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因此，本文主要以部编版小学语文教学为例，探讨其课堂教学与信息技术之间的深度融合运用策略。【关键词】小学语文;信息技术;技术手段;深度融合信息技术是一种现代化先进技术，它在学科课堂上的运用无疑会推动这一学科教学的改革进程。
课题名称：基于部编版教材课堂练笔的有效性研究.关键词：.课题级别：溧阳市级课题.课题编号：2020-00016.负责人：张珏、陈彩芬.立项单位：溧阳市教育科学规划办.研究领域：课程教学.承担单位：溧阳市实验小学.
基于深度学习的小学语文单元整合教学策略摘要：部编版小学语文教材编排的最大特点是“双线组元”（人文主题和语文要素）。围绕着这两条线索，部编版小学语文教材将相关语篇、活动、口语交际和习作（写话）等集结在一起，为学生语文单元整合学习…
随着部编版小学语文教材的全面使用，“语文要素”的概念也在不断普及，语文要素为单元教学指明了方向，但是必须将语文要素进行细分，确保语文要素能够有效落实在课堂上，从而满足学生学习的需求。语文要素本身具有较强的概括性，只是...
部编本小学低学段识字写字教学现状及策略研究.【摘要】：识字写字教学在义务教育阶段的地位和重要性不言而喻。.2011年版语文新课标中明确指出:“识字写字内容是小学第一学段的教学重点和难点,是学生进行语文阅读和写作的基础。.”然而,从2016年下半年...
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]蒋龙梅.高中语文整本书阅读教学模式研究[D].华东师范大学,2018.[2]张敏.小学语文整…
部编版《安塞腰鼓》教学设计与反思模板小学数学高效课堂的策略研究部编版二年级上册教材培训心得小学提升教学质量论文评选方案部编版小学语文三年级上册第六单元《美丽的小兴安岭》部编版课文第8课古诗《静夜思》教学反思
根据教务处《关于做好2020届毕业生毕业设计（论文）工作的通知》精神，经答辩组推荐，教育学院教学工作委员会评议，决定推荐卢梦婷等11名同学的毕业论文为教育学院院级优秀毕业论文，毕业论文团队“疫情下学生的学习、情绪和职业心理研究”“部编版教材背景下小学语文深度教学的探索”为...
信息技术与学科教学融合的研究-开题报告.doc,兰考县基础教育教学研究项目开题报告立项编号2015-JKGH-288课题名称信息技术与学科教学融合的研究学科分类综合类主持人袁其英所在单位兰考县小宋乡第三初级中学填表日期2015年10月...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.郭燕萍;部编版初中语文教材课后习题研究[D];福建师范大学;2019年.2.黄涛;部编版初中语文教材插图与运用研究[D];闽南师范大学;2020年.3.宿海虹;部编版初中语文教材写作系统及教学研究[D];河北师范大学;2020年.4.
因此，本文主要以部编版小学语文教学为例，探讨其课堂教学与信息技术之间的深度融合运用策略。【关键词】小学语文;信息技术;技术手段;深度融合信息技术是一种现代化先进技术，它在学科课堂上的运用无疑会推动这一学科教学的改革进程。
课题名称：基于部编版教材课堂练笔的有效性研究.关键词：.课题级别：溧阳市级课题.课题编号：2020-00016.负责人：张珏、陈彩芬.立项单位：溧阳市教育科学规划办.研究领域：课程教学.承担单位：溧阳市实验小学.
基于深度学习的小学语文单元整合教学策略摘要：部编版小学语文教材编排的最大特点是“双线组元”（人文主题和语文要素）。围绕着这两条线索，部编版小学语文教材将相关语篇、活动、口语交际和习作（写话）等集结在一起，为学生语文单元整合学习…
随着部编版小学语文教材的全面使用，“语文要素”的概念也在不断普及，语文要素为单元教学指明了方向，但是必须将语文要素进行细分，确保语文要素能够有效落实在课堂上，从而满足学生学习的需求。语文要素本身具有较强的概括性，只是...
部编本小学低学段识字写字教学现状及策略研究.【摘要】：识字写字教学在义务教育阶段的地位和重要性不言而喻。.2011年版语文新课标中明确指出:“识字写字内容是小学第一学段的教学重点和难点,是学生进行语文阅读和写作的基础。.”然而,从2016年下半年...
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根据教务处《关于做好2020届毕业生毕业设计（论文）工作的通知》精神，经答辩组推荐，教育学院教学工作委员会评议，决定推荐卢梦婷等11名同学的毕业论文为教育学院院级优秀毕业论文，毕业论文团队“疫情下学生的学习、情绪和职业心理研究”“部编版教材背景下小学语文深度教学的探索”为...
信息技术与学科教学融合的研究-开题报告.doc,兰考县基础教育教学研究项目开题报告立项编号2015-JKGH-288课题名称信息技术与学科教学融合的研究学科分类综合类主持人袁其英所在单位兰考县小宋乡第三初级中学填表日期2015年10月...
中国硕士学位论文全文数据库.前10条.1.郭燕萍;部编版初中语文教材课后习题研究[D];福建师范大学;2019年.2.黄涛;部编版初中语文教材插图与运用研究[D];闽南师范大学;2020年.3.宿海虹;部编版初中语文教材写作系统及教学研究[D];河北师范大学;2020年.4.
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