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以公务员考试为例， 申论文章写作 备考指导之 标题 ：
标题的写法
1）话题式标题：在标题中出现要写作的对象即文章论述的主要的社会问题即可。
[例]整篇材料论述网络谣言，标题可直接定为“治理网络谣言”，简明扼要、规范。
2）观点式标题：可适当添加自己的观点，观点一般可为目的意义或对策。
[例]材料论述网络谣言，标题可变为“治理网络谣言，打造清朗空间”。
3）引言式标题
添加一句与材料中主要社会问题相关的引言作为主标题，副标题可为话题式或观点式标题。
4）比喻式标题
添加一个比喻词或者相关典故作为主标题，映射文章主要的社会问题。
标题的要求
1）简明精炼
单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。
2）体现主题
标题要体现题干对主题的要求和材料的主旨。对于明确给出文章主题、立意方向的题目，标题可含题干给定的关键词。
3）提出总论点
标题能体现出整篇文章的核心观点。
4）书写要规范
标题要居中或空四格书写；
副标题需在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写，两边空格尽量均匀。
[申论各类题的答题方法及技巧或参考国考申论阅读资料整理]
一、标题应明确清晰的表达文章意图。其实标题要想写好，必须把握一条，那就是标题必须清晰明确，让考官一眼就能看清楚你在写什么。把握此标准，我们就可以判断你的标题行不行了。例如，假如今年材料主题是“流浪儿童保护”，那么像“有些人需要我们的爱”这样的标题就会让考官看不清楚。像“关爱流浪儿童需要 *** 社会齐努力”，这样的标题就非常的清楚明白，考官也是一眼就能看清。
二、标题要坚决抵制长篇大论。标题是文章的眼睛，是考官第一眼就会看到的文章部分。如果标题过长，就会显得太啰嗦。如“严格控制三公经费开支是提升 *** 廉洁度的有效手段”。这句话中文章的意思虽然清晰，但是标题太长，达到了23个字，几乎可以满满的写一整行。如果我们改动一下，变成“严控三公经费，打造廉洁 *** ”，你就会发现，短小精悍，干净利落，文意特别的清晰。所以，写文章标题一定坚持抵制长篇大论。
三、标题应适当做好加工。当你想好一个文章标题之后，可以根据标题情况，进行表述上的加工。比如，最常见的加工就数对仗式标题加工，即左右两边对称协调。如，控制三公经费有利于廉洁 *** 建设，这样的标题，我们就可以把它写成对仗的形式，如控制三公经费，打造廉洁 *** 。刚刚好左右对称，读起来朗朗上口，非常漂亮。
或者你可以选择将文章的标题写成比喻句的形式，这样文章会更生动，易于考官理解。例如：“保护耕地红线需落实责任制”。那么这句话意思就是只有落实责任制，耕地红线才能保护好。这时候落实责任制就是一个重要而且有效的手段。如果我们能够将之加以改动，如将落实责任制比喻成利剑、一剂猛药等等，那么标题就会变成“落实责任制是保护耕地红线的一剂良方”。药方可以治病，可以解决耕地红线的保护问题。这样的文章标题是不是很生动很清晰呢?
四、平时多多的积累素材。要想提升自己的能力，我们除了做题练习之外，最主要的还是增强自身的积累，大家可以参考历年的真题范文，多多积累。平时可以多关注中公教育官网申论频道的资料更新。也可以学习参考书中的文章标题。总之，申论复习，贵在耐心和恒心，只要大家多多练习，多多学习，相信功夫不负有心人，获得职位指日可待。各位同学!加油!
申论写作中，最常用的标题位置是居中式的，我们在各类图书或报纸中看到的标题，基本都采用这种位置，我建议大家在申论写作中也可采用这种形式。标题居中，两端留空，其特点是标题的行宽小于下面正文的宽度，这样看起来，可以让人感觉标题与正文的均衡感强，可以保持卷面的视觉平衡，避免给人头重脚轻的感觉。
无论是命题写作还是自拟题目，申论的标题字数过少，会与正文宽度和比重失衡，影响视觉美感，这样，我们可以适当加几个空格来调剂。 如：二字标题，两字之间可以空上两格，三字标题或者四字标题，每个字之间可以空一格，来保持整体协调性。当然了，就算仅有两个字的标题，这两字之间不空格，贴着写也是完全可以的，并不会影响评分。 假如标题太长而超过行宽的，那就没办法了，必须移行，也就是把标题分开写成两行。有时候，标题即使一行能排下，但为了醒目、美观、活泼等，我们也可以考虑分行，在这种情况下要注意，标题的分行要根据其语义特点、语法结构来进行拆分为两部分，尽可能符合人们的语言习惯和语感。不得把助词“的”、“地”、“得”，“了”、“着”、“过”等移到下一行行首，也不要把一个词或成语拆开，应该要保持词组的相对完整，以及结合很紧密的词组或特别重要的词组的绝对完整，并应避免由于分行后句读不明而产生歧义等等。
申论写作不仅内容比较重要，题目也比较重要。北京华图来为分享一些经验。对于申论写作的题目，应当注意写作格式以及内容形式。
一、格式。首先是需要书写标题，如果没有标题会被扣分。其次，在写标题的时候主标题需要居中，副标题在主标题下一行第二个字开始书写。最后，如果标题太长则分两行居中，在标题中有逗号的情况下，逗号用空格代替。
二、内容。申论作文提倡标题即论点，因此考生需要在标题中鲜明地表达自己的观点，让阅卷人一看就知道本篇文章的主题是什么。标题要尽量简洁、准确，同时还须具备一些亮点，让人眼前一亮。首先，在题目中已经给定标题的情况，则直接采用题目中所给定的题目。其次，如果题目要求自拟题目，一种情况是题目给出材料中的一句话，让考生根据对这句话的思考，进行自拟题目。另外一种情况就是试题没有任何提示，只要求根据材料的理解、感悟写作文。在这样的情况下就要准确把握材料反映的主要问题，抓住文章主题，在这个基础上提炼出一个对策或意义作为标题。通常，我们可以采用“主题词+对策”或者“主题词+意义”的形式进行标题拟定。
