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取生活之“活水”溉古文之“文心”——浅谈部编版小学语文小古文教学.钟妙青.安徽省合肥市第七十中学230011.摘要：随着语文新课改的逐步渗透，语文教材中传统文化所占比例越来越大，其中小古文更是经久不衰。.这对小学语文教学的改革创新来说，既是...
不仅篇目增加了，而且起始年级往前推移到中段。小古文该如何教？本文拟从自身教学实践出发，借鉴古诗学习方法，浅谈部编版小古文在教学中可采取的策略。【关键词】小古文古诗策略在小学教学中，古文曾是一块较少涉及的领域。
部编版小学语文文言文教学思考.雍韦伟.【摘要】：文言文是古人所用文字,具有晦难懂、抽象的特点,因此,很多学生对文言文学习有一定的厌烦和抵触情绪,进而导致课堂教学无法达到预期的目标。.因此,语文教师应当对当前小学文言文教学中的问题进行分析...
统编版小学文言文教学问题应对策略期刊目录网小学教育论文发表2021-03-0110:19关注(1)小学阶段是学生学习文言文的起步阶段，更是培养学生文言语感的关键阶段，而开展有效的文言文教学对于学生积累丰富的文学知识有着不容小觑的促进...
关于小学语文论文范文写作从部编小学语文教材看小古文教学策略相关论文写作资料,本文是关于小学语文硕士论文开题报告范文跟教学策略和古文和小学语文类论文范文素材。
20《美丽的小兴安岭》第一课时（教案）.部编版三年级上册第六单元20美丽的小兴安岭.2020内蒙古教案/讲义部编版三年级.2021/11/060下载.加入资源篮.1.0普通点.下载.
最新部编版小学语文四年级下册22《文言文二则》教学反思3篇.《22.文言文二则》教学反思文言文与现代文相比，在词语、句式等方面差别较大，小学生对文言文接触又少，能做到正确地断句、流利地朗读就已经很不容易了。.以前教学总是严格按照教学预设去...
“部编版”小学语文增加文言文阅读2019年秋季起，青岛市小学语文统一使用“部编版”教材。与以往教材相比，部编语文坚持德育为先，突出语文导向，更加重视学生阅读素养的提升，在课文选取、习题设计等方面注重阅读方法和习惯的养成。
为了改善文言文单篇教学中所存在的知识零碎、训练机械等弊端,本文结合部编版初中语文教材,对初中文言文单元整体教学策略进行研究。本文在对“文言文单元整体教学”进行概念界定和理论探索的基础上,通过问卷调查分析现阶段文言文单元整体教学存在的问题及成因。
浅谈小学语文的古诗词教学(人教版四年级教学论文)小学语文教学资源网→教学文摘→2016-05-30→手机版凡亮古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
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不仅篇目增加了，而且起始年级往前推移到中段。小古文该如何教？本文拟从自身教学实践出发，借鉴古诗学习方法，浅谈部编版小古文在教学中可采取的策略。【关键词】小古文古诗策略在小学教学中，古文曾是一块较少涉及的领域。
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“部编版”小学语文增加文言文阅读2019年秋季起，青岛市小学语文统一使用“部编版”教材。与以往教材相比，部编语文坚持德育为先，突出语文导向，更加重视学生阅读素养的提升，在课文选取、习题设计等方面注重阅读方法和习惯的养成。
为了改善文言文单篇教学中所存在的知识零碎、训练机械等弊端,本文结合部编版初中语文教材,对初中文言文单元整体教学策略进行研究。本文在对“文言文单元整体教学”进行概念界定和理论探索的基础上,通过问卷调查分析现阶段文言文单元整体教学存在的问题及成因。
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