发布时间：
在外加电场的作用下，晶体的折射率光吸收和光散射特性发生了变化，由此而产生的效应称为电光效应.当晶体折射率的改变与所加电场成正比时，即电场的一次项 ，这种电光效应称为线性电光效应，由Pokels于 1893年发现，也称为Pokels效应，一般发生于无对称中心晶体中，该效应是电光调制的基础。当晶体折射率的改变与所加电场强度的平方成正比时，即电场的二次项 ，这种电光效应由Kerr在 1875年发现，称为二次电光效应或称为Kerr电光效应，二次电光效应存在于一切晶体中。对LiNbO3晶体来说，线性电光效应比二次电光效应显著的多，因此调制器主要利用其线性电光效应进行调制。铌酸锂电光调制器的工作原理简单的描述为，当晶体特定方向施加电场作用时，由于电光效应导致晶体折射率的改变，继而引起晶体中传输光波的额外相位变化，从而达到调制光波的目的。常见的电光强度调制器是马赫-曾德尔(MZ)调制器，光波在光波导中传输至第一个3dB耦合器处，光波被分成相等的两路，光波在每个支路路分别通过光波导传送至第二个3dB耦合器处，两列波最后相干叠加。
论文。1813年，施莱尔马赫在柏林公开宣读长论文《论翻译的不同方法》，深刻探讨了语言和思维的关系。并基于此，提出两种翻译方法：要么“尽可能地不打扰原作者，让读者接近作者”，要么“尽可能地不打扰读者，让作者接近读者”，其中“尽可能地不打扰原作者，让读者接近作者”被后世视作异化翻译的鼻祖。
太赫兹是指频率在范围内的电磁波，1THz=10^12Hz。太赫兹波介于微波和可见光之间，在长波段与毫米波重合，而在短波段与红外线重合。它在电磁波频谱中占有很特殊的位置，因此具有很多特殊的性质。果寡糖是一种高效、实用、无污染、无残留的抗生素替代品，它不仅可以改善肠道微生态，而且能调节蛋白质和脂肪等物质的代谢，提高机体的免疫力。在日本，果寡糖约有500多种产品，已被视为一种食品。一些发达国家已经将果寡糖作为一种功能性添加剂用于动物养殖业。雪莲果含有丰富的果寡糖，而且其所含的水溶性膳食纤维能促进肠道蠕动，润肠通便，防止便秘。最神妙之处在于它还是双歧杆菌繁殖生长所需的最佳营养成分，是双歧杆菌的增殖因子。所以，研究适应本地的雪莲果高效栽培模式具有重要的市场意义。但是，由于糖类分子没有共振吸收，用以往的光谱学手段较难获得其特征光谱，故很难对果寡糖进行准确测定。然而，太赫兹覆盖的光谱范围宽、功率弱、穿透能力强、对生物样品无损伤，用太赫兹技术测定可表明不同糖类化合物在太赫兹波段范围内有各自的特征吸收峰。所以，可用太赫兹技术对雪莲果等富含果寡糖成分的植物进行辅助选育，这在技术水平上将是一次重大的突破和创新。在中国，电子科技大学、四川农业大学、四川省农科院、欧华生物科技和电子科大科创有限公司联合申报了利用太赫兹技术引进富含果寡糖植物的项目。项目重点在于测定果寡糖的太赫兹特征光谱，引种、选育及产业化富含果寡糖的雪莲果。日前，该项目已经顺利通过了成都市科技局的审批。这标志着太赫兹技术在四川省的应用有了实质性的推进，对太赫兹产业化有着重要的意义。2.深藏不露的太赫兹波：从检测肿瘤到探索宇宙为断骨透视成像的X射线、加热剩菜的微波，二者都属于电磁波的一部分，电磁波也包括了光波和无线电。与此同时,鲜为人知的太赫兹波正用于穿透衣物,识别爆炸物和毒品,以及检测肿瘤。而经常被忽略的是,太赫兹波甚至开始用于探索宇宙。电磁波频谱从一端为长波长的无线电波跨越到另一端的高能量、短波长的X射线和伽马射线。在微波和X射线之间,在频谱中被研究最少的区域，T-射线，或者称为太赫兹射线位于其中，它是宇宙中最常见的射线形式。如果你从未听说过太赫兹波，那是因为科学家们驾驭它们还有困难。