希望以上的一点经验会对你有所帮助。
您好，中公教育为您服务。
您好！申论考试的大作文写作题中，其是命题作文，还是半命题作文是很明显的。如2013年国家公务员考试地市级的申论大作文写作就是一个半命题作文，以“让……大放异彩”为题，并且题目要求用恰当的文字替换“让……大放异彩”中的省略号部分，这就是一个典型的半命题的作文题。但是如果你将命题作文写成半命题作文，这是肯定不行的。但是，如果你是以给定命题为主标题，再加上一个副标题，这种做法也是可行的，不过要注意你所加副标题的可行性。
希望我的回复能帮助到您！
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
最近我也在复习呢申论呢！我觉得得看题目吧 有的题目明显偏重某段材料 那就重点在哪个材料了，很大一部分作文都是通篇看的，列举问题，对策都是全文找的 。
主要是格式和内容的注意：一、格式。首先是需须要书写标题，如果没有标题会被扣分。其次，在写标题的时候主标题需要居中，副标题在主标题下一行第二个字开始书写。最后，如果标题太长则分两行居中，在标题中有逗号的情况下，逗号用空格代替。这些在华图的备考技巧可以查得到。二、内容。申论作文提倡标题即论点，因此考生需要在标题中鲜明地表达自己的观点，让考官一看就知道本篇文章的主题是什么。标题要尽量简洁、准确，同时还须具备一些亮点，让考官眼前一亮。
公务员考试申论作文好的标题建议不要有标点，
好的申论文章标题一定满足以下几方面要求：
(一)、简短：标题要矮小精悍、言简意赅。
(二)、明确：标题要准确且明确地体现文章的中心论点。
其次，我们要注重标题的规范格式：
(一)、标题要居中或者左空四格：标题要写在行的正中间，保证左右两边有相同的所余格数，切勿出现顶格的情况，或者前空四格来写标题。
(二)、标题中无标点：题目中不出现标点，题目中间切勿出现逗号，用空格即可;题目后切勿出现句号、叹号和问号。
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好的小标题可以使文章条理更清楚、思路更清晰、结构更紧凑。怎样写好文章小标题？跟着《人民日报》这些刊文一起学！下面高顿公考为大家整理了2023浙江省考作文亮眼小标题。
适用主题：拼搏奋斗
1、胜利，源于顽强拼搏
2、热爱，就要全力以赴
3、出发，瞄准新的目标
摘自：“全力去拼，不要留下遗憾”
适用主题：基层治理
1、分级分类，多元调解，守好调处化解第一线
2、统筹资源，创新机制，力争矛盾纠纷不上交
3、干部跑腿，数据跑路，主动预防化解矛盾纠纷
摘自：邻里更和睦生活更舒心
适用主题：党建工作
1、党建引领，把志愿服务力量聚拢起来
2、砥砺初心，一条热线搭起一座党群“连心桥”
3、创新服务，推出更多惠民生、暖民心举措
摘自：党员为民服务一直“在线”
适用主题：产业发展
1、马铃叮当
一条茶道，走过千年历史
2、市井烟火
一条茶道，见证百味人生
3、茶旅融合
一条茶道，迈出山水文章
摘自：安化山重水复茶为径
适用主题：养老服务
1、资源做加法——促进医养更好融合
2、服务做加法——满足多样康养需求
3、技术做加法——破解养老痛点难点
摘自：医疗+养老，加法这样做
适用主题：文化遗产保护
1、韵，走进千家万户
2、传，留住经典底蕴
3、融，焕发时代活力
摘自：“南国红豆”正青春
适用主题：乡村振兴
1、基础设施提档升级山乡巨变焕发新颜
2、人居环境持续改善美丽乡村宜居宜业
3、公共服务提标扩面乡村生活更加美好
摘自：把广袤乡村建设成幸福家园
1、农民挑上“金扁担”增收基础更稳固
2、新业态蓬勃发展增收渠道更多元
3、鼓口袋更富脑袋增收后劲更强劲
摘自：农民生活芝麻开花节节高
资料来源：学习大国
以上就是2023浙江省考申论作文亮眼标题的整理，欢迎继续关注高顿公考。点击领取资料
申论常见五种形式的题型有议论文写作、应用文写作类试题、综合类试题、对策类试题、总结概括类试题。
申论考试是公务员录用考试选拔的一种应试文体。从考试大纲规定及历年实际出题情况来看，申论常见五种形式的题型有议论文写作、应用文写作类试题、综合类试题、对策类试题、总结概括类试题。
申论主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。
从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。
申论是指在国家机关、公务员录用考试中，考生根据指定的材料进行分析，提出见解，并加以论证。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。
申论考试题型都为主观题型，一般有：
归纳概括题（归纳概括题多以概括、归纳特定资料内容的形式出现，字数、分值和难度都较低，多为试卷的第一题）。
提出对策题（提出对策题主要测查考生提出和解决问题的能力。这种题型要求考生在全面理解给定资料内容的基础上，发现资料中的问题，然后提出合理、有效的解决对策）。
综合分析题（综合分析题要求考生对给定资料中深层的、隐含的意义作出理解，多角度地思考，并作出自己的推理和评价）。
应用文写作（应用文写作题主要测查考生的提出和解决问题能力及贯彻执行能力。这类题型通常要求准确理解上级的工作目标或组织意图，及时有效地完成任务。具体形式包括宣传提纲、检查提纲和公开信等）。
