转载:佚名初中数学论文2020-02-02摘要:EEPO作为有效的教学模式和平台,在现代教育活动中得到了广泛应用,学科教学实践中EEPO理念着眼于互动关系建立和和谐环境营造,利于提升学科教学质量。因此本研究将着重分析将EEPO应用到初中数学教学...
论文:浅谈EEPO课堂教学评价方式浅谈EEPO课堂教学评价方式————经典性评价盘县城关一小张起珍EEPO课堂教学评价专指对在EEPO课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动,其评价范围包括教与学两个方面,其价值在于EEPO课堂教学。
三年级数学教学论文范文【关键词】MS-EEPO有效教育一体化【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)10A-0010-03南宁市横县那阳镇中心学校,于2010年12月成为横县基础教育学校教学改革第一批试点学校,着力进
摘要:EEPO教学方式是最近几年开始兴起的一种新的教学理念,它将西方的个性、创造性与东方教育的知识性有效的结合起来,最大程度的发挥了两种学习方式的特长。EEPO教学方式已经开始应用在许多学科的教学当中,如语文、数学等等,本文结合EEPO教学方式的概念和
eepo有效教育教学论文范文一运用EEPO有效教育单元组合作弥补了传统教学模式在初中思品课堂教学中的不足二EEPO有效教育单元组合作在初中思品课堂教学中。eepo有效教育教学论文范文一
eepo有效教育论文.doc,eepo有效教育论文广西区EEPO有效教育的成果调查:g642:a:1002-7661(xx)22-010-01访谈日期:xx年3月7日——xx年3月9日访谈对象:象州七所实验学校的学生访谈内容框架:现在的课堂与以前的课堂相比,有哪些变化?你喜欢...
巧妙引思维交学习主权——浅议eepo有效教育模式下课堂教学的调控.doc6页.巧妙引思维交学习主权——浅议eepo有效教育模式下课堂教学的调控.doc.6页.内容提供方:139****5384.大小:239.5KB.字数:约2.19千字.发布时间:2020-08-24.浏览人气:39.下载次数...
二期二批“广西21世纪园丁工程”小学数学骨干教师校本研修成果汇编:专题讲座河池市凤山县民族小学二00八年四月“有效教育(EEPO)学生课堂学习方式训练项目”校本培训讲稿河池市凤山县民族小学第一部分个人基本要求一、倾听1、面向发言人,注意发言人的神态、表情。
二、EEPO有效教育课堂提升学困生化学核心素养的策略.EEPO有效教学模式在高中化学教学中的运用展现出了十分重要的意义。.教师在面对学困生核心素养培养的时候,则要跟上EEPO有效教学模式的步伐,为学困生提供清晰和明确的学习任务。.在形成了针对性教学...
EEPO课堂教学评价方式主要有5种:经典性评价、学科性评价、项目性平价、流程性评价、过程性评价。.我们重点研究经典性评价、学科性评价、项目型评价和单要素评价。.一、经典性评价:经典性评价主要从知识性、个性、创造性、即“三性合一”。.互动...
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