尽管关于此课题的第一篇科技论文于1890年就已经发表在期刊PhysicalReview的第一版首页，但是迄今为止，太赫兹射线的产生、检测和利用仍然面临挑战，阻碍着技术的研究和发展。近十年来，通过更有效的太赫兹射线发生源和检测器，研究者们已经开始开发波导、滤波器和分光器来操纵太赫兹波。一个叫做QinetiQ的公司使用毫米波照相机拍摄了一张全身着装的人的图像，标记出了隐藏着的枪支。太赫兹照相机被认为是类似的但更有用的。“在这点上技术还很稚嫩，”Rice大学太赫兹实验室电力工程师DanielMittleman说，“太赫兹是现在才兴起的，而X射线是在1905年，在伦琴发现X射线后十年。”很多日常材质，比如衣物、塑料和木头在太赫兹成像中看起来就是透明的。另外，材料对不同频率射线的吸收依赖于材料的类型。基于吸收频率，研究者已经能识别拥有唯一“指纹”的特殊爆炸物和毒品。举例来说，一个装有白粉的信封裸眼看来是无法判定的。但是在太赫兹成像的帮助下，邮政工作能明确包裹装的粉末是兴奋剂还是阿斯匹林。在行李中爆炸物品将更轻易的被发现。太赫兹波已经用于各项工作。这项技术被应用于一些医院，作为医生检测肿瘤的新颖无害的诊断工具。这种方法较以前的检测工具减少了成本和病痛。英格兰利物浦大学的研究者们希望通过太赫兹射线轰击皮肤癌细胞来消灭它们。香烟制造商比如PhillipMorris正在研究使用太赫兹波在工厂进行质量控制的方法。在香烟包装进盒之后，成像系统检查每一枝香烟的水分含量和烟草密度。传统方法也许使工人冒着辐射的危险，但是在工厂安装太赫兹装置将不会是危险的。“这是一项高端科技解决低端技术问题的方案，但这目前还没有低端可以解决的技术。”Mittleman说，“所以这个高科技方案是最好的解决办法。”制药公司也采用高科技解决方案，不用向胶囊里插入针头就可以检验他们的药丸成分。太赫兹成像技术甚至可以测量一片药丸糖衣的厚度。在密歇根州Picometrix公司制作的太赫兹成像系统的帮助下，NASA能发现航天飞机隔热瓦泡沫材料中的小缺陷。太赫兹也有天文方面的应用。Herschel空间天文台,一颗计划于2008年发射的人造卫星，是应用太赫兹版本的哈勃太空望远镜。在智利，世界最大的望远镜阵列之一,阿塔卡马大型毫米波亚毫米波干涉阵(ALMA)正在构建着。它将检测太赫兹波长的电磁波，希望能发现宇宙初期的物体。尽管如此，太赫兹技术仍然处于起步阶段，Mittleman告诫大家，要认识到过分吹嘘太赫兹波实际能力的危险。“人们对太赫兹的利用可以列出一个很长的表单，而且还不是完全的涉及到了。”他说，“我坚信，在一些想法上会取得成功。我也不会惊讶，如果成功的是我们甚至没有想过的东西。”
太赫兹方向好发论文。根据查询相关公开信息显示，太赫兹波段是电磁波领域目前新兴的一个研究方向，作为论文方向也是很好的。太赫兹是波动频率单位之一，又称为太赫，或太拉赫兹。等于1，000，000，000，000Hz，通常用于表示电磁波频率。
有个百度词条应该会对你有帮助，非干涉太赫兹光波。 根据发射源和发射方法的不同，太赫兹光波分为两种：（1）干涉太赫兹光波（人工波，单一波），由红外线激光和光电导体共振或激光自由电子与半导体的共振产生。可作用于天体物理学、材料科学、生物医学、环境科学、光谱与成像技术、信息科学技术等领域。（2）非干涉太赫兹光波（自然光，复合波），包括月亮、星星的光以及宇宙光（暗黑宇宙空间的光）。可广泛作用于民生领域。
我这边有太赫兹资料，哈哈
唯物辩证法与系统论原理是马克思的理论理论联系实践、实事求是、为人民服务、解放思想是主席的毕生精髓其他的什么都不是！
事物发展的道路是曲折的。但前途是光明的。前进性和曲折性是辩证统一的
马克思主义基本原理的课题研究都可以研究额主题有：
中国现阶段主要问题和出路、我眼中的马克思主义 、马克思主义劳动价值理论在当代的意义、 论劳动与价值创造等都可以。