以公务员考试为例，申论文章写作备考指导之标题：标题的写法1）话题式标题：在标题中出现要写作的对象即文章论述的主要的社会问题即可。[例]整篇材料论述网络谣言，标题可直接定为“治理网络谣言”，简明扼要、规范。2）观点式标题：可适当添加自己的观点，观点一般可为目的意义或对策。[例]材料论述网络谣言，标题可变为“治理网络谣言，打造清朗空间”。3）引言式标题添加一句与材料中主要社会问题相关的引言作为主标题，副标题可为话题式或观点式标题。4）比喻式标题添加一个比喻词或者相关典故作为主标题，映射文章主要的社会问题。标题的要求1）简明精炼单层标题不应超过一行，复合标题不应超过两行。2）体现主题标题要体现题干对主题的要求和材料的主旨。对于明确给出文章主题、立意方向的题目，标题可含题干给定的关键词。3）提出总论点标题能体现出整篇文章的核心观点。4）书写要规范标题要居中或空四格书写；副标题需在前面加破折号并在主标题文字下缩进两格书写，两边空格尽量均匀。[申论各类题的答题方法及技巧或参考国考申论阅读资料整理]
其实从人民日报等官媒的标题可以看出，好标题不是狂拽炫酷吊炸天，而是言简意赅、表达主旨。今天，我们为大家总结了8类官媒常用的经典高分必备好标题。
23国考申论作文题目是重拾信心，重新出发。
从申论作文题目来看，2023年国家公务员考试（副省级）试卷作文主题为“流动与新生”，2023年国家公务员考试（市地级）和2023年国家公务员考试（执法类）试卷作文主题为“坚定信心获取长期价值”。 中公教育研发团队相关负责人指出，其中均洋溢着对于后疫情时代发展的热情和干劲。
从申论非作文题目来看，副省级试卷考点分别围绕“桥梁建设、窑洞修复、河流流域文化建设、产业发展”等话题展开；市地级和执法类试卷非作文考点围绕“生态产品价值核算、知识产权服务、光伏开发试点、金融向善”等话题予以支撑主题。“每一个话题都准确地切中时代和发展的脉搏。”上述负责人表示。
国考申论：
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目，针对给定材料或者特定话题而引申开来、展开议论的一种文体。申论考试是具有模拟公务员日常工作性质的能力考试。
主要考查应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、贯彻执行能力、文字表达能力等。
从字面上理解，“申”可以理解成申述、申辩、申明，“论”则是议论、论说、论证。所谓申论也就是对某个问题阐述观点、论述理由，合理地推论材料与材料以及观点与材料之间的逻辑关系。
1.爱国论证角度：①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国要从自我作起④爱国不能盲目排外⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观2.改革论证角度：①改革是一个循序渐进的过程②改革需要全民族的同心同德③改革不能不付出代价，忍受阵痛④改革要牺牲小我，顾全大局⑤改革才能最终消除社会弊端3.法制论证角度：①法制是民主的保障②法制之网必须疏而不漏③法制是约束权力的利器④法制的松驰必然导致社会道德的沦丧⑤法制的严厉是使公民树立法制观念的捷径4.教育论证角度：①教育是国家富强的先决条件②教育是一项跨世纪的投资③教育是摆脱愚昧、走向文明的阶梯④教育在富裕之后更要重视⑤教育可以减少犯罪，维护社会安定5.廉政论证角度：①廉政能为经济建设保驾护航②廉政才能取信于民③廉政有且助于净化社会空气④廉政才能保证市场经济公平竞争⑤廉政建设必须严格立法，强化监督6.正义论证角度：①正义代表着科学、理性和良知②正义是一种社会公正的体现③正义必须以强大的力量为后盾④正义是除暴安良的旗帜⑤正义是当今时代迫切的呼唤7.爱心论证角度：①爱心可以温暖人心，使社会充满浓郁的人情味②爱心奉献的回报就是享受到别人的爱③爱心可以减少社会不安定因素④爱心的丧失是源于社会的公正的丧失8.竞争论证角度：①竞争可以推动人类文明的创造②竞争能使真正的人才脱颖而出③竞争可以增强人的危机感与挑战意识④竞争要遵守法律规则与职业道德⑤竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受能力。9.美德论证角度：①美德可以克制人欲，完善人类本身②美德可以获得别人由衷的.信任和永恒的敬仰③美德的标准随着时代的变化而变化④美德沦丧中获利的人将成为别人沦丧美德的牺牲品⑤美德纳入法制的轨道才能迅速普及10.财富论证角度：①财富本身无善恶，关键看如何运用②财富追求的天性可以调动人的积极性③财富是满足高层次精神需要的物质基础④财富能给智者带来享受，却不能使愚者摆脱空虚⑤财富的获取不可逾越法律，损人利己11.自由论证角度：①自由是一种不能违犯法律的权利②自由的获得与社会的发展相辅相成③自由只有在安定的社会中才能真正享有④自由意味着对他人权利有尊重⑤自由被不正当地束缚就会压抑人的创造活力12.真理论证角度：①真理是最公正的历史裁判②真理的捍卫需要大无畏精神③真理的认识是一个曲折的过程④真理道出容易，化为行动难⑤真理不怕批评，不能靠人数多寡判定13.理想论证角度：①理想远大的青年是中国未来的希望②理想的实现不能耽于幻想，一蹴而就③理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果④理想的达成需要历经坎坷，埋头苦干⑤理想的追求应当与社会需要相契合
