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“部编本”语文教科书单元导语研究-在语文课堂上,语文教科书不仅是课程目标的重要载体,也是组织教学活动的直接依据。作为构成语文教科书助读系统的要素之一,单元导语在语文教学实践中有着重要的引导功能。论文以“部编本”语文教...
【摘要】：在语文课堂上,语文教科书不仅是课程目标的重要载体,也是组织教学活动的直接依据。作为构成语文教科书助读系统的要素之一,单元导语在语文教学实践中有着重要的引导功能。论文以“部编本”语文教科书的单元导语为研究对象,以七年级上下册为例,采用了理论与实践相结合的方法探究...
部编本义务教育语文教科书单元导语的研究-单元导语是教材助读系统的重要组成部分,对于教科书的编制与使用发挥着独特的作用。单元导语的研究,可以为教科书的编制和使用提供重要参考。本文以投入使用的七、八两个年级的教科书为例,运用教...
摘要：部部编版初中语文教材中，单元导语是辅助阅读的重要部分，虽然篇幅内容比较小，却传递着先进的教学理念。目前，部编版初中语文教材应用，单元导语教学效果并不是非常理想，使得教学活动出现一定的偏差，部分教师对于单元导语常常是一掠而过，忽视教材导语教学，难以体现部编版...
部编版小学语文五年级下册单元导语中的语文要素归类如下表：从表1可以看出，五年级下册语文要素的编排有以下特点：出现了体会、感受、了解、理解等高度概括的行为动词。从认知维度来看，理解维度的行为动词比较多样。
爱问共享资料“部编本”语文教科书单元导语研究(1)文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿，部编本语文教科书单元导语研究在语文课堂上语文教科书不仅是课程目标的重要载体也是组织教学活动的直接依据作为构成语文教科书助读系统的要素之一单元导语在语文教学...
下载文献部编版初中语文教材单元导语教学之我见作者：孔海见来源期刊：《女报：家庭素质教育》{2020}年第07期格式：PDF页数：1页摘要：部部编版初中语文教材中，单元导语是辅助阅读的重要部分，虽然篇幅内容比较小，却传递着先进的教学理念。目前，部编版初中语文教材应用，单元导语...
基于部编版教材视野下小学语文“阅读策略”单元的探究【摘要】“阅读策略”单元的编排特点是有梯度、有层次，能对学习内容很好地呈现。根据以上特点结合教学实际，教师应采取有效的教学策略，关注单元的目标定位，与学生阅读经验相结合，培养学生的语文素养，促进学生差异化发展。
分类号：学校代码：10373部编本初中语文教材选文研究——以七年级语文教材为例论文作者：周倩倩指导教师：专业名称：学科教学(语文)研究方向：学（语文）淮北师范大学研究生处二一九年五月学位论文独创性声明本学位论文是作者在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
回归本然,把握部编版语文单元整体教学，王凯艳;-语文天地2021年第03期杂志在线阅读、文章下载。回归本然,把握部编版语文单元整体教学-《语文天地》2021年03期-中国知网
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部编本义务教育语文教科书单元导语的研究-单元导语是教材助读系统的重要组成部分,对于教科书的编制与使用发挥着独特的作用。单元导语的研究,可以为教科书的编制和使用提供重要参考。本文以投入使用的七、八两个年级的教科书为例,运用教...
摘要：部部编版初中语文教材中，单元导语是辅助阅读的重要部分，虽然篇幅内容比较小，却传递着先进的教学理念。目前，部编版初中语文教材应用，单元导语教学效果并不是非常理想，使得教学活动出现一定的偏差，部分教师对于单元导语常常是一掠而过，忽视教材导语教学，难以体现部编版...
部编版小学语文五年级下册单元导语中的语文要素归类如下表：从表1可以看出，五年级下册语文要素的编排有以下特点：出现了体会、感受、了解、理解等高度概括的行为动词。从认知维度来看，理解维度的行为动词比较多样。
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基于部编版教材视野下小学语文“阅读策略”单元的探究【摘要】“阅读策略”单元的编排特点是有梯度、有层次，能对学习内容很好地呈现。根据以上特点结合教学实际，教师应采取有效的教学策略，关注单元的目标定位，与学生阅读经验相结合，培养学生的语文素养，促进学生差异化发展。
分类号：学校代码：10373部编本初中语文教材选文研究——以七年级语文教材为例论文作者：周倩倩指导教师：专业名称：学科教学(语文)研究方向：学（语文）淮北师范大学研究生处二一九年五月学位论文独创性声明本学位论文是作者在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
回归本然,把握部编版语文单元整体教学，王凯艳;-语文天地2021年第03期杂志在线阅读、文章下载。回归本然,把握部编版语文单元整体教学-《语文天地》2021年03期-中国知网
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