论马克思主义政治经济学原理在经济危机中的表现。
毕业论文注意事项：
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
社会科学统计软件包)统计处理软件在内容分析法中的应用，并以实例来说明（周彩霞, 宋继华. 《教育技术学专业研究生学位论文元分析》，现代教育技术， 2005（6）：67-70）。[关键词]内容分析法SPSS卡方分析随着教育技术学科的发展，作为学科划分标志的研究方法自然得到了普及。领域内越来越多的论文开始使用内容分析法，但是对于出现在文中的术语如：卡方检验、双尾显著性概率等本科生甚至研究生也却并不了解。基于这种情况笔者希望能通过本文的使同学们更好的了解SPSS在内容分析法的应用。在周文中作者采用内容分析法对1991-2004年国内教育技术学专业研究生学位论文进行元分析，通过研究论文题目来考察教育技术14年来的发展变化与发展趋势，最后存在研究生学位论文存在的一些问题[1] 。下面笔者将先简要介绍内容分析法并对其中运用到SPSS的部分做详细阐述。 一、内容分析法 内容分析法是教育技术学研究的一种专门的方法[2] 。内容分析法原为社会科学借用自然科学的定量分析的科学方法，对历史文献内容进行分析而发展起来的。后来美国的一些传播学研究者，利用这种方法去分析报纸的内容、了解信息发展的倾向，随后这种方法逐渐成为传播学的一种重要研究手段。教育技术学的研究对象是学习过程与学习资源，我们可以利用内容分析法分析学习过程与资源以及学习者学习反应得反馈信息，这是掌握教育技术学本子与规律的有效方法之一。内容分析法的特征表现在明显、客观、系统、量化四个方面。其中量化是指内容分析的结果可以用数字表达，并能用某种数学关系来表示，如用次数分配、各种百分率或比例、相关系数等方式来描述。历年论文研究主题统计
毕业设计的基本要求1．按任务书的规定，学生在教师的指导下，独立完成所要求的内容，严禁抄袭；2．设计方案合理、可行，图面质量符合规定，说明书文理通顺，书写整洁；3．论点明确，论据充分，结论正确；4．体现先进技术、新的试验方法和计算方法；5．有一定技术经济分析；6．工作量要求（以12周计）（1）学生毕业设计完成的绘图工作量，由学院、系及指导教师根据毕业设计论文的具体情况来确定；（2）毕业设计说明书要求按统一格式编写，工程设计型的计算说明书不少于15000字，其它类型的计算说明书及实验分析不少于19000字。（3）有特殊要求的学科，可根据所学专业的特点，比照上述工作量的要求，完成毕业设计（论文）；（4）翻译一篇与本毕业设计（论文）相关的外文参考文献，不少于5000字符。7．指导教师在毕业设计（论文）题目确定后，应编写“兰州交通大学毕业设计论文任务书”，并在毕业设计（论文）工作开始两周前发给学生。8．指导教师要指导学生在毕业设计（论文）工作开始后两周内完成“开题报告”（见附件二），合格后才能开始毕业设计（论文）工作。
具体的范文模板链接：
貌似这个是看个人选择啊选择一个比较贴切又个人能够能把握住能充分展现的主题你应该多与你的导师沟通他们会给你提出很多建议而且毕业设计最后的通过补海是要靠他们吗你这个问题太空泛了点似乎……
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的猜猜她是谁作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我有一个最好的朋友，她是女生，她有一个神气的小辫子，两个炯炯有神的大眼睛，她经常戴着一个银色的手镯，上面有好看的花纹，鼻子像个滑滑梯一样挺挺的。