我们的社会需要创新，我们最讨厌的就是一成不变，循规蹈矩，被各种各样的牢笼所束缚了。以下是我整理的关于创新的议论文题目，希望可以帮到大家!关于创新的议论文题目：谈创新 有一个词在网络这个交流平台上总是被屏蔽——抄袭。所以我一般用借鉴加上引号来代替这个词。当然与之相对的还有一个为人所津津乐道的词，创新。 何为创新?创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。 其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。 很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救?不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品?好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。 我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。 我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。 创新，每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。你暂时比不上别人不要紧，那么为什么不努力?为什么要去抄袭?为什么不用创新去证明自己。 有些人让自己的名字成为抄袭的代名词，被人嘲讽还好意思去告别人保护自己的版权。有些人甚至支持抄袭者，说被抄袭是那些原创者的荣幸。这算什么呢?一个没有创新能力的人怎么可以活下去，一个没有创新力量的民族又如何屹立于民族之林?一个没有创新的时代又如何永远留在后人的心中? 创新并非遥不可及，只是人们不愿去触碰它可以带来的辉煌，他们选择与它背道而驰，获得短暂的荣耀，却背负上了道德和法律的枷锁，永世不得翻身。 创新真的就这么难么?创新所带来的，为何不去接受。创新是不竭的动力，它的力量真正显现的时候，连天地和时光都要为它停下脚步，为它高唱赞歌。 创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀和地位，创新的力量可以从头到尾的改变一段本无法触及的命运。 它让我相信未来，它让一个国家有未来，它让世界为之震撼，它让时代为之崛起。 关于创新的议论文题目：换一种角度去思考-----创新 现在是经济飞速发展的时代，高科技﹑生物工程﹑航空航天技术，一切具有跨时代气息的词语，接踵而来。“创新”无非是经济腾飞的原动力，一切伟大的创举皆始于“创新” …… 创新的精髓就在于“新”字，新的方法，新的思想，必定是前所未有的。创造性，新意，抛开旧的事物，创造新的事物，这就是对“创新”的解释。但内在的，更深层次的，“创新”一词在生活中的表达意义就是-----换一个角度去思考。 如果把人的大脑比作一架正常运作的照相机，也许在当我们使用它是只是单纯地拘泥于一种模式的拍摄，单纯的拘泥于一种角度的记录，那么拍摄出的景色永远只是那样平凡，毫无视觉冲击;但当我们换一种角度去拍摄，换一种姿势去拍摄，那么在这个独一无二的视角下产生的照片必定无与伦比，精彩无限…… 也许，在生活中的大部分时间中，人们都忽视了“新”的存在，都忘记了要去“创新”，或认为生活很平凡无“新”可创。这是极其错误的想法。“新”就在我们身边，“新”随处可见，更重要的是你是否有一双善于发现“新”的眼睛，有一个善于多角度思考的脑，有一颗善于创新，勇于创新的心…… 不知道你留心过苹果中藏着的秘密没有。也许你曾经不知吃过多少个苹果，通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹出，倘若横着切开呢?横着切开是什么?是一个清晰地五角星图案。 是的，苹果很普通﹑平常，但是知道苹果的“秘密”的人却很少。人们只是局限于常规的思考﹑行动，很少有人想过换一种方式去切苹果。既是一个人一生吃过再多的苹果，然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。 展望我们的现实生活，困难重重，艰难重重。困难就像一扇铁门牢牢地把我们锁在里面，而创新就像是一把开启铁门的钥匙，能助我们脱离险境。如果我们当时只是一而再再而三的使用蛮力，使用寻常方法去打开这扇铁门而不是换个角度思考，另择出路，那么最终我们将被锁死在门后。其实“乌鸦喝水”也是这个道理。如果乌鸦没有在尝试了一次的情况下，换角度思考，它最终也不会喝到甘甜的溪水…… 虽说，婴儿生下来时，没有生活经验，眼中的景物皆是倒像，但我们为何不像婴儿一样换个角度观察，换个角度思考呢?相信这里面一定别有洞天吧! 关于创新的议论文题目：在创新中进步 鲁迅先生曾说过：“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的”鲁迅先生还说过：“世上本没有路，走的人多了也便成了路”如果没人去开辟没人去走也便就没有路，第一走的那个人就是敢于创新的。 不知道大家是否还记得卖猪肉的清华才子陈生，他是个十分有创新意识的人，他的思维和普通人的不一样。毕竟作为清华毕业生，在常人眼里再怎么说也不可能选择去卖猪肉，也正是因为没人走这条路，陈生勇敢地迈开了第一步。当时他是不被家人支持没被朋友看好的，都觉得这是个没前途的行业，他曾说过卖猪肉比卖电脑更有技术含量，这不仅是大学生没看到的，还是卖猪肉的也不会分析到的商业模式。，他在短短一年内开设了近100家猪肉连锁店，成为广州乃至广东最大的猪肉连锁店，被人称为广州猪肉大王。这足以证明他的成功，正是因为他的成功为之后的毕业生提供了创新创业的成功例子，并且会有人跟着他的脚步走。 除开清华北大的传说，我们身边也有很多这样富有创新理念的普通人。比如我的数据库老师他是个研究生，而他的第一份工作是现在被很多人调侃的职业搬砖。那时他的家人对他已经不报任何希望了，他自己却干劲满满工作了两年，后来因为工地的原因他无奈被迫失业。之一段时间他做了很多其他职业，最后才做的老师，他的教学经历不长，但今年的颁奖典礼上他是最优秀的教师。这还得感谢他的第一份搬砖职业，正因为有这份经历，他给学生讲课思维很活跃，讲课方式也很形象的用工地的各种事物做比喻，这使抽象的数据变得简单易懂，所以他的教学质量是非常高的，这何尝又不是源于创新而获得的成功呢? 如果发展中坚持的是一成不变，一味模仿，那就不叫发展，只能算是时间的流逝，社会是在创新中发展的，没有创新社会就不会前进。没有创新的人就如活着没了灵魂;没有创新的企业就如楼层没有阶梯，有创新才会进步。 路是人走出来的，不要等着别人去走，如果每个人都这样想这样做，那么这世界上就不会有路，要勇于创新，每个人都可能成为某条路的鼻祖。 猜你喜欢： 1. 描写创新的议论文作文4篇 2. 创新议论文800字作文 3. 关于创新的议论文5篇 4. 高中作文关于创新的议论文4篇 5. 成功源于创新的议论文范文
