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道德与法治教学论文五篇2020【篇一】摘要：在素质教育理念下，初中道德与法治课程的教学地位不容忽视，是培养学生思想道德情感和法律意识的重要途径。但是由于初中道德与法治课程的一些教学内容比较晦、枯燥，所以学生的学习积极性不是很高，对此
部编版道德与法治八年级《诚实守信》教学设计课题《诚实守信》单元学科道德与法治年级学习目标情感态度价值观目标：自觉树立诚信意识，培养诚信的行为习惯，做一个诚信的人。能力目标：增强学生的实践能力、行为能力。
精品资料统编版小学道德与法治学科六年级下第一课《学会尊重》第1课时教学设计课题学习目标《学会尊重》单元完善自我健康成长课时11.能够主动认识并关注到我们身边值得尊重人和群体。2.理解尊重自己的意义，学会尊重自己。
部编版（统编）2020道德与法治教师教学工作总结（各年级通用）.doc,青青子衿原创作品,原创力文档版权提供，违者必究，20——20学年度年级第学期教学工作总结任教学校任教班级任课教师部编版（统编版）道德与法治教学工作总结本学期我担任道德与法治的教学任务，全国部编版《道德...
论文：浅谈小学道德与法治课教学-浅谈小学道德与法治课教学1．巧用教材，引领学生叩开生活之门教材贴近学生的现实生活，因此教师在课堂教学中要善于使用好教材，“推开那扇门”，走进学生的生活。
二、教学资源分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性（2）开放性（3）活…
部编人教版部编人教版《《道德不法治道德不法治》》七年级下册教材七年级下册教材教学实施建议教学实施建议内容提纲一、坚持三原则，考量四问题二、立足教学实际，把握和使用教材，引导学生学会学习三、注重情境体验与对话生成，激发学生真实表达四、研究评价方式的改革...
部编本七年级道德与法治教学计划.doc,PAGEPAGE42017—2018年七年级道德与法治教学工作计划一、指导思想坚决落实社会主义核心价值观，一是依据学生心理发展水平和认知特点，引导学生由浅入深地认识核心价值观；二是联系学生的生活...
2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创部编版2019年《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排本学期我承担四（7）、四（8）班《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求...
部编人教版道德与法治七年级上册教学计划篇一.doc,部编人教版道德与法治七年级上册教学计划篇一一、指导思想坚决落实社会主义核心价值观，一是依据学生心理发展水平和认知特点，引导学生由浅入深地认识核心价值观；二是联系学生的生活经验，由近及远，结合学生不断增长的年龄和阅历...
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