她写作特别厉害，写的好像都入选了妙笔生花！字也写的像个小士兵，笔直笔直的站在那里，所以我先把她给叫作“学霸”，她也特别爱笑。她还是朗读小诗人呢，特别乐于助人，非常厉害！
有一次，我的数学没考好，只考了“92分”非常难过，她问我“你怎么了？”我说我只考了92分。她说：“我当你的小老师，以后你不会的题，我可以教你！”我非常开心，因为”学霸”已经成为自己的老师了。从此，她教我语文、数学、英语，我的成绩越来越好了，我十分感谢她。
这个“学霸”之所以这么厉害，是因为她爱看书，有时会在书里面找出好多好词好句，细细地品味和记在心里，写作的时候就可以更得心应手了。
这就是我最好的朋友，你们猜猜她是谁？
我有一个好朋友，她的个子和我差不多高。一头乌黑的头发，每天都扎着马尾辫，还带着一个粉色的发箍。她小小的眼睛笑起来眯成了一条线，就像两个弯弯的月牙。她的鼻子上还架着一副粉色的眼镜，显得格外有文化。
她最喜欢弹钢琴，每天晚上她都要练半个小时的钢琴。每当我经过她家时，听见动听的琴声，就会停下脚步，静静地听着。这琴声可真优美，让我久久不愿离去。她还参加过多次钢琴比赛，拿过很多奖品和奖牌呢！真是太厉害了！
我记得有一次班级联欢会时，她演奏了一首动听的钢琴曲。只见她面带微笑，细长的手指在黑白色的琴键上跳跃。时而像灿烂的花朵，时而像忧伤的雨滴，时而又像火红的太阳照着大地。大家都沉浸在优美的旋律当中，一起拍手为她伴奏。我真为她高兴，她太棒了！
这就是我的好朋友，你们猜猜她是谁？
我有一个好朋友，，她的头发长长的，眼睛大大的，她和我一样都打耳钉了，她比我低一点，她长跑都得第一名，我很羡慕。
她的特点是她很爱笑，看到我家的小狗也会笑一笑。
她的笑点真的很低。
还有，虽然我们家离得很近，但是小的时候，我并不认识他，她也不认识我，长大了我们才认识对方，长大了我们一起跳舞、一起写作业、一起画画、一起上学、一起看电视、一起吃饭、一起读书、一起唱歌、一起散步、一起回家、一起练字，成了形影不离的好朋友。
记得有一次，我在她家写作业，我有几道题不会，她都主动给我讲，她讲题很认真，像个小老师。
还有一次，我们在外面玩，我的腿忽然划伤了，她急忙给我找东西包扎，还带我去诊所，真是一个非常细心的小姑娘啊！
我很喜欢她，他是我最好的朋友，猜猜他是谁？
她是我的朋友。她个子不高不矮，留着一头乌黑的长发，常常扎着马尾辫，夹着一个蝴蝶结发卡，浓浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑珍珠，闪着智慧的光芒。她的嘴巴很小，笑起来有两个甜甜的小酒窝，只要一笑，她那两排洁白的牙齿就露出来了。她喜欢穿裙子，我觉得很好看。
她喜欢画画。有一次上美术课，老师让我们随便画，我画了太阳、白云、花朵。她画了一座房子，高高的，像白雪公主的城堡，彩色的墙面上还有五颜六色的花儿装饰，真漂亮！我把画送给了她，她把画送给了我，我们都很开心。
她也很可爱。记得有一次，我和她去上厕所，我出来就走了，她就在后面追，一蹦一跳的，马尾辫在头上跳起了欢快的舞。
你猜出她是谁了吗？她就是我们班的祎祎同学，她也是我的好朋友。
她，长着一头乌黑亮丽的短发，一双大眼睛，高挺的鼻子下有一张红润的嘴，你猜，她是谁？
她是一个稳重派，做什事都从容不迫。
她是一个爱用激将法的人。在一个炎炎夏日，我遇到了一道难题，想请教她，可她呢，却冷冷地说了一句：“你只要一遇到难题就不动脑筋，自己想！”我听后，非常生气。于是，我拿出草稿纸，换了一个思路继续解答，没到十分钟，这道题的答案就“浮出了水面”。唉，我还是太年轻了，中了她的圈套！
她还是个书迷。她的读书方法有些独特，刚买回的书放在一旁置之不理，四大名著一个月也读不了几页，更别说那些文学著作了。当我说要把她的书扔掉时，她就会用身体保护住书，并说道：“扔什么扔，书犹药也，善读之可以医愚。说不定再过几十年后，这些书就都成宝啦！”我哭笑不得。至今我也没有弄清楚她买书是为了长知识，还是为了发财。