大家最不陌生的就是作文了吧,特别是占有重要地位的议论文,议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的,即议论文的“三要素”。我整理了关于青春的新颖议论文题目，来看一下！
1、生活因青春而精彩
2、青春百味
3、消逝的青春
4、微笑着，去唱青春的歌谣
5、与青春不止遇见
6、青春的葬礼
7、迷失的青春
8、下了定义的青春
9、青春的独白
10、孤独的青春
有人说“青春是一场远行，回不去了;青春是一场相逢，忘不掉了;青春是一场伤痛，来不及了”在我们正值青春的时候，把青春炼成诗，融入五彩的颜色，带着这短暂而绚烂的诗，启程到未来的远行中去。
青春是一次次的彩色旅程!我见过很多行走在青春路上的人，而无一例外，他们都在为最终的目的地而行走。我在丽江碰到一个从成都来这的人，是一个准备徒步去墨脱的女生，她说她的青春是红色的，为了目的地的那一道彩虹，那一朵藏海花，不计较失败，不计较沿途的狂风暴雨，不计较沿途的辛劳，青春的红色，疯狂而热烈，勇敢而积极。
在某一条青石板路的小道上，碰到一个刚从泸沽湖回来的男生，他说他的青春是白色的，他每年都来丽江，见过丽江的春夏秋冬，欣赏过玉龙雪山的皑皑白雪，感受过古城的和煦微风，所以他认为他的青春就是玉龙雪山上的皑皑白雪，干净而纯洁，美丽而神圣。他还说中途有一次，去虎跳峡的时候，自己险些丧命，但是，他还是继续往前走，克服了路上的困难。
他很感激那次他没有放弃，因为那让他看到了奔腾汹涌的虎跳峡。所以，青春是一次次无所畏惧的启程，中间不理会得失，不在乎结果。他们的青春就是一首勇往直前的诗。
青春是一次次为梦想的`拼搏。现在当红的一位男艺人说“我的青春是黑白色的，每天都在练习，可是我不后悔啊!年轻的时候总是觉得外面的世界一定会特别精彩，所以才会那么无所畏惧，也从来不觉得苦，不觉得累。
即使到了现在我也说不清楚这是好是坏，但至少我很庆幸自己的人生有去努力过，而不是抱着“假如当初”的空想，而现在就证明了，当初我的努力没有白费，我的青春就是为梦想拼搏”为梦想拼搏的那个过程，就是青春中的伤痛，不后悔，不彷徨，而这些努力会证明，你的曾经在青春中的努力不是没有回报。最终，那些东西会写成一首壮丽优美的诗篇，记载那些你拼搏的时光。
青春是一道绚烂的彩虹。每个人的青春都是一种颜色，有温和的绿色，有勇往直前，无所畏惧的红色，有明媚而忧伤的蓝色，有干净纯洁的白色，有为梦想拼搏的黑白色。这些颜色勾画了靓丽的人生，勾画出天空中的彩虹。
正如故乡就是用了怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义。爱过我们的人，和伤害过我们的人都是我们青春意义的存在。让我们把青春炼成诗，让这本诗，壮丽磅礴，优美动人。
构建高中英语高效课堂的几点做法2多版本高中英语教材红色文化融入的比较研究3学科核心素养导向的高中英语学习活动设计4指向核心素养的高中英语整本书阅读教学实践5中国文化融入高中英语教学现状调查——以赤城县第一中学为例6核心素养视域下高中英语教学与信息技术深度融合7高中与大学英语教学衔接存在的问题及对策分析8论学习策略训练在高中英语阅读教学中的运用9高中英语阅读学习需求分析研究10多元智能理论在高中英语教学中的应用11基于信息化视野下的高中英语教学模式探究12高中英语写作教学以读促写教学模式初探13深度学习理论指导下的高中英语课外阅读教学14新理念下信息技术在高中英语教学中的应用策略简析15高中英语教学中文化品格培养路径分析与实践研究16浅谈以评促写在高中英语教学中的应用17核心素养视域下的高中英语写作教学实践探究——以Unit 4 Astronomy:The Science of The Stars为例18活动观视域下高中英语混合式教学实践研究19中华文化素材在高中英语书面表达中的应用20形成性评价在高中英语词汇教学中的应用21“互联网+教育”背景下的高中英语阅读高效课堂构建22【译】面子理论在高中英语课堂师生互动中的应用
①谈谈校服 （school uniforms）.提示：近年来，越来越多的中小学要求穿校服．对此引发了学生中由对这个问题的讨论，请写一片英语短文阐述你的观点．Reference: some of the main arguments for and against school AGAINST 1. Students look neat and tidy. 1. Uniforms are expensive. 2. The public knows which school you are from. 2. Children grow fast, need new uniforms. 3. Parents all pay the same money. 3. Some uniforms are very uncomfortable. 4. Students don’t worry about fashions. 4. Students all look the same, can’t be individuals. 5. Teachers can identify students on school trips. 5. Get bored with same clothes every day. 6. Good discipline for students.
