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肌肉活检的适应症 可以说几乎所有的肌力减弱，怀疑有某种肌肉疾病的病人，都适合做肌肉活检。但最近有些疾病可根据临床症状，结合基因检查即可以确诊，因此这一类疾病患者不一定必须行肌肉活检（强调，基因检查不能完全代替肌活检，例如通过基因检查很难查出DMD/BMD的点突变。）除肌肉疾病之外，伴有肌肉损害的其它疾病（如脂质代谢、糖原累积病、结节性动脉周围炎、肌阵孪性癫痫（Lafora病、蜡样脂-脂褐素增多症、线粒体病等）亦需要做肌肉活检。1、一般性指征 （1）肌肉症状表现为不适、肌无力、肌肉痉挛或活动后易疲劳无力。 （2）检查发现肌酶升高，或肌电图检查显示为肌原性损害。 （3） 出现其他系统的疾病，如血管炎、结节病或结缔组织病累及肌肉者，患者可以没有明显的肌肉受累症状，或出现不典型的肌痛或肌无力。 （4） 一些疾病进行电生理检查可能优于肌肉活检如重症肌无力（神经肌肉接头病变），肌强直（离子通道病），对其进行肌肉活检的意义在于 鉴别和除外其他可能的诊断。 （5）骨骼肌溶解在周期之后等待1个月。2、疾病适应征 （1）必须活检的疾病类： 先天性肌肉病炎性肌肉病代谢性肌肉病（线粒体肌病、糖元累积病和脂肪沉积病） （2）选择性实施活检疾病类：肌营养不良临床考虑DMD或BMD，但基因检查（阳性率65%左右）未检查到的患儿属于 必须检查疾病类 神经源性肌萎缩。 （3）一般不做活检疾病，但需要与其他疾病鉴别时做： 神经肌肉接头病 离子通道病（周期性瘫痪和肌强直性肌肉病）。但，需要鉴别诊断的患者是必须查肌肉活检。
已经从病理上诊断了管聚集肌病。需要结合你的临床表现给予治疗，如用艾地苯醌等药物北京大学第一医院-神经内科-袁云主任医师
肌肉萎缩可能是由于腿部长期不活动引起的，如腿部关节疼痛，无法走动，或腿部受伤。比如说因为患有疾病，而长时间卧床休息的朋友，即便是在休息的过程中，也需要经常性的按摩腿部，或者是适当性的锻炼一下。
引起小腿肌肉萎缩的原因有很多，比如废用性萎缩，另外还有是由于神经功能障碍所导致的失神经营养性萎缩。首先一定要积极到查明原因，如果是神经性原因导致的萎缩，需要积极进行神经探查，如果具有手术指征积极的进行手术治疗。如果是由于废用性的肌肉萎缩，需要适当的进行肢体肌肉的康复功能锻炼。
肌肉萎缩一般是指肌肉的纤维变细甚至消失所导致的肌肉体积变小，这是因为肌肉本身的疾病或者是神经功能障碍引起的，这会使肌肉的横纹营养障碍，从而产生萎缩！肌肉萎缩主要是有神经性，肌肉源性，废用性等原因引起的！
随着社会的发展和人们道德、价值、法律观念的增强,现代社会要求一名合格医生应该具备丰富的专业知识同时具备良好的个人素质。医生应该本着严于律己的精神不断学习完善自己,提高个人的素质,而医学生的素质教育为其形成良好的职业素质打下了重要的基础。下面是搜索整理的临床医学论文题目大全105个，供大家参考阅读。临床医学论文题目大全一： [1]定西市疑似风疹标本ELISA与RT-PCR法检测分析[2]居家吞咽康复操在老年脑卒中患者中的应用及效果观察[3] MR扩散加权成像与不同成像序列联合应用对乳腺良恶性病变定性诊断价值临床研究[4]经静脉内耳钆造影MRI对可疑梅尼埃病的诊断价值[5]基于三种试剂盒分析新型冠状病毒特异性抗体的动态变化[6]基于罗伊适应模式的护理干预对双相情感障碍患者社会缺陷及认知功能的影响[7]驻地医院联合整建制驰援医疗队救治新型冠状病毒肺炎的护理管理实践[8]宫颈癌术后延伸野螺旋断层放疗与固定野调强放疗剂量学比较[9]新型冠状病毒感染患者恢复期肛拭子中SARS-CoV-2核酸检测结果评价[10]数字OT训练系统结合作业疗法对脑卒中患者上肢功能及ADL的影响[11]肌内效贴技术结合针刀治疗卒中后肩痛的临床研究及安全性分析[12]吞咽功能训练配合低频电刺激治疗脑卒中吞咽障碍的临床疗效[13]穴位肌电生物反馈联合rood技术对脑卒中后足下垂患者平衡功能的影响[14]三种不同免疫检验方法检测HIV抗体的价值比较[15]探讨认知护理对高血压性脑出血患者治疗依从性的影响[16]综合护理措施在手术室切口部位感染预防的应用研究[17]气管切开稳定期慢性阻塞性肺病患者的肺康复护理体会[18]优质护理应用于宫颈球囊在足月妊娠促宫颈成熟促进自然分娩的实践效果[19]社区心理护理干预对脑卒中患者康复的影响[20]集束化护理在重症监护室护理中的应用效果分析[21]基于快速康复理念的护理干预对胃癌根治术患者术后恢复的影响[22]鼻内镜下鼻窦开放术治疗慢性鼻窦炎围手术期的临床护理分析[23]试论医务社会工作在静脉输液治疗安全环境构建过程中的作用[24]~(125)I粒子源剂量计算参数模拟研究[25]左氧氟沙星联合哌拉西林/他唑巴坦对产超广谱β-内酰胺酶耐碳青霉烯类肺炎克雷伯菌的防耐药突变浓度及耐药机制的研究[26]2009—2018年浙江省宁波市吸毒人群HIV、梅毒和HCV感染状况及其行为特征[27]临床护理路径在新型冠状病毒肺炎患者中的应用效果[28]沙门氏菌主要流行血清型耐药性的研究进展[29]学龄后腭裂术后语音障碍患者语音训练方法研究[30]不同严重程度认知障碍组脑内血管周围间隙研究[31]多系统萎缩患者轻度认知功能障碍的静息态低频振幅研究[32]脑静息态功能磁共振局部一致性分析在轻度认知障碍患者中的初步研究[33]静息态fMRI评价脑瘫患儿手术前后的脑功能[34]自闭症儿童早期大脑过度发育的sMRI研究[35]老年重症监护室糖