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【摘要】：语文教材是教师教学、学生学习的媒介,也是学生学习其他科目的基础。部编版初中语文教材是由教育部组织编写,在2016年秋季投入使用的新版语文教材,无论是教材的编写理念,还是教材的选文内容,以及教材的编排方式等都具有较为显著的优势。
蒋拉什吉甘肃省武威市天祝县民族中学733299摘要：部编版教育课本是于2016年在初一开始代替原来的教材。当下，初中使用的教材依旧是坚持“一纲多本”的原则，但据统计全国各地各区使用部编本的量大约占课本使用的百分之六十，且部编版的第一版的教材试用结束。
摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学策略和设想：第一，有效师生互动，创设良好的语文学习环境；第二，关注核心...
部编版初中语文教材的使用,由于各种因素影响着语文教学,而要解决这些问题就需要对教材有着客观的认识和了解。目前以教师为视角研究教材的变化给教学带来挑战的研究不多。在此基础上,本文采用文献研究法对部编版语文教材进行系统研究,在教材...
部编版初中语文教材革命文化选篇教学研究4.统计分析法我们对部编版初中语文教材中的革命文化选篇进行统计，从数量、体裁以及主题方面进行数据分析，找出其中的分布特点，从而更好地了解部编版革命文化选篇的呈现状态。.（四）研究意义1.理论意义...
部编版小学低段语文教科书古诗词选编及使用研究.【摘要】：古诗词选入小学语文教科书的历史悠久,作为中华传统文化的重要组成部分,古诗词有着独特的艺术魅力和丰厚的文化底蕴,对小学生道德情感、审美情趣的培养以及传统文化的传承有着不可替代的作用...
“部编本”语文教材使用传统文化篇目增加原标题：新教材，新在哪儿——新学期，约五成小学生和六成初中生将使用“部编本”语文教材作者：温儒敏（“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研…
今年9月起，全国小学和初中将统一使用“部编版”语文教材。部编版教材2012年3月启动编写，历时5年多才编写完成，是教育部直接领导的，前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、老师和编辑，组成编写组，经过三十多轮评审，几百名特级教师的审读，以及多个省市几十所学校的试教...
现有的语文教材编写出版还是“一纲多本”，小学有12种版本，初中有8种版本。.“部编本”教材力图在多种教材并存的情况下，起到示范作用，促进教材编写质量的提升。.目前接到通知江苏省秋学期从起始年级起全面使用部编新教材，苏教版将停用。.（各个...
【摘要】：“部编版”初中语文教材于2016年9月逐渐在全国各地区投入使用。本文通过研究“部编版”初中语文教材写作系统的编排,对一线师生使用写作系统的现实状况进行调查,分析它的使用现状,并结合教材写作系统特点以及相关理论提出有针对性的使用对策。
【摘要】：语文教材是教师教学、学生学习的媒介,也是学生学习其他科目的基础。部编版初中语文教材是由教育部组织编写,在2016年秋季投入使用的新版语文教材,无论是教材的编写理念,还是教材的选文内容,以及教材的编排方式等都具有较为显著的优势。
蒋拉什吉甘肃省武威市天祝县民族中学733299摘要：部编版教育课本是于2016年在初一开始代替原来的教材。当下，初中使用的教材依旧是坚持“一纲多本”的原则，但据统计全国各地各区使用部编本的量大约占课本使用的百分之六十，且部编版的第一版的教材试用结束。
摘要：本文从笔者的教学实践出发，梳理发现语文教学中存在的问题，并进行深入思考，基于部编教材，探讨小学语文教学策略问题。以部编教材执教过程中的某些教学实况、行动研究、理论思考等为基础，提出三大教学策略和设想：第一，有效师生互动，创设良好的语文学习环境；第二，关注核心...
部编版初中语文教材的使用,由于各种因素影响着语文教学,而要解决这些问题就需要对教材有着客观的认识和了解。目前以教师为视角研究教材的变化给教学带来挑战的研究不多。在此基础上,本文采用文献研究法对部编版语文教材进行系统研究,在教材...
部编版初中语文教材革命文化选篇教学研究4.统计分析法我们对部编版初中语文教材中的革命文化选篇进行统计，从数量、体裁以及主题方面进行数据分析，找出其中的分布特点，从而更好地了解部编版革命文化选篇的呈现状态。.（四）研究意义1.理论意义...
部编版小学低段语文教科书古诗词选编及使用研究.【摘要】：古诗词选入小学语文教科书的历史悠久,作为中华传统文化的重要组成部分,古诗词有着独特的艺术魅力和丰厚的文化底蕴,对小学生道德情感、审美情趣的培养以及传统文化的传承有着不可替代的作用...
“部编本”语文教材使用传统文化篇目增加原标题：新教材，新在哪儿——新学期，约五成小学生和六成初中生将使用“部编本”语文教材作者：温儒敏（“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研…
今年9月起，全国小学和初中将统一使用“部编版”语文教材。部编版教材2012年3月启动编写，历时5年多才编写完成，是教育部直接领导的，前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、老师和编辑，组成编写组，经过三十多轮评审，几百名特级教师的审读，以及多个省市几十所学校的试教...
现有的语文教材编写出版还是“一纲多本”，小学有12种版本，初中有8种版本。.“部编本”教材力图在多种教材并存的情况下，起到示范作用，促进教材编写质量的提升。.目前接到通知江苏省秋学期从起始年级起全面使用部编新教材，苏教版将停用。.（各个...
【摘要】：“部编版”初中语文教材于2016年9月逐渐在全国各地区投入使用。本文通过研究“部编版”初中语文教材写作系统的编排,对一线师生使用写作系统的现实状况进行调查,分析它的使用现状,并结合教材写作系统特点以及相关理论提出有针对性的使用对策。
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