1. In China, people are required to retire at a fixed age, men at 60 and women at 55. People used to accept it without any doubts, but now with diversification of employment and the longer life expectancy, the policy of forced retirement is causing more and more debates. What is your opinion about this topic? Write a composition of about 400 . Now Internet has almost become the symbol of information age. Some think that it is a very great invention because by it, they can do many things that were impossible before. But some view Internet with much disapproval because it distracts people’s attention rather than help people do things better. What is your opinion about the influence of Internet on the modern society? Write an essay of about 400 words on the following topic: Internet and the Modern . College students have long been categorized by their major or specialization, but very soon Shanghai University will take the initiative to enroll students who will not be branded with a major. some people believe that universities should encourage their students to study a whole range of subjects and others maintain that college students should focus on a special subject and excel at least in that regard. what's your opinion? write an essay of about 400 words to state your . qualities of people that are needed in today's world can't be learnt in universities or other institutions. to want extent do you argee or disagree? write a composition of about 400 words to state your . Traveling is more important than reading books in order to understand the people and the world. Do you agree or disagree with the statement?2. Now many people forget their history and culture, so some people suggest that we should encourage people to wear their traditional clothing everyday. Do you agree?1. “Students should bring a certain skepticism to whatever they study. They should question what they are taught instead of accepting it passively.” How far do you agree with the quotation above? Write an essay of about 400 words to explain your position. You should supply an appropriate title for your . “Education should be equally devoted to enriching the personal lives of students and to training students to be productive workers.’ Do you agree or disagree with the statement? “Write an essay of about 400 words to explain your position. You should supply an appropriate title for your essay.问题补充： I Which is more important for you in your life: knowledge from books you read or personal experiences in reality? Please use details to explain your answer in about 400 words within 45 . Popular events like the Olympic Games, World Expo and other international sporting occasions are essential in easing international tensions and releasing patriotic emotions in a say way. What’s your opinion in this regard? Please write about 400 words within 45 minutes to show your personal . As reading is important for a good education, children are invariably encouraged to read extensively. But does this mean that children should read whatever appeals to them? Write a composition of about 400 words within 45 minutes to assess arguments for or against this view.