尿病患者血糖难控制的原因分析及护理措施分析临床医学论文题目大全二： [36]磁共振血管造影侧枝血管在卒中机械取栓术后预后中的应用价值[37] T单体素磁共振波谱成像离体及在体检测2-羟基戊二酸效能初探[38]基于心脏磁共振特征追踪技术的高血压患者早期左房功能障碍的定量研究[39]心脏磁共振成像技术对OSAHS患者心脏的研究[40]IVIM-DWI技术对前列腺癌内分泌治疗效果的应用研究[41]骨折内固定术后复查MAVRIC-SL序列去金属伪影的研究[42]大脑中动脉闭塞致缺血性脑卒中患者FVH-DWI匹配性与预后的相关性分析[43]磁共振动态增强成像联合扩散加权成像对乳腺良恶性疾病鉴别诊断价值[44]磁共振诊断精囊腺囊肿并结石1例[45]干燥综合征腮腺MRI的研究进展[46]磁共振弹性成像技术对肝纤维化诊断的新进展[47]重症胰腺炎并发腹腔高压的影像学研究进展[48]腹针加头针联合艾司唑仑片治疗原发性失眠45例[49]康复护理在颅脑损伤中的应用[50]骨科术后患者康复锻炼的重要性[51]X光片和多排螺旋CT、MR对骨关节创伤的诊断对比[52]急性心肌梗死合并完全左束支阻滞的心电图诊断价值[53]二维联合三维超声在胎儿唇腭裂中的应用价值[54]心脏超声与心电图对高血压性心脏病的诊断效果及检出率影响分析[55]浅析CT影像学技术应用于周围性小肺癌中的诊断价值[56]胎儿肢体及手足畸形产前超声诊断及图像分析[57]CT三维重建对微小肺癌早期诊断的价值[58]眼内肿瘤超声弹性成像的鉴别诊断价值[59]临床与影像护理的有效配合对脑卒中患者磁共振检查中的作用分析[60]低、高频探头超声联合在急性阑尾炎诊断中的应用[61]肝纤维化分期诊断中磁共振弹性成像技术的临床应用[62]小儿肾病综合征并肺动脉栓塞的CT表现及临床护理[63]腹部CT检查对诊断结肠肿瘤性肠梗阻的价值[64]CT增强扫描中离子型与非离子型碘造影剂副反应对比效果分析[65]磁共振弥散加权成像和动态增强诊断前列腺疾病临床效果观察[66]临床护理路径(CNP)标准在CT增强护理中的应用疗效分析[67]核磁共振波谱检查在前列腺癌诊断及病情判断中的应用疗效分析[68]老年终末期肾病患者腹膜透析对肾功能及心功能的影响[69]百里醌通过激活SIRT1/STAT3通路对脓毒症所致大鼠肝损伤和糖代谢紊乱的保护作用[70]艾滋病模型中关键指标SIV DNA绝对定量微滴式数字PCR技术的创新应用临床医学论文题目大全三： [71]113例肠杆菌科细菌血流感染临床特征与病原分析[72]多模态多维信息融合的鼻咽癌MR图像肿瘤深度分割方法[73]断层径照治疗局部中晚期下咽癌的剂量学研究[74]尼帕病毒Taqman qRT-PCR检测方法的建立[75]利用宏基因组纳米孔测序方法检测模拟临床样本中的基孔肯雅病毒和辛德毕斯病毒[76]三维全容积成像技术评价高血压是否合并超体重患者左心室容积及收缩功能[77]康复者血浆治疗新型冠状病毒肺炎疗效分析1例[78]辽宁省社区老年高血压患者自我管理能力和生活质量的相关性[79]批量新型冠状病毒肺炎患者救治护理工作实践与思考[80]重症监护室肺癌患者拔管后经鼻高流量氧疗与储氧面罩吸氧有效性的比较[81]血液透析、腹膜透析及肾移植对终末期肾病患者生存质量的影响及影响因素分析[82]应用PDCA循环法护理神经外科手术患者的效果[83]方舱CT技术进展与临床应急使用现状[84]应用上肢康复操视频对乳腺癌改良根治术后患者生活质量的干预效果[85]发热门诊与隔离病房无缝隙对接在疑似新冠肺炎患者管理中的效果研究[86]快速康复护理对骨折术后患者康复的影响研究[87]血清C肽与糖化血红蛋白检验诊断糖尿病的临床效果评价[88]优质护理措施在小儿糖尿病酮症酸中毒治疗中的应用分析[89]综合护理对糖尿病甲状腺癌患者术后临床疗效及相关内分泌激素水平的影响[90]社区糖尿病患者管理流程的探讨[91]老年糖尿病疾病护理管理中应用优质护理的效果评价[92]品管圈在提高居家胰岛素笔废弃针头回收率中的应用[93]目标策略的针对性护理干预在老年阑尾炎合并糖尿病患者围手术期中的应用观察[94]糖化血清白蛋白检测在糖尿病血液透析患者中的临床意义[95]电话随访联合IMB模型的健康教育对初诊2型糖尿病患者治疗依从性及自护能力的影响[96]综合性护理对老年糖尿病合并心律失常行心脏起搏器置入术后患者心理状态及生活质量的影响[97]糖尿病患者的内科综合护理干预方法及其有效性分析[98]全面护理干预在结石性胆囊炎合并2型糖尿病患者围手术期中的应用观察[99]目标性护理干预在肺癌合并糖尿病围手术期的应用研究[100]探讨护理对策及生活方式指导对糖尿病性脑血管疾病的影响[101]72例2型糖尿病患者腹腔镜下胃旁路手术治疗后的护理[102]健康行动过程取向理论指导下的护理干预在妊娠期糖尿病患者中的应用观察[103]静脉微量泵应用前列地尔注射液治疗糖尿病下肢血管病变中不良反应的观察及护理对策[104]动态血糖监测指导下的个体化营养联合瑜伽运动在妊娠期糖尿病患者中的应用观察[105]整体护理在糖尿病肾病血液透析患者中的临床价值分析以上就是关于临床医学论文题目大全的分享，希望对你有所帮助。
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确定选题是撰写论文的首要工作，好比冲锋陷阵的先头部队，俗话说“题好一半文”，就是把选题看作论文写作成功的一半。下面我给大家带来电子机械专业 毕业 论文题目参考2021，希望能帮助到大家!
