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部编版道德与法治八年级《诚实守信》教学设计课题《诚实守信》单元学科道德与法治年级学习目标情感态度价值观目标：自觉树立诚信意识，培养诚信的行为习惯，做一个诚信的人。能力目标：增强学生的实践能力、行为能力。
精品资料统编版小学道德与法治学科六年级下第一课《学会尊重》第1课时教学设计课题学习目标《学会尊重》单元完善自我健康成长课时11.能够主动认识并关注到我们身边值得尊重人和群体。2.理解尊重自己的意义，学会尊重自己。
部编版小学道德与法治教科书插图分析及教学应用建议-插图是小学道德与法治课教学内容最重要的承载形式,在书中占据相当大的比重,起着不可替代的作用。利用好教科书中的插图资源对促进教学质量、培养学生道德品质有重要意义。小学部编版《道德与法治...
二、教学资源分析《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性（2）开放性（3）活…
部编人教版六年级下册道德与法治第7课《多元文化多样魅力》教学设计.多元文化多样魅力一、教学目标:知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来;认识到不同民族有不同的文化，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。.学会...
部编版（统编）2020道德与法治教师教学工作总结（各年级通用）.doc,青青子衿原创作品,原创力文档版权提供，违者必究，20——20学年度年级第学期教学工作总结任教学校任教班级任课教师部编版（统编版）道德与法治教学工作总结本学期我担任道德与法治的教学任务，全国部编版《道德...
教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；教学重点感受成长离不开学习的理念。教学目标1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多，关键在于我们…
部编本七年级道德与法治教学计划.doc,PAGEPAGE42017—2018年七年级道德与法治教学工作计划一、指导思想坚决落实社会主义核心价值观，一是依据学生心理发展水平和认知特点，引导学生由浅入深地认识核心价值观；二是联系学生的生活...
思想品德学教学要充分体现思想品德课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。下面是本站为大家整理的部编版一年级上册道德与法治教学计划，供
部编版道德与法治八年级上册教学计划一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极...
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