确定选题是撰写论文的首要工作，好比冲锋陷阵的先头部队，俗话说“题好一半文”，就是把选题看作论文写作成功的一半。下面我给大家带来2022优秀英语 毕业 论文题目参考，希望能帮助到大家!
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优秀英语毕业论文题目
1、输出驱动假设在大学英语教学中的应用:思考与建议
2、坚持科学的大学英语教学改革观
3、外语课堂教学中的问题与若干研究课题
4、跨 文化 交际能力在外语教学中如何定位
5、我国大学英语教学的未来发展方向研究
6、基于微课的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用的可行性分析
7、英语类专业实践多元人才观面临的挑战与对策
8、论大学英语教学思辨能力培养模式构建
9、英语类专业创新发展探索
10、国际MOOCs对我国大学英语课程的冲击与重构
11、我国 商务英语 研究十年现状分析
12、基于MOOC的大学英语翻转课堂教学模式研究
13、翻译研究中的概念混淆
14、试论我国英语专业人才的培养:回顾与展望
15、大数据时代的慕课与外语教学研究
16、关于学术英语教学的几点思考
17、内容要创造语言要模仿
18、多元语境下英语研究的语用关注
19、一个具有颠覆性的外语教学理念和 方法
20、翻转课堂及其在大学英语教学中的应用
21、外语教学多模态选择框架探索
22、以人才培养为中心,全面推进外语类专业教学改革与发展
23、我国高等 教育 内涵式发展背景下英语专业的建设思路
24、英语介词学习与概念迁移
25、大学英语有效课堂环境构建及评价的理论框架
26、高校大学外语教学定位思考
27、基于三维构念的大学生英语自主学习能力量表编制与检验
28、商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示
29、活动理论框架下的大学 英语学习 动机自我系统模型构建
30、大学 英语写作 反馈方式的对比研究
31、直面挑战“翻转”自我——新教育范式下大学外语教师的机遇与挑战
32、非英语专业大学生英语学习焦虑多维度研究
33、论英语的时间性特质与汉语的空间性特质
34、关于我国外语教育规划与布局的思考
35、高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究
36、基于电子学档的项目式翻转课堂 教学方法 研究
37、关于《英语专业本科教学质量国家标准》制订的几点思考
38、翻转课堂的学习者满意度影响因子分析
39、莫言英译者葛浩文翻译中的“忠实”与“伪忠实”
40、商务英语专业本科教学质量国家标准要点解读
41、中外作者科技论文英文摘要多维度语步对比研究
42、教育生态视域下的外语教学设计
43、MOOC之于外语教育场域的思考
44、构建师生协同发展的大学英语课堂有效教学理论模式
45、MOOC 热点 研究问题探析
46、台湾成功大学从EGP向ESP转型的启示
47、大学英语面临的挑战与对策:课程论视角
48、读后续写——提高外语学习效率的一种有效方法
49、美国21世纪初外语教育政策述评
50、基于微信的非英语专业大学生英语听说学习诉求的调查研究
51、中国英语专业学生英语 议论文 句法复杂性研究
52、再论外语专业学生的思辨能力:“缺席”还是“在场”
53、论外语教师PCK发展路径
54、外宣翻译的名与实——张健教授访谈录
55、高等教育国际化背景下的专门用途英语需求分析
56、英语教师的语言基本功:一个亟待引起重视的问题
57、美国国家外语能力建设模式分析
58、大学英语跨文化教学的模式构建
59、成就目标定向对英语自主学习能力的影响及自我效能感的中介作用
60、大学英语课堂危机引发的思考及对策研究
英语教育硕士毕业论文题目
1、基础教育国际化进程中混班就读外籍学生的教育图景
2、从“能力本位”到“表现标准本位”
3、大学英语教师个人通识教育信念研究
4、基础教育英语教师教学能力及其发展研究
5、中国聋校英语教育：教学体系的构建
6、多元互动英语教师校本教育模式：理论与实践
7、蒙汉双语教育背景下蒙古族学生英语学习研究
8、大学外语教育的理论与实践探索
9、继续教育英语专业学生听说能力培养行动研究
10、面向文化理解的英语专业教育
11、引导智慧生成的大学英语教育研究
12、美国关键语言教育政策的战略演变
13、教育隐喻的文化认知研究
14、教育实习对英语教育硕士教师信念的影响研究
15、英语教育硕士实习生教师自我效能感研究
16、乌鲁木齐市中学少数民族双语班英语教育现状调查研究
17、中学生英语 学习态度 与情感教育研究
18、高中英语教学中人文素养教育现状调查与改进策略
19、英语教育硕士项目的实效及改进策略研究
20、国外MOOC视频在 专业英语 视听教学中的应用研究
21、英语浸入式环境下学前 儿童 家庭英语教育的实践研究
22、《K-12STEM教育通用评估体系》翻译 报告
23、教育实习对新手教师身份认同的影响
24、初中英语教师对英语教育工具性与人文性双重属性的理解
25、基于岗位导向的英语教学改革研究
26、教育游戏软件在小学英语教学中的应用研究
27、初中英语教学中的审美教育
28、初中英语课堂上落实情感教育目标状况的调查研究
29、赏识教育在中等职业学校英语教学中的应用
30、小学英语教育游戏的设计与应用
31、探析能力本位教育在高职英语教学改革中的应用
32、中小学英语教学中的文化教育研究
33、英语国际化形势下中国英语教育发展史研究
34、在英语师范教育课程中培养学科教学知识
35、我国大学英语教育功能定位 反思
36、小学英语教育专业英语语音教学个案研究
37、教育游戏在小学英语教学中的应用研究
38、通识教育视野下我国大学外语课程改革研究
39、大学英语教学中情感教育的有效性研究
40、教育游戏在英语教学中的应用研究
41、新教传教士与晚清英语教育
42、以合作学习为途径在英语教学中实施国际理解教育的行动研究
43、英美职前教师教育实习之比较研究
44、教育游戏在小学英语教学中的应用研究
45、论汉英翻译中的“中式英语”及翻译对策
46、情感教育理论在小学英语教学中的应用研究
47、贵州农村地区中学英语教育观察
48、大学英语通识教育化探索
49、从批评话语分析视角分析中美媒体对中国基础教育改革的报道
50、养成教育中学习习惯的培养对英语学习的影响
英语教育毕业论文题目
1、英语教育与区域经济发展耦合关系分析
2、谈如何有效做好中小学英语教育衔接
3、浅谈高职公共英语现状及基于通识教育理念的对策
4、中小学英文教育方法浅析