机械论文题目
1、自主导航农业机械避障路径规划
2、煤矿机械电气设备自动化调试技术研究
3、机械加工中加工精度的影响因素与控制
4、三自由度机械臂式升降平台运动学建模及仿真
5、基于并联交错的起重机械节能装置设计研究
6、CNN和RNN融合法在旋转机械故障诊断中的应用
7、机械剪切剥离法制备石墨烯研究进展
8、机械压力机滚滑复合导轨结构设计研究
9、机械压力机曲轴、轴瓦温升自动控制设计技术
10、基于无线传感的机械冲压机振动监测分析
11、基于GNSS的农业机械定位与姿态获取系统
12、一种冗余机械臂多目标轨迹优化 方法
13、基于湍流模型的高速螺旋槽机械密封稳态性能研究
14、基于多楔现象的微孔端面机械密封泄漏率分析及孔形设计
15、牵引变电站直流断路器机械状态监测与故障诊断研究
16、方钢管混凝土柱卡扣机械连接试验及有限元分析
17、机械电子工程与人工智能的关系
18、机械法与机械-酶消化法制备大鼠膈肌组织单细胞悬液的比较
19、机械制造工艺及精密加工技术研究
20、腐蚀减薄对X80钢管机械损伤凹陷过程中应力应变的影响
21、基于驻极体材料的机械天线式低频通信系统仿真研究
22、基于"J型锁芯"的机械锁芯结构创新分析
23、浅析我国烟草机械技术的发展现状和趋势
24、液滴分析仪的机械结构设计
25、化工机械密封件损伤数值模拟及维修对策探讨
26、一种镍基单晶高温合金的反相热机械疲劳行为
27、浅谈机械数控技术的应用现状和发展趋势
28、数控机械加工进刀工艺优化 措施 分析
29、基于STM32六自由度机械臂发展前景
30、机械工程自动化技术存在的问题及对策探析
31、机械设计制造的智能化发展趋势综述
32、RFID在机械加工中的应用探究
33、试论船舶机械设备维修保养中的常见故障及排除方法
34、探讨港口流动机械预防性维护保养
35、关于端盖零件机械加工工艺的设计要点分析
36、关于机械加工工艺对零件加工精度的影响研究
37、现代机械制造及加工技术分析
38、论机械设计加工中需要注意的问题
39、基于机械设计制造中零件毛坯选择的研究与应用
40、机械零件加工精度影响因素探析
机械电子工程毕业论文题目
1、全纤维曲轴锻造液压机同步控制研究
2、电脑缝编机送经与断经检测系统研究
3、MEMS传感器三维引线键合系统研制
4、单作用双定子叶片马达的排量及排量比研究
5、基于流场分析的双喷嘴挡板电液伺服阀特性研究
6、齿轮型多泵多马达传动规律研究
7、液压泵的振动机理及评价研究
8、基于声发射的轴承滚动接触疲劳量化诊断技术研究
9、KDQ1300墙体砖压机液压控制系统的节能研究
10、保偏光通信中ATP系统及姿态获取技术研究
11、模具生产协同管理系统的设计与实现
12、机床进给系统的多源误差模型分析与研究
13、高性能电液伺服转台的控制问题及故障诊断研究
14、正交并联六自由度加载试验系统力控制及解耦研究
15、地方本科院校转型中的专业调整研究
16、典型粘弹性阻尼结构的振动特性分析与优化设计
17、杆状碳纤维零件缠绕成型技术研究
18、飞行模拟器运动平台洗出算法的优化研究
19、MKD-Delphi装备技术预测方法研究
20、中职学校第二课堂实践研究
21、气动软体机械手设计及实验研究
22、职教师资本科培养机械电子工程专业课程整合研究
23、中等职业学校教师课堂教学评价素养研究
24、JD公司内部控制体系优化研究
25、关于交流变频异步电力测功机系统的仿真研究
26、一种新型的非圆轴数控加工系统的研究与开发
27、DY制冷发生器热源模拟试验装置自动控制系统的研究
28、U型砌块成型机设计及其自动控制系统的研究
29、基于神经网络的工时定额技术研究
30、机电产品计算机辅助设计平台的研究及应用
31、电容式微机械静电伺服加速度计系统分析
32、玻璃微细加工工艺的研究与磁流体推进式微型泵样机的研制
33、射流助推式ROV型开沟机喷射臂及其冲刷过程研究
34、基于动态特性分析的机床主轴箱装配故障诊断研究
35、基于外驱动内置臂的航天服上肢寿命试验系统
36、管路支撑参数对液压管路系统振动特性影响研究
37、基于声发射技术的轮轴疲劳裂纹扩展规律研究
38、基于STM32的车辆智能安全行车控制系统
39、超声功率和键合压力对金丝热超声键合质量的影响研究
40、外骨骼机器人下肢增力机构设计和仿真研究
自动化毕业论文题目
1、配网自动化相关技术的研究
2、数字化变电站自动化技术的应用
3、现场总线与工厂底层自动化及信息集成技术
4、电力自动化技术的新发展
5、冶金自动化发展的策略与思考
6、简述电力系统及其自动化发展趋势研究
7、变电所综合自动化系统应用分析与探讨
8、浅谈数字变电站自动化系统
9、自动化专业人才培养方案和课程体系的改革与实践
10、配电网自动化技术问题初探
11、配电自动化系统中配电终端配置数量规划
12、基于组态软件的综合自动化平台的设计与实现
13、生产线自动化及远程监控
14、地铁自动化控制相关系统的对比及应用
15、配电自动化试点工程技术特点及应用成效分析
16、大型自动化控制系统故障报警技术应用研究
17、变电站综合自动化通信系统运行维护分析
18、浅谈变电站综合自动化系统的结构形式
19、如何提高综合自动化变电站的抗电磁干扰能力
20、动力部一降压变电站综合自动化系统改造及应用
21、智能变电站是变电站综合自动化的发展目标
22、中心城市大型配电自动化设计方案与应用
23、浅析电气自动化控制系统的设计思想
24、建筑电气自动化系统安装的施工技术探讨
25、水电厂电气自动化控制设备的可靠性探讨
26、铝工业电气自动化的现状与发展趋势
27、配网自动化建设对供电可靠性的影响研究
28、浅谈电力自动化管理系统
29、铁路变电站自动化监控系统的研制
30、浅析集控站综合自动化系统运行中存在的问题
31、基于IEC 61850的变电站自动化 系统安全 风险评估
32、新型智能配电自动化终端自描述功能的实现
33、天津城市核心区配电自动化技术实施与进展
34、配电自动化若干问题的探讨
35、矿井主扇风机自动化与信息化改造
36、馈线自动化自适应快速保护控制方案
37、自动化系统运行中出现的操作失误、服务失败及补救措施
38、应用于拣选操作的自动化立体仓库作业优化调度
39、地质环境自动化远程监测项目社会评估--以山东省为例
40、矿井自动化项目技术管理模式浅论
41、自动化仓储系统优化方法的研究
42、电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势
43、自动化专业卓越工程师课程体系的改革与实践
44、国外配网自动化建设模式对我国配网建设的启示
45、煤矿自动化与信息化技术回顾与展望
46、基于调度策略的自动化仓库系统优化问题研究
47、配网自动化建设抵御呼伦贝尔寒冬
48、藁城新区水厂的自动化建设
49、综合自动化变电站电压量传输新方式
50、以先进自动化技术确保中线调水畅通
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骨骼主要起支撑作用，骨骼分外骨骼、内骨骼、水骨胳三种，骨主要由骨质、骨髓和骨膜三部分构成，里面容有丰富的血管和神经组织。骨是由有机物和无机物组成的，有机物主要是蛋白质，使骨具有一定的韧度，而无机物主要是钙质和磷质使骨具有一定的硬度。骨骼的功能包括保护功能：骨骼能保护内部器官，如颅骨保护脑；肋骨保护胸腔。支持功能：骨骼构成骨架，维持身体姿势。造血功能：骨髓在长骨的骨髓腔和海绵骨的空隙，透过造血作用制造血球。贮存功能：骨骼贮存身体重要的矿物质，例如钙和磷。运动功能：骨骼、骨骼肌、肌腱、韧带和关节一起产生并传递力量使身体运动。