这个人是谁呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。对了！她就是我的妈妈，一个让我摸不着头脑的妈妈。
她是谁？要我说，她当真是一位美丽的公主，每次来学校总是绑着一条麻花辫，戴着一个小发卡。纤瘦的身型搭配一条燕尾裙，一进教室便会吸引同学们的目光，引来一片惊呼。
如果你打开她的作业本，一定会被那清秀工整的字迹所吸引，凭着这一手好字每次考试都能名列前茅，令同学们羡慕不已，这当然离不开课下的认真练习，是我学习的好榜样。
她不仅学习成绩优异，还多才多艺呢！她跳舞可厉害了，最拿手的便是孔雀舞，一跳起舞来，小鸟们也纷纷围过来凑热闹，“叽叽喳喳”像是在叫好，就连我也看得十分入迷呢。“你跳舞肯定学了很长时间了吧？”我眨巴着眼睛，满心羡慕地说。“是呢，现在还在学！”她一边儿跳着，一边儿冲我笑了笑。假如你在场，也一定会惊叹她美丽的舞姿！
介绍了这么多，你能猜到她是谁了吗，快来告诉我吧！
我有一个好朋友。她头发又长又黑，眼睛明亮明亮的，像一双宝石，而且也是单眼皮，耳朵小小的像弯弯的月亮，嘴巴特别能说，小脸黑白黑白的像一个一个的黑色小贝壳。
她是一个细心又乐于助人的人，她也是我们班上的课代表，做事很认真。每次收作业的时候，她每一本数，还一个勾一个勾写同学们交作业的情况。有一次我有一道语文的题目我不会写，想来想去然后就下课了，我就在教室里想，我的好朋友走过来说：“康婷你怎么了。”那时候他的声音像一位温柔关心别人小女孩，我说：“我有一道语文题目不会做。”她说：“没事，我来教你吧。”我说：“好的，谢谢你。”最后我会了把语文作业写完了，然后我开心地跟她说：“谢谢。”
她有几个爱好，她的爱好是看书和跳舞，她爱好看童话书，看书的时候像一名好学多问，不懂就问的作家。跳起舞来像一只雪白雪白的小天鹅。
猜到她是谁了吗？
她是一名女生，个子高高的，她最大的特点是有着全班最粉嫩的皮肤。她扎着两个可爱的小辫子，饱满的额头上盖着稀疏的刘海，刘海下面是一双小小的、水汪汪的眼睛。圆圆的小鼻头下面是一双红彤彤的樱桃小嘴儿，大家都觉得她长得很可爱。
她的性格有时文静，有时活泼，一下课便来找我玩。她很爱说话，经常和我叽叽喳喳的说个不停。我们玩游戏也是这样，每次我们都哈哈大笑，教室里经常回荡着我们银铃般的笑声。
她最喜欢的玩具是可爱的小马宝莉。有一次我到她家去玩，我看见了一匹巨大的小马，她开心地给我介绍说这就叫小马紫月。定睛一看，边上还有一匹只有红枣那么大的小马，原来是小马云宝。这些都是她心爱的宝贝。
你一定猜出她是谁了吧？
我有许多好朋友，其中有一个就是她。
她是一个漂亮的小女孩。她的头发长长的，每天都扎着一个小辫子，但过了一段时间又摘了。她有一个像小土豆似的小鼻子，还有一双小巧的耳朵；她有一双明亮的眼睛，再加上几根长长的睫毛就更美丽了。
她的优点是上课专心听讲。记得三年级上学期上美术课的时候，她的画画技术还不是那么好，如今到了三年级了，她的画画技术比以前好多了。这是为什么呢？告诉你吧，是因为她吸取了一次上美术课不专心的教训，然后她决心要让自己的画画好起来，于是他每节美术课都上课认真听讲。到现在，她的画画水平就已经这样高超了。
她的爱好就是画画、练书法。先来说画画，她每一到美术课就会用她最快的速度来到课室，就像小鸟一般地飞进了教室。上美术课时她也很认真，还经常为老师做一些自己力所能及的事。上书法课时，她也是常常被书法老师表扬的。
说完了这些，请你们猜猜，她是谁？
哈哈，没错，她就是我的同桌吴禧华！
我有一个好朋友，她个子不高也不矮，头发像海藻一般柔顺。她有一双钻石般闪亮的眼睛，还有一张樱桃般的小嘴，一笑就露出了她洁白的牙齿。她非常喜欢紫色，所以经常穿紫色的公主裙，漂亮极了。