5、传统茶文化在我国英语教育中的应用研究
6、茶文化交流对英语教育的影响
7、基于自主学习的外语信息资源优化整合方案探析
8、试论高校英语教育与区域经济发展
9、基于经济发展为导向的高校英语教育人才培养探究
10、基础教育改革中城乡课程公平问题及对策--基于中小学英语课程改革的视角
11、高校英语教师培训的内容设计与特色研究
12、网络课程视角下的高校英语教育考核机制新探
13、略论大学英语教育的通识化
14、“一带一路”背景下英语教育面临的新问题与解决途径
15、新建本科院校英语教育专业师资队伍建设的制约因素
16、英语教育中的跨文化交际能力培养策略--评《跨文化视角下的大学英语教育探索》
17、小学英语课堂中的生命化教育
18、解析高职学生的英语实践能力：构成，特征及教育建议
19、语块 记忆方法 对 英语听力 能力发展的有效性分析
20、浅谈大学英语教学在素质教育中的作用
21、从英语的经济价值看我国高校英语跨文化教育
22、中西方远程网络教育下大学生英语自主学习能力研究
23、慕课视阈下大学生英语自主学习能力的培养
24、“互联网+”下高校英语专业教育与人才培养的思路探析
25、语言经济学视角下民族地区英语教育发展研究
26、大学英语教育中国文化失语现象研究
27、在生活中收获知识--浅谈小学英语教育生活化
28、学前教育专业英语学习现状及解决策略
29、创新创业教育背景下的大学英语自主学习
30、幼小英语教育衔接的现状及问题
31、语料库语言学视阈下的大学英语教材词汇研究
32、基础英语教育的学科育人价值探究
33、试论大学英语教育要着眼于学生英语综合应用能力的培养
34、论高校英语教育实用功能的强化--以资源优化理论为视角
35、新形势下我国大学英语教育之困境及改革发展之路
36、核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育
37、“一带一路”背景下高职院校外语教育策略
38、高校英语教育中文化意识培养策略与实践
39、大学英语教育教学改革实践路径分析--以河北经贸大学为例
40、大学英语教育在传媒信息时代发展的新策略
41、谈以爱国主义文化认同教育为宗旨的英语教育文化导入
42、大学英语教育改革之我见
43、大数据对英语教育的影响分析--论在英语教学中大数据的运用
44、传媒信息时代下的大学英语教育创新探究
45、生成观视域下的英语教育分析
46、从文化变迁看高校英语教育的“中国文化失语”
47、日本小学英语教育研究及启示
48、对我国幼儿英语教育可行性及开展策略的思考
49、大学英语教育中母语文化缺失问题与回归方式探索
50、我国英语教育中的母语安全研究
51、基于微课堂的英语教育改革方法探析
52、分类卓越--新形势下大学英语教育的发展策略
53、DBAE理论视域下的高职英语教育研究
54、语言经济学视角下的一个中国式家庭英语教育的投入与产出--以安徽省为例
55、语言经济学视域下的我国英语教育产业化
56、21世纪日本小学英语教育研究
57、五年一贯制高职英语教育现状及教学方法探讨
58、核心素养课改下的基础英语教育回顾与展望
59、内蒙古自治区牧区小学英语教育改进策略探究
60、论大学英语教育中本土文化的缺乏及其对策
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可参考以下题目《时间决定你的一生》 《生命在于时间》 《珍惜你的快乐》 《珍惜时间》《寸金难买寸光阴》题目最好和内容相联系吧，比如说题目是生命在于时间，可在文章的首或者尾提一下作呼应
假如有一天,一个人问你说,世界上什么最珍贵,你会怎样回答?是时间?是金钱?是知识?是道德?而我则会说,生命最珍贵. 生命是顽强的,因其顽强,我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的,因其脆弱,我们就应该呵护生命；生命是宝贵的,我们就应该珍惜生命. 我曾经听说过这样一个故事：曾经有这样一个人,他是一位伐木工人,每天都要定时到森林里伐木.这一天清晨,他和往常一样,拿着电锯,来到森林中.他选定了一棵高大的松树,便开始行动. “嗞嗞”,随着电锯一声巨响,松树被锯倒了,但是意想不到的事情却发生了.松树巨大的反弹力把他击倒在地,而松树的树干则重重的砸在他的右腿上.霎时间,一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身,他昏倒了. 但是,身为一个伐木工人,他明白必须保持清醒的头脑,而只有这样才能有存活的希望.他利用身边的一切工具求生.首先,他拿起了斧头,奋力向树干砸去.一下,两下,时间再慢慢流逝,而时间的流逝也代表着他生命的结束.随着“咔嚓”一声巨响,斧柄断了,斧头不能用了. 他又拿起了电锯.电锯在轰鸣,但他很快发现,树干倒下来呈45°脚,如果强行使用电锯锯的话,电锯极有可能损坏,而电锯一旦损坏,就好象在生命的蜡烛上又吹了一口冷气,加速了生命的消逝. 怎么办?不能再犹豫了.这里人迹罕至,没有能让他借助的物品了.这时,一个念头闪过他的脑海,那就是自行截肢.虽然自行截肢要冒很大的风险,也会永远失去右腿,这总比在这里坐以待毙好吧. 他狠了狠心,在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯,向自己的右腿锯去,几秒钟过去了,他摆脱了死亡的魔爪,向着生命之光迈进. 他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人难以想象的疼痛,虽然他简单的包扎了一下.除了爬,他别无他路.就这样,他坚定了信念,一定要爬出这死亡之地.随着他的爬动,身后便留下了一道血印.这正是生命的顽强,力量的伟大,信念的坚强!他竟奇迹般的爬了出来,向死神和恶魔挥手告别. 这是一个真实的故事.每当我想别人谈起这个故事时,我便不禁感叹：在这样残酷而恶劣的环境下,在死神的穷追不舍下,他竟然活了下来,我们不禁为他动摇,被他震撼,为他感动. 生命是伟大的,生命是顽强的,生命更是神秘的.只要你珍爱它,呵护它,它会让你创造出常人难以想象的奇迹.但你只要稍微不留神,它就会从你手中流逝,让你留下千古遗憾! 生命是神秘的,说他脆弱,它就像薄冰那样,不堪一击；说它坚强,它就像大山那样,坚韧不拔.让我们珍爱生命,让生命创造出奇迹!
《时间决定你的一生》 《生命在于时间》 《珍惜你的快乐》 《珍惜时间》《寸金难买寸光阴》时间过得真快，转眼间暑假就要过去了， 可怎么感觉才过了一天。 时间，时间， 你去哪了，你消失得无影无踪， 留下的只有知识和手上厚厚的老茧。 时间过得真快，一分一秒过去了， 过去了，就不会再回来， 时间，时间， 你走得太快，不经意间，就溜掉了。 时间...时间时间，时间，脑海里每天都在浮现这两个字，什么时间做这本练习册，什么时间做作业本上的作业........啊！我快要晕了，我简直每天都处于忙碌状态。初中的生活就是要和时间比赛，如果你浪费每一分每一秒，你将可能落下一大堆作业。时间就是我们的动力...