早期人类的骨骼较为宽大，而且手指的骨骼没有那么的灵活，并且他们的腰椎也无法伸直，牙齿周边的骨骼也较为坚硬。
早期人类骨骼有非常大的不同，而且早期人类的骨骼也非常的短小，并且呈现出一种深色的颜色，可以看出早期人类骨骼发育和现在人们的骨骼发育有着很大的差别。
什么是人体骨骼关键点检测？
应用
挑战
人体骨骼关键点检测方法主要分两周：自上而下和自下而上。
coordinate ：坐标 直接将关键点坐标作为最后网络需要回归的目标，这样可以得到每个坐标点的直接位置信息
heatmap ：热图 每一类坐标用一个概率图来表示，对图片中的每个像素位置都给一个概率，表示该点属于对应类别关键点的概率。距离关键点位置越近的像素点的概率越接近于1，距离关键点越远的像素点的概率越接近于0。具体的一般使用高斯函数来模拟。
offset ：偏移量 表示距离目标关键点一定范围内的像素位置与目标关键点之间的关系。
Convolutional Pose Machines ：本论文将深度学习应用于人体姿态分析，同时用卷积图层表达纹理信息和空间信息。主要网络结构分为多个stage，其中第一个stage会产生初步的关键点的检测效果，接下来的几个stage均以前一个stage的预测输出和从原图提取的特征作为输入，进一步提高关键点的检测效果。具体的流程图如下图（摘自论文[1]）所示。
Cascaded Pyramid Network for Multi-Person Pose Estimation ：本论文将深度学习应用于人体姿态分析，同时用卷积图层表达纹理信息和空间信息。主要网络结构分为多个stage，其中第一个stage会产生初步的关键点的检测效果，接下来的几个stage均以前一个stage的预测输出和从原图提取的特征作为输入，进一步提高关键点的检测效果。具体的流程图如下图（摘自论文[2]）所示。
RMPE ：本论文主要考虑的是自上而下的关键点检测算法在目标检测产生Proposals的过程中，可能会出现检测框定位误差、对同一个物体重复检测等问题。检测框定位误差，会出现裁剪出来的区域没有包含整个人活着目标人体在框内的比例较小，造成接下来的单人人体骨骼关键点检测错误；对同一个物体重复检测，虽然目标人体是一样的，但是由于裁剪区域的差异可能会造成对同一个人会生成不同的关键点定位结果。本文提出了一种方法来解决目标检测产生的Proposals所存在的问题，即通过空间变换网络将同一个人体的产生的不同裁剪区域（Proposals）都变换到一个较好的结果，如人体在裁剪区域的正中央，这样就不会产生对于一个人体的产生的不同Proposals有不同关键点检测效果。具体Pipeline如下图（摘自论文[14]）所示。
Part Segmentation ：即对人体进行不同部位分割，而关键点都落在分割区域的特定位置，通过部位分割对关键点之间的关系进行建模，既可以显式的提供人体关键点的空间先验知识，指导网络的学习，同时在最后对不同人体关键点进行聚类时也能起到相应的连接关键点的作用。如下图（论文[4]）所示。
Part Affinity Fields ：
网络分为两路结构，一路是上面的卷积层，用来获得置信图；一路是下面的卷积层，用来获得PAFs。网络分为多个stage，每一个stage结束的时候都有中继监督。每一个stage结束之后，S以及L都和stage1中的F合并。上下两路的loss都是计算预测和理想值之间的L2 loss。
personlab是一个自下而上的人体检测和姿态估计算法。包括两个步骤：
关键点检测阶段的目标是检测属于图像（可能不止一个人）中任何人体的关键点。该阶段生成一个热图和一个偏移量：
假设 是图像中二维位置中的一个，其中 是图像的位置索引， 是像素点的个数。
使用Hough投票集合热图和偏移量，聚合成hough分数映射 ， 其中 为图像的每个位置， 为双线性插值核。
的局部最大值作为关键点的候选位置点，但是 没有与个体相关的信息，当图像中有多个个体存在时，我们需要一个机制将关键点聚合在其对应的个体上。 Mid-range pairwise offsets 为了达到以上目的，在网络上加入一个分离的成对中射程2-D偏移域输出 用来连接成对的关键点。训练集中 ，表示对于同一个个体 从第 个关键点到第 个关键点。
对于具有大量个体的情况，很难准确的回归 ，使用更准确的短射程偏移来递归的修正：
[1] Convolutional Pose Machines [2] Cascaded Pyramid Network for Multi-Person Pose Estimation [3] RMPE: Regional Multi-Person Pose Estimation
—— 《写作通论》学习笔记 “结构”一词，原是建筑学上的一个术语，它指的是建筑物的内部构造，整体布局。由于文章的编织、构造和它道理相通，所以它很早就被借用过来，用以表现一篇文章结撰、布局的艺术。因此，所谓“结构”，简单地说，就是文章的组织、构造。 “结构”一章的开头，刘锡庆教授形象解释了什么是“结构”，和“结构”一词用于写作的缘起。 材料和主题解决的是文章的思想内容问题，要让其“成形”，需要把材料依据表达主题的需要给予适当的编织和穿结。日本作家小林多喜二说得好：“正如‘结构’两个字的字面含义是盖房子一样，不管你的材料有多么优良，不管你的目的又有多么高尚，如果盖得不好，摇摇晃晃，结果是毫无用场的。”（《小说写作法》）。足见结构对于写作是多么的重要。 所以，材料，解决文章“言之有物”的问题；主题，解决文章“言之有理”的问题；结构，解决文章“言之有序”的问题。文章成为一个有机整体，就像一个人，材料是“血肉”，主题是“灵魂”，结构恰如人的“骨骼”。没有坚实的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。所以，古今中外的作家对于“结构”无不给予高度重视，不懈追求结构之美。可以说，“结构”是文章表达，即表现形式的一个最主要的问题。 我们从以下四个方面学习“结构”这个章节的内容： 一，安排文章结构的原则 二，对文章结构的要求 三，结构的具体内容 四，如何搞好文章的结构 原则有四： @- 要正确地反映客观事物的发展规律，内在联系。 @- 服从、服务于表现主题的需要 @- 适应不同体裁的特点 @- 反对程式化、八股调 文章的结构要正确地反映客观事物的发展规律，内在联系，这是首要的原则。 作家孙犁在《谈结构》中说：“作品的结构不单是一个形式的问题，也是内容的问题。因为一篇作品既是描写一个事件，那事件本身就具备一个进行的规律，一个存在的规律。作者抓住这个规律，写出这个规律，使它鲜明，便是作品的基本结构。”说的很透辟。任何事物都有发生、发展的过程，这就是记叙类文章（包括小说、剧本、散文）情节展开的客观基础。有的文章在“开端”之前需要做一些必要的交待，便是序幕、引子；结局之后，为了收尾更有效果，或者需要展望一下未来，可能会有一个“尾声”。这就形成了：序幕——开端——发展——高潮——结局——尾声，这样一个完整的情节结构的形式。手法上可以有插叙、倒叙，但是事物自身的发展规律仍然是内在的联系，是基础。 论说类文章析事达理的逻辑顺序一般是：提出问题——分析问题（剖析矛盾，精研事理，指明性质等）——解决问题，这就是议论文通常的结构形式。纲举目张、条分缕析、顺“理”成“章”则是这类文章最突出的特点，也是以反映事物（问题）的内部规律、内在联系为依据的。 次说，文章的结构应服从、服务于表现主题的需要。 主题是结构文章的准绳。