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eepo有效教育论文.doc,eepo有效教育论文广西区EEPO有效教育的成果调查:g642:a:1002-7661(xx)22-010-01访谈日期:xx年3月7日——xx年3月9日访谈对象:象州七所实验学校的学生访谈内容框架:现在的课堂与以前的课堂相比,有哪些变化?你喜欢...
eepo有效教育教学论文范文一运用EEPO有效教育单元组合作弥补了传统教学模式在初中思品课堂教学中的不足二EEPO有效教育单元组合作在初中思品课堂教学中。eepo有效教育教学论文范文一
基于此，本研究特分析初中数学课程教学活动中应用EEPO教学模式的路径，希望研究内容可供参考。参考文献[1]梁业实.EEPO在初中物理教学中的应用研究[D].广西师范学院，2013，22（02）：158-159.
论文：浅谈EEPO课堂教学评价方式浅谈EEPO课堂教学评价方式————经典性评价盘县城关一小张起珍EEPO课堂教学评价专指对在EEPO课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动，其评价范围包括教与学两个方面，其价值在于EEPO课堂教学。
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巧妙引思维交学习主权——浅议eepo有效教育模式下课堂教学的调控.doc6页.巧妙引思维交学习主权——浅议eepo有效教育模式下课堂教学的调控.doc.6页.内容提供方：139****5384.大小：239.5KB.字数：约2.19千字.发布时间：2020-08-24.浏览人气：39.下载次数...
训、研、教一体化推进MS―EEPO初探:【关键词】MS-EEPO有效教育一体化【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）10A
在EEPO有效教学模式教学中，关键的内容则是有效、参与、合作、知识、个性和创造。本文分析了EEPO有效教学模式下的高中化学学困生核心素养培养举措，着重从有效、参与和合作三个层面进行详细阐述。二、EEPO有效教育课堂提升学困生化学核心
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二期二批“广西21世纪园丁工程”小学数学骨干教师校本研修成果汇编：专题讲座河池市凤山县民族小学二00八年四月“有效教育（EEPO）学生课堂学习方式训练项目”校本培训讲稿河池市凤山县民族小学第一部分个人基本要求一、倾听1、面向发言人，注意发言人的神态、表情。
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