她非常喜欢画画，简直就是一个小画家。记得一年级时，有一次她参加一个美术比赛，最后得了个一等奖呢。
她是一个乖乖女，每天上课前，她都跑到办公室问老师：“老师，今天有本子要发吗？我帮您发吧！”她真是又乖又可爱。
她的脾气很好，每天都笑嘻嘻的。记得有一次，我不小心把她的水杯弄到地上，一杯水全泼了，我心里想，她肯定要大发雷霆的……可是她不但没有发脾气，还安慰我说：“没事的，等下就放学了，回家我就有水喝了。“
她是我们班的语文课代表，语文成绩也很好，每次考试都是班级前几名。
这就是我的好朋友，小朋友们，你们快来猜一猜她是谁？
她不高，但很瘦。她留着黑色的短发，白皙的圆脸上布满了大大的眼睛，透露着温柔和智慧的光芒。一个高高的鼻子微微向上翘，露出两个小鼻孔。樱桃小嘴说话像洪流，噼啪作响，时而温柔，时而严厉，我们害怕但喜欢她。
丁，上课开始。她微笑着走进教室，打开书，仔细地给我们解释课文。教室很安静，学生们正在认真听她讲课。她不时地闪着大眼睛，仿佛在说：这些内容很重要，你明白吗？当我听着的时候，我不由自主地把手伸进我的书桌，那里放着我妈妈给我买的橡皮泥。突然，她的目光严厉地射向我，仿佛在说：不要小动作，要注意讲课。我惊呆了，不敢再往前走了。她带我们去观察校园里的植物。我们写作文，经常给我们自己的菜吃。她不仅关心我们的学习。她也从生活上关心我们，我们都很喜欢她。
哈哈，说到这里，你猜到她是谁了吗？
我有一个好朋友，她有一头乌黑发亮的头发。弯弯的眉毛像月牙。眉毛下面有一双乌溜溜的大眼睛。翘翘的鼻子下面有一张樱桃小嘴，漂亮极了。
她爱好画画。每次画画都非常认真。有一次她带来一张画，上面有一架飞机，红色的机身，白色的螺旋桨，上面还有一名穿黑制服的驾驶员。哇，飞机太逼真了，好像一碰就能飞起来一样。同学们都夸她画得太棒了。
她还喜欢帮助别人，有一次写语文卷子时，我的橡皮怎么也找不到了。我急得像热锅上的'蚂蚁团团转，这时她正好从我的身边经过。就问我：“你怎么了？”我说：“我的橡皮找不到了。”然后，她就把她的橡皮给了我，下课了我走到她面前对她说：“谢谢你。”她说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”
听了我的介绍，你们猜猜她是谁呢？猜对了，这就是我的好朋友程紫易。
我们班有这么一个同学。她长着一头乌黑亮丽的秀发，每天都扎着个马尾辫，一甩一甩的可精神了。白皙的脸蛋上镶着一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下面有一张樱桃小嘴，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了！
她的性格比较文静，也是我们班最爱看书的小书迷。记得有一次上自习课的时候老师要求我们做自己的事情。其他同学都在做自己的事情，她却拿起了一本书，安安静静地在那里看着书，下课铃声响了，有的同学出去上厕所，有的同学在喝水，有的同学在嬉戏玩耍，她还是坐在教室里认真的看着书。别人叫她，她也没听见。后来有一个同学恶作剧，扯了一下她的头发，她这才反应过来，原来是有同学在叫她。
我告诉你们这么多，你们应该知道她是谁了吧？
他是我的好伙伴。
他今年11岁了，他是20xx年出生的，他属牛。
他一米四，比我高20厘米，高大得就像一棵粗壮的杨树。他估计有90斤，一双像水珠般的眼睛明亮、有神。他的脸圆圆大大的，喜欢穿T恤衫，留了个酷酷的发型，左耳朵上方还描绘了两个闪电图案。他的眉毛弯弯的像小河，鼻子扁扁的像盘子，嘴巴厚厚的像饼干，它的耳朵很招风。
他喜欢看电视里的游戏，平时最喜欢玩和平精英。只要一开电视他就可以很长时间不睡觉。有时我真担心他的眼睛，希望他能合理安排他的时间。