刘锡庆教授说：“主题是文章的‘主旨’，文章的‘纲’。一篇文章不论由这个‘主旨’、‘纲’演绎出多少个层次，形成多么复杂的格局，也都必须以纲统目，尊卑就序。只有这样，才能使全文严整、统一。离开了表现主题的需要，所谓轻重、大小、远近，详略，就一律失去了依据，结构文章就没了准绳。”如古代文人刘勰所言，依据主题的需要结构文章，才能收到“驱万途于同归，贞百虑于一致。使众理虽繁，而无倒置之乖；群言虽多，而无棼丝之乱”（《文心雕龙·附会》）的良好效果。 三说，文章的结构应适应不同体裁的特点。 不同体裁的文章，反映生活的角度、容量、表现形式等各有特点。既以一般文章而言，文体不同，结构特点也有区别。记叙文，偏重记事写人，往往是按照事情发展的过程或地点、场所的转换来布局材料，其结构呈现为线索分明、情节完整；议论文，偏重于议论说理，一般是按照问题的内部规律、内在联系来区划层次，其结构表现为纲举目张，周严朗畅。所以写作时，要注意不同文章体裁对结构的不同要求。 最后说，结构文章要反对程式化、八股调。 文章的表现形式、结构形式不是一成不变的。“所谓结构‘好’，总是和它所负载、所包容的文章内涵相结合、相搭配的。内容一变，结构即变。”所以古人说：“或问文章有体乎？曰无。又问无体乎？曰有。然则果何如？曰：定体则无，大体须有。”（金·王若虚《文辨》）。说的太妙了，不要死框框，通常的格式还是可寻的。 刘锡庆教授概括道：“写作，包括对其形式的要求，是最富于创造性的劳动，不仅踩着别人的脚印走不行，即使踩着自己的脚印走也是不行的。初学固可模仿，但那毕竟只是‘学步’；会走之后，应该勇敢地走自己的路，力求创造，力求出新！” 对文章结构的要求比较简单：严谨、自然、完整、统一。 让我原汁原味的引刘锡庆先生的话学习这节内容。 “严谨”指的是结构的精严细密，无懈可击。思想是严密的，没有挂一漏万，顾此失彼的情形；组织是严密的，没有颠三倒四，破绽百出的毛病。 “自然”，指的是结构的顺理成章，行止自如。没有人工雕琢的痕迹，更不是牵强附会的拼凑。它像清水芙蓉，像行云流水，“常行于所当行，常止于不可不止”（苏轼《与谢民师推官书》）。 “完整”，指的是结构的匀称饱满，首尾圆合。它没有缺头少尾，主干不全的情况，也没有七零八落，残缺不全的弊端。 “统一”，指的是结构的形式和谐，通篇一贯。它浑然一体，决无前后割裂之感；格调一致，并无上下乖异之病。总之，其“开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突”。（毛泽东《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》）。 从这段文字不仅知道了文字结构具体要求，也能感受到老作家写文章的精炼，古今名句信手拈来，恰到好处。一边读，一边写，好似一边听老教授娓娓道来，美哉。 这部分内容是本章的“干货”。“一般文章的结构虽‘定制则无’，但‘大体须有’”。结构的具体内容大致有：层次，段落，过渡，照应，开头，结尾等，应该是篇篇皆备，有规可循的。下面分而论之。为了便于分辨，每内容前加个小符号吧。 @- 层次。 指的是文章思想内容的表现次序。层次，亦可称为“意义段”“结构段”，体现的是作者思路展开的步骤。“它是事物发展的阶段性，客观矛盾的各个侧面，人们认识和表达问题的思维进程在文章中的反映”。对文章层次要求是：层次清晰，段落分明。 “层次”既然是文章内容的割截、划分，它体现着作者对全局和局部、观点和材料所作的大的布局和安排，所以，在考虑文章的层次布局时，疏通思想脉络、选择恰当方式是非常重要的。 记叙类文章划分层次，通常采用以下六种方式： 第一，以时间的推移为顺序安排层次。 第二，以空间的变换为标志安排层次。 第三，以时间为“经”，以空间为“纬”，采用“纵横交叉”的办法安排层次。 第四，以材料的性质为分类来安排层次。 第五，以作者认识发展的顺序安排层次。 第六，以人物的意识流动为顺序安排层次。 论说类文章划分层次，通常采用以下几种方式： 第一，并列式。是论说文结构常见形态。 书中以鲁迅先生的《答北斗杂志社问》中应用并列式的一段话为例。我感到这段话对学习写作有帮助，故抄录于此。 别人问，怎样创作才会好？他谈了八条： 一，留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。 二，写不出的时候不硬写。 三，模特儿不用一个一定的人，看得多了，凑合起来的。 四，写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去，毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩写成Sketch(速写)，决不将Sketch材料拉成小说。 五，看外国的短篇小说，几乎全是东欧及北欧作品，也看日本作品。 六，不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类。 七，不相信“小说作法”之类的话。 八，不相信中国的所谓“批评家”之类的话，而看看可靠的外国批评家的评论。 这八条，基本上是“并列”的关系（先后次序也有一些考虑，但并不严格）。 第二，递进式。即各个层次之间表现为“进层”的关系。 书中例举毛泽东所写《一个极其重要的政策》一文，围绕主题有四层意思，层层递进，前面是后面论述的基础，后面是前面论述的深入，象抽丝剥茧一样，使问题的论述步步推进，自浅而深。 进层关系的结构形式，对各层文字的前后位置有严格的要求，不能任意倒置其顺序。 第三，分总式。即各个层次之间表现为先“分”后“总”的关系。先是“提出问题”继而“分析问题，解决问题”，“分析问题”部分可能段落较多（局部为“并列式”），但总体是这样的结构形式。这也是论说文常用的结构形式。 其它还有“归纳式”，“演绎式”，“因果式”等等，不一一展开。 应当说明的是，“一篇文章的层次安排，往往要复杂得多。它很少单纯采用一种方式，而是将两种或多种方式结合起来使用；而且记叙、论说两大类文章的结构方式也有交错。所以，很多文章实际上所呈现的面貌是纷纭变化，复杂多样的。” @- 段落。 写文章必然要分段，所以学会划分段落非常重要。书中写到其作用在于： 第一，逻辑地表现思维进程中的每一转折、间歇，清晰地反映文章的内在层次； 第二，使文章眉清目楚，便于读者阅读、理解，并给他们在阅读中以“停顿”的时机，从而获得思索、回味的余地； 第三，某些特殊段落（一般均较短），能够起到强调重点，加强印象，传递某种感情色彩的作用。 这几点，尤其是第三点，喜欢写作的一定会深有体会的，所以段落的划分与文章的质量密切相关。 划分段落要注意什么呢？ 第一，注意段落的“单一性”和“完整性”。 “单一性”指的是，一段只能有一个中心思想，不要把互不相涉的意思放在一个段落里。 “完整性”指的是，一个意思要在一个段落里集中讲完，不能把一个完整的意思拆的七零八落（也有例外，如“意识流”小说）。 第二，注意段落之间的内在联系。 每个段落都是全篇文章的有机组成部分，意思要是一脉相承，内在衔接的。 第三，分段要注意整体的匀称，做到轻重相当，长短合度。 这段内容的学习让我们对段落的重要性和如何划分有了清晰的了解，一定会有助于写作能力的提升。 @- 过渡 过渡，是指上下文之间的衔接、转换。这段内容非常丰富，也很重要，需要多些笔墨。 刘锡庆教授的叙述还是最形象和易于理解的：一篇文章总是由一层一层的意思，一段一段的内容编织、缀连起来的。由这层意思向另一层转换，由这段内容写另一段内容发展，这中间往往需要“过渡”。这就好像过河由此岸渡往彼岸一样，这中间离不开舟楫和桥梁。