫课程变革。学校开设了80多个项目的拓展性课程,面向全校队员开放。这80多个项目就...
常熟市昆承中学教师论文获奖记录日期获奖教师性别获奖名称及等级刊物名称、出版社或举办部门《努力实现教师角色和教学方式的转换》苏州市初三年级政治课教材教法交流苏州市教育局教研室2003．2《体态语言对课堂教学的作用》获一等奖省“十五”规划课题评比2003．3《谈谈初中英语...
常熟市辛庄中心小学文件辛小教〔2021〕60号辛庄中心小学第十四届校园科技节活动方案一、指导思想：为落实《江苏省未成年人科学素质行动实施方案》，提高学生科学素养，培养创新意识和科学实践活动能力，并结合江苏省青少年科技模型竞赛和常熟市青少年创新大赛、模型竞赛与...
然而,在常熟农村地区,仍有部分学校在课程落实方面不太到位。本文选取了常熟市农村F小学作为研究对象,通过问卷调查、访谈等方式,深入了解该校综合实践活动课程的实施情况,在已有成效的基础上也发现了一些问题,分析其背后的原因并提出了相应的解决策略。
让孩子拥有健康的心理——常熟市淼泉中心小学心理健康课题研究成果概述.沈玉明.【摘要】：“十五”期间,我校在“以培养新型主体人格为核心的心理健康辅导研究”课题的研究过程中,重视加强教师心理健康教育的理论学习,创设良好的校园心理环境,重视...
幼儿园绘本教学活动的现状研究——以常熟市X幼儿园为例.钱佳音.【摘要】：主要采用文献法、观察法、问卷调查法、访谈法对常熟市X幼儿园的绘本教学现状进行调查研究。.目的在于:了解幼儿园教师对于绘本的认识及其在教学中使用的现状;了解当前教师在...
发表服务