他也很喜欢玩三个字游戏。他每次下楼玩游戏的时候，总能玩的很出色，很少轮到他抓人。
他朗读也很厉害，总是得到老师的表扬。因为他不仅读的很有感情，还很有节奏感。
他不但朗读厉害，下棋也很厉害，连我爷爷都比不过他。但希望他改掉拖拉的毛病，因为他的作业常常从星期五拖到星期天，都没写完。
你们能猜出他是谁吗？他就是我的哥哥张谦。
我有一个好朋友，也可以说是好伙伴儿。因为我们已经在一起共同学习三年了。他长着圆圆的脸蛋儿，皮肤白白的，一双水汪汪的大眼睛非常有神。还有两个小酒窝笑起来更迷人，一头乌黑的长发，每天扎着长长的马尾，在班里跑来跑去，活像一个小精灵。
她写字也很漂亮，工工整整的从来没有擦的痕迹，每次老师在手机上发她的作业的时候，妈妈就会情不自禁的夸她几句，并督促我向她学习，有时候在课堂上老师也会夸她，她是我们学习的榜样。
她还有一个值得我们学习的优点，虽然她平时也和我一样不太爱说话，但并不是那种别人和她说话她不理的那种，她的性格很温和。她也喜欢和同学们一起玩游戏捉迷藏，每次下课了我们都会看到他和同学玩的情景，并且和班里的每个同学都很友好，这一点儿我真的需要向她学习。
她的爱好也很多，比如除了喜欢练字还喜欢画画，跳舞等等，在这里我就不和大家一一介绍了，大家猜到她是谁了吗？
材料作文，围绕着现下严重的疫情来进行展开和讨论，是具有现实意义的文章，需要考生通过自己对于时事的敏锐和亲身经历来写出自己的看法和想法。
2022年山东高考语文作文题目出炉，此次的作文题目主要围绕什么展开？
从婴儿呱呱坠地到茁壮成人，从翻身-爬行-独自站立-走-奔跑，一直到自由在社会上闯荡，都是一步一个脚印“爬、跑”闯出来的，偶尔出现一两个“神童”，他直接从独自站立过渡到走，结果却是长大了走路不稳，经常性摔跤。看似“神童”跨越了一个阶段，但却是走得踉踉跄跄，终不可取。
昔日有伤仲永者，今有“少年谓之为神童，长大却泯然众人矣”的。归其因，在于过早实现“跨越式”发展，步子迈得太大，根基不牢，未能实现持续的“能量”输出，导致信奉“本手”之才实现稳步超越。
就如这时代的“小网红”，诸如“小马云”之流，父母借着网络的一时追捧以及金钱的诱惑，想以奇致胜，最终确实落得“从城市再回农村”发展的窘境，究其原因，仍离不开“以为妙，实为俗”的悲剧。
追求“妙手”乃人之常情，但只为“妙”而忽视“本”，如无源之水无本之木，终归以淘汰谢幕。
时间万事万物非一蹴而就，所谓万丈高楼平地起，基础不牢，地动山摇。就如现今中国的半导体、芯片制造技术，当初市场经济初期，“造不如买”的理念深入人心，看是稳稳的一个“妙招”，现今来看，却摆不脱一个大大的“俗”，导致中国的核心技术产业落后20-30年。“俗招”出手，更多的是因为急于追求短期收益，不以发展的眼光看待问题，只看到眼前的一道光，却看不到远处的太阳。
在日新月异的科技世界里，我们可以崇尚“妙招”，我们也可以合理的跨越“本”，但我们不能跨越事物进步/进化的根本路径，就如没有发达的基础科技和深厚的技术研发能力，我们能制造出7nm以下的芯片一样，遥不可及。
若想以“妙手”致胜，必须以扎实的“本手”为基，所有的创新都源于生活，如果没有对于自然万事万物的观察，人类又怎能运用仿生学研制出“飞机”等高科技产品；没有牛顿、笛卡尔、斯托克斯等科学家，我们又怎能应用流体力学、空气动力学等知识推进研发与创造呢？
医学界有“妙手仁心”一说，试问一下，若没有深厚的功底，“妙手”就会变“杀手”。
科技发展也好，下棋也罢，最终都要回归事物的本源，那就是积累的“地基”。与其想着买彩票“中头奖”，不如想着如何脚踏实地，为自己将来发展的道路添砖加瓦。
要围绕着基础和创新，写作文的时候一定要抓住这两个点，千万不要跑题。