所以，称之于“过渡”，这个比喻本身就是很形象，很容易理解的。“过渡”得好，文章就脉络贯通，气韵流动，严丝合缝，浑然天成，没有散乱隔断之病；“过渡”得不好，文章就显得割截断裂，气血不畅，思路跳宕，使人难以卒读。所以，“过渡”在文章结构中是很重要的。 谈“过渡”的几种情况。 第一，论述问题“由总到分”或“由分到总”的开合关键处，一般都需要过渡。 第二，文章内容由一层意思转换为另一层意思的交接、斗折处，一般都需要过渡。 第三，叙述与议论、顺叙与插叙、写景与抒情等相转换的地方，也往往需要过渡。 第四，在顺叙的过程中，插入倒叙、补叙的文字，也需过渡。 需要过渡的情形还有，这里不再赘述。 除了采用 “段”或“句”过渡外，在一些意思转折不大或者不必要着力显示的地方，可以采用过渡词语，例如，“既然”、“那么”、“虽然”、“但是”、“因为”、“所以”、“尽管”、“还是”、“即使”、“也还”等等进行过渡，不必拘泥于一成不变的规式。 书中举到一些十分生动的例子，不一一展示，仅举一例，大家都熟悉的鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。 这是一篇饶多意趣的散文，当作者写到“我”由百草园这个自由的乐园转到以严厉著称的三味书屋的时候，写了这样一段话： 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，…… 都无从知道。总而言之，我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！…… 这个过渡段，把文章上部分所述“百草园”的活动，与下文将要叙写的“三味书屋”的活动，对比鲜明而又和谐严谨地缀连成了一篇完美的作品。 @- 照应。 “照应”也称“伏应”。亦前有伏笔，则后须应笔，也就是“照应”。有呼无应没有着落；无伏有应莫名其妙，多此一举。好有一比，演剧时的道具，如果第一幕的墙壁上挂着一柄腰刀，之后的剧情里这柄腰刀就应出鞘，要不然，就是一个多余的道具，一开始就不应该挂上去。 常见的“照应”方式： 第一，首尾相应：开头和结尾相照应。 第二，前后呼应：前伏和后垫相照应。 第三，照应题目：行文和标题相照应。 “伏而不露，明断暗续，委蛇九折，勾前联后，这才是好的照应”。 书中举有一例，是人们熟悉的《谁是最可爱的人》，题目是一设问，引而未发，但是，文中多次照应。开头即揭示答案，说我们的战士“他们是最可爱的人”；在叙写完“松鼓峰战斗”的故事之后，作者又问道“你不觉得我们的战士是可爱的吗？”再次应题；叙写完第二个故事，又一次应题道：“朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？”；文章结束时，又一锤定音：“他们确实是我们最可爱的人！”这样反复应题，使文章主题得到有力的凸显。 @- 开头。 “开头”在文章中的地位非常重要，以至于有人说“好的开头是成功的一半”。古人说：“开手笔机飞舞，墨势淋漓，有自由自得之妙，则把握在手，破竹之势已成，不忧此后不成完璧。如此时此际文情艰涩，勉强支吾，则朝气昏昏，到晚终无晴色，不如不作之为愈也”。（李渔《闲情偶寄》）足见开头对通篇的影响。 俗话说“万事开头难”，难在开头是定“调子”的地方。开头的写法也非常丰富、灵活，出奇制胜，很难概说。书中以两大类加以举例： 一类是“开门见山”较为平实的写法。 如一，“落笔入题”，说明写作缘由。例—— 我早已想写一点文字，来纪念几个青年作家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。 鲁迅《为了忘却的记念》 如二，“开宗明义”直接揭示文章主题。例—— 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 矛盾《白杨礼赞》 如三，“言归正传”，即速开讲故事。例—— 诸位朋友：今天让我来说个新故事。这故事题目叫“登记”，要从一个罗汉钱说起。 赵树理《登记》 如四，“单刀直入”，针对论敌之谬论。 再一类即是“生动形象”的较为艺术的写法 如一，描写环境，以引出人物。例—— 秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥漫了青白的光。 鲁迅《药》 如二，抒发感情，以渲染气氛。 如三，引用故事、传说，诗词谣谚，增添文章的色彩。 如四，远远说起，娓娓道来。 如五，平中见奇，突兀而起。例—— 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 鲁迅《秋夜》 文章开头的写法真是一文一样，也是学习写作可以有所作为的地方。在开始构思一篇文章的时候，如果开头写出来了，往下的内容往往就象开闸的水，顺畅自然的流出来了。如果憋半天也开不了头，不如索性先放下不写，去干点别的事，脑子里的素材再成熟一些，不经意间，就顺了，还有可能会有一个很精彩的开头呢。 @- 结尾。 “结尾”在文章中的作用很重要，如果结尾收得好，则于“辞意俱尽”之外，可以收到“辞尽意不尽”即“言有尽而意无穷”的效果。 结尾的写法也很多。 如一，总结全文，“卒章显志”或加深主旨。 如二，展示未来，鼓舞斗志。 如三，饱含哲理，发人深省。 如四，委婉含蓄，余味无穷。例—— 这黑夜，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。 杨朔《荔枝蜜》 开头和结尾是所有写文章的人都很重视的，有很多精辟的论述，也是他们经验的总结。明代谢榛用巧妙妥贴的比喻把这个问题讲的很形象。他说： 起句当如爆竹，骤响易彻； 结句当如撞钟，清音有余。 明·谢榛《四溟诗话》 结构这部分内容比较庞杂，虽然讲了层次、段落、过渡、照应、开头和结尾，都是“结构”文章的重要内容，但是并没有把“结构”的所有问题包含在内。象一些表现技巧，如抑扬、擒纵、开阖、张弛、疏密、详略、宾主、虚实、曲直、奇正等等，虽然主要是属于文学表达的手法、手段，但是它们往往会影响到结构、反映到结构上来，所以要注意它们与结构的区别及之间的联系。四，如何搞好文章的结构 要搞好文章的结构，一要理清思路；二要立定格局。 “思路”是人们对客观事物的认识经过梳理之后的反映，文章的“结构”就是直接或艺术（间接）地表达或体现着这种“思路”。所以锻炼思路的梳理对于组织文章的结构是很重要的。 所谓“格局”即全文的间架、轮廓、大纲。在动笔之前要把“格局”立好，这是应该有的写作习惯，所以先写“提纲”很重要。有人风趣的打比方说：思想，在头脑里是“气体”；说出来是“液体”；变成文字就成为“固体”了。所以，写提纲最明晰，最确定，是帮助我们“行文”的极有效的手段。 很庆幸我多年来已经形成了写提纲的习惯。通过这部分内容的学习，会让我们对文章的结构更为重视，努力做到“言之有序”。 学中写，写中学，其乐无穷。
春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。
人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。 千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。
然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。 在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。
屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上，门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。 春节的另一名称叫过年。
在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。
树木凋蔽，百草不生；年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢？需用鞭炮轰 ，于是有了燃鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。
节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户，也充满各地的大街小巷，一些地方的街市上还有舞狮子，耍龙灯，演社火，游花市，逛庙会等习俗。这期间花灯满城，游人满街，热闹非凡，盛况空前，直要闹到正月十五元宵节过后，春节才算真正结束了。
扫尘 “腊月二十四，掸尘扫房子” ，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。
这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。 每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。
到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。 贴春联 春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。
春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。
贴窗花和倒贴“福”字 在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。
剪纸在我国是一种很普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以也被称其为“窗花”。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致，将节日装点得红火富丽。
在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。
“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。
民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。 年画 春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。
年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。
随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩，在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。 我国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年画的三大流派，各具特色。
我国现今我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的是一幅《老鼠娶亲》的年画。
描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。
这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画，以后发展成挂历，至今风靡全国。
守岁 除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，。
根据材料，我们可以得出材料重点："老师说，知识不是学老师教过的东西 "， 即，自学能力，观察能力等等。
以这二点为中心写作文。相信你自己也看出来了。
我想，作文没有限文体对吧，除了不能是诗歌。 1、你可以叙事文方式来写，如果你想像力丰富的话，会瞎编的话，会很快搞定。
注意的地方有：内容重点要跟材料差不多，即老师说的那句话，很重要的。写完了就在最后加上你的一段评论，引出作文重点：观察能力和自学能力等等。
2、议论文，这就少不了引经据典了，要查些相关资料典故，更有说服力，重点不变，要突出。方式1，开门见山式直奔主题，即作文重点，然后就是引经据典，加上自己的评论，步步为营，一步一步的议论、说服，切不可一下子搞定。
方式2，山外山式拨云见日，即先不要说出重点，而是围绕材料其他部分讨论，比如上面材料，我们就可以先议论老师的做说，一大堆，最后，突然袭击式的把作文重点转到学生的观察能力和自学能力来，其画龙点睛犹如神来之笔，你的语文老师看了一点拍案叫好！ 如果我写的话我会用议论文的最后一种方式写，那样写的好处是——1、新鲜，老师会给高分2绝不会离题3重点突出，给看的人一种当头棒喝的效果，实用啊，而不像平常文章，看过了就算了，我们这样写还能引起读者的思考，这才是我们写文章的本意。 同学，你是高中生吧？ 加把油，好好写，让你的语文老师叫一次好！ 有困惑的地方可以给我留言。
方法说了，作文还得你自己写。 。
今天下午，我们学校进行了广播操比赛。同学们一下子就活蹦乱跳起来。
准备做操了，我们个个紧张极了，两脚直发抖，我的手心也冒出了一点点冷汗。比赛开始了，随着音乐的节拍，我们舞动着双臂，犹如一只只正要飞起的彩蝶。
我看见我旁边的同学做得可好笑了！扩胸运动的时候，他两手往后拉的非常大，脖子往前伸，嘴巴尖起来，就象一只啄木鸟。还有一个地方也做得非常好笑！原本是要一只手伸直往贴住耳朵，再弯腰的，现在，他既没有把手伸直，也没有帖住耳朵，活象一只鸡尾虾。
我有看见我前面同学，她跳跃运动的时候，动作可轻盈了，就象一只在飞舞的小燕子。
我也不甘示弱，认真地做起来，我做得基本没错。
《难忘的一天》 刚刚参加工作的张老师满怀热情的投入到教学工作中，为了能培养出具有良好学习能力的学生，她想了好多的办法，期盼自己能成为一名好桃李满天下的好老师。
可是，那天发生的一切让张老师至今难忘，张老师在班级墙上贴了人体骨骼图，半个月后，张老师把图拿回办公室，当天，发给全班同学一张人体骨骼图来填，可是学生都说张老师没讲，不会写。张老师非常激动，气愤地：“说学知识，不是学老师讲的东西”，并将收上来的白卷撕掉了。
回到办公室后，张老师久久不能平静，她为自己今天在学生面前的行为非常悔恨，并认真思考着这件事。到底是学生太不懂道理，还是我的教学思路出了问题？。
人体共有206块骨头。其中，有颅骨29块、躯干骨51块、四股骨126块。由于骨在人体各部位的位置不同，功能各异，所以，它们的形状也多种多样，分别被称为长骨、短骨、扁骨和不规则骨。
长骨呈长筒状，中部较长的一段称骨干，长骨两端比较膨大，叫骨骺。骨干内的空腔称为骨髓腔，里边有骨髓。骨髓有造血功能。长骨多分布在四肢，如尺骨、桡骨、股骨等。短骨多数呈立方体，如跗骨、腕骨。扁骨大多又宽又扁，呈板状，如颅顶骨、肩胛骨。不规则骨的形状不规则，如脊椎骨。
骨与骨之间，主要借助关节连接。人体较大的关节有肩关节、肘关节、桡关节、髋关节、膝关节等。关节一般由关节面、关节腔和关节囊组成。
人的骨骼的骨头名单
典型的成人人的骨骼包括以下206 根骨头。
在头骨（22）:
头盖骨骨头：
前面骨头
头顶骨骨头（2）
世俗骨头（2）
occipital 骨头
sphenoid 骨头
筛状骨头
面部骨头：
下颚骨
上颚骨（2）
palatine 骨头（2）
zygomatic 骨头（2）
鼻骨头（2）
lacrimal 骨头（2）
vomer 骨头
下等鼻外耳（2）
在中耳（6）:
锤骨（2）
砧骨（2）
stapes (2)
在喉头（1）:
舌骨的骨头
在肩膀girdle (4):
肩胛骨或肩胛骨（2）
锁骨或锁骨（2）
在胸部（25）:
胸骨
肋骨（2 x 12）
在椎骨专栏（24）:
子宫颈椎骨（7） incl. 地图集&； 轴
胸部椎骨（12）
腰部椎骨（5）
在胳膊（6）:
肱骨（2）
半径（2）
尺骨（2）
在手（54）:
腕子（腕骨） 骨头：
scaphoid 骨头（2）
半月形的骨头（2）
triquetral 骨头（2）
pisiform 骨头（2）
trapezium (2)
梯形骨头（2）
头状的骨头（2）
hamate 骨头（2）
棕榈或metacarpal 骨头：
metacarpal 骨头（5 □2）
手指骨头或phalanges:
接近phalanges (5 □2)
中间phalanges (4 □2)
末端phalanges (5 □2)
在骨盆（4）:
尾椎骨
骶骨
ossa 髋关节（hip 骨头或无名的骨头） （2）
在腿（8）:
股骨（2）
膑骨（2）
胫骨（2）
腓骨（2）
在脚（52）:
脚腕（tarsal） 骨头：
calcaneus （脚跟骨头） （2）
talus (2)
navicular 骨头（2）
中间楔形文字的骨头（2）
中间楔形文字的骨头（2）
侧向楔形文字的骨头（2）
长方体骨头（2）
脚面骨头：
metatarsal 骨头（5 □2）
脚趾骨头：
接近phalanges (5 □2)
中间phalanges (4 □2)
末端phalanges (5 □2)
婴儿骨骼有以下骨头除那些之外上述：
sacral 椎骨（4 或5）， 熔化在成人形成骶骨
尾骨的椎骨（3 到5）， 熔化在成人形成尾椎骨
肠骨、坐骨和耻骨， 熔化在成人形成骨盆girdle
一幅人体图自从开始上生理卫生课以后，我们教室里的一块黑板上就一直画着一幅人体图。
图上标着人体主要骨骼和肌肉的名称与位置。在那个学期里，虽然这幅画一直画在黑板上，但老师从来没有提到过它。
期末考试的时候，我们发现那块黑板被擦干净了，而试卷上只有一道考题，就是“写下并标出人体的每一块主要骨骼和肌肉的名称与位置”。全班同学一致提出抗议：“我们从来没有学过！”老师说：“那不是理由，那些内容在黑板上存在了几个月。”
我们在苦苦煎熬中做着试题。过了一会儿，老师将我们的试卷收了上去，撕毁了。
他告诉我们：“记住！学习不只是学别人教给你的东西。”我当时就被这句话深深地震憾了。
它是我接受的最有意义的一次教育，也是让我至今受益无穷的教育。在学习和生活上，我的老师和家长同样用”记住，学习不只是学别人教给你的东西。”
这句话一直鼓励我。在学校，我是一个小有名气的“歌星”。
在班里呢我是一个”课外知识的宝库”。你问我：“赵云是老死战死还是病死的？”我可以毫不犹豫地回答你：“赵云是老死的。
他是在五上将之中最后一个死的。死时有八十多岁。”
在家里，我是“生活难不倒”。夏天蚊子多，我不怕。
为什么呢？因为我在电风扇上滴几滴风油精，它一转起来一切就OK了。……我在课外的知识丰富，课堂上的我也很不错。
如果你想成为我这样的人，我只给你一句话：“记住，学习不只是学别人教给你的东西。”我预祝同学们能早日成功。
最后，你们还得知道一个理，课堂上的知识学好了，有时间学习一些课外的知识，那你就离成为一个德智体美全面发展的人的距离不远了。
Hi，大家好！我就是人见人爱，花见花开，上知天文，下晓地理，大名远扬的大脑！
我是所有人体器官中的首领，我可以随便给我的那些兄弟们发号施令，它们也会毫不犹豫地去做，他们可都是受我控制的，我想什么，让他们做什么它们都会一丝不苟执行！
你们可不要以为有很大的权力就会快乐，我也是苦恼多多啊！因为，如果我稍不留神，中枢神经出现错误，那么我就会指挥失灵，会发生一些让人行动不便的事来，比如偏瘫啊，中风啊，也就是说有口不能言，有肢体不能动啊这些问题的，这时候的我就再也不会受人尊敬了。
还有啊，因为我是首领，所以有什么危险也都是我首当其冲的。例如，每次从高空落下来的东西总是先砸到我，而且，我是人体部位最重要的一个器官，我也被人们用的次数最多，每天都会超负荷运转，没有休息的时间，我经常会累得病倒，你说我苦不苦，要不然，你喜欢我的位置，那我把我的位置让给你？
人体器官的描写
头脑、心脏、骨头、手足……这是我们身体上的器官。这些人体名称有着它们巧妙的比喻义，恰当地运用它们，能使意思表达得形象而生动。 头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。 眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。 眉目：一是用来比喻文章的条理，如“这篇文章眉目不清”；一是用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。 耳目：比喻替人刺探消息的人。 咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。 肝胆：比喻真诚的心，如“肝胆相照”；还用来比喻勇气，如“肝胆过人”。 胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。 心腹：指亲近而信任的人，一般用于反面人物。 心尖儿：父母用来称自己最喜爱的儿女。 心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。 心脏：比喻中心，如“首都北京是祖国的心脏”。 骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头、硬骨头”。 骨干：比喻在集体中起主要作用的人，如“她是班里的文艺骨干”。 骨架：比喻在物体内部支撑的架子，如“工地上耸立着楼房的骨架”。 骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”。 腰杆：比喻靠山。 手心：比喻所控制的范围，如“他逃不出我的手心”。 手腕：指手段，一般用作贬义，指待人处事所用的不正当的方法，如“耍手腕人”；也可以指本领，能耐。 手足：比喻兄弟，如“情同手足”。 臂膀：比喻得力助手。 脚跟：比喻立场，如“站稳脚跟”。
多雨季节，身上的多个关节在运动时都会有响声，但并不痛。
是关节活动时周围肌腱滑动动的声音；例如膝关节屈伸活动时，关节外侧月国肌滑动产生的声音，医学上叫“弹响膝”。
膝关节屈伸和旋转运动时关节发出声音和震动称为弹响膝，关节发出弹响常提示关节组成的某些部位发生变化。
单纯的关节弹响没有任何痛苦，不需进行治疗，对人体也没有太大影响。做为某种膝关节疾病的一个症状而出现弹响，则应以治疗原发病为主。
常见引起膝关节弹响的关节内病变有先天性盘状半月板，半月板越厚，弹响越明显；先天性膝关节脱位，主动或被动过伸30°~40°时出现弹响；内外侧半月板损伤；半月板钙化；半月板骨化；剥脱性骨软骨炎；滑膜软骨瘤病；关节滑膜皱襞综合征。
引起膝关节弹响的关节外异常有：半腱肌、半膜肌腱滑脱；股二头肌腱滑脱。
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