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发展规律有四条：商品价值规律、社会价值规律、柔性化运作规律、边际效用递增规律、超越性运作规律
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发展规律有四条：商品价值规律、社会价值规律、柔性化运作规律、边际效用递增规律、超越性运作规律
简介：连云港职业技术学院是一所由省政府领导和管理，实行省市共建的综合性全日制普通高校。学校的前身是 1983年3月由教育部批准成立的连云港职业大学，1999年3月易名为连云港职业技术学院。 学校于2008年9月迁入占地1150亩、建筑面积33万平方米、功能设施更为齐全和现代化的新校区。现开设60多个专业，涵盖工业制造、农林、生化、土建、制造、电子信息、环保、轻纺食品、财经、旅游、公共事业、艺术、外语等12个高职高专专业目录大类,初步形成了文、理、工、经、艺、农等学科门类较为齐全的办学格局。学校现有各类在校生10000多人，普通全日制专科学生8000多人，成教及中专生2000多人；学校有教职员工500多人，其中教授、副教授以上职称教师126人，具有博士、硕士学位的教师214人。学校图书馆藏书69万余册，各种期刊1200余种。目前已建成84个校内基础、专业实验室和实训中心，校外实习实训基地100多个，学校自主建设的产学研一体化实践基地7个，并拥有多个国家职业技能鉴定所。 学校坚持“以人为本”的办学理念，注重学生的素质教育和实践能力的培养，注重学生的竞争意识和创新意识的锻炼，坚持走高等职业教育的办学之路，先后推进和深化了教育教学、人事制度、科研体制、产学研一体化、后勤社会化等一系列改革，并将产学研一体化作为推动学校事业发展的一项战略举措，建立健全产学研一体化人才培养机制和模式。近年来，学校在招生、就业、对外合作办学方面都取得长足的发展。学校从2000年开始面向全国招生，目前已面向全国24个省、自治区、直辖市招生。学校注重国际间的交流合作，与韩国木浦技能大学、汉拏大学、木浦工业高等学校、日本佐贺女子短期大学结为友好姊妹学校，每年互派留学生、进修生40多人；另与美国、加拿大、德国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国也有着校际间的合作与交流。学校十分重视毕业生就业工作，建立了较为完善的就业信息与服务网络，近年来毕业生就业率均达95%以上。就业去向多为长三角、珠三角等经济发达地区。我校被连云港市政府列为首批高技能人才培养示范基地，2007年，获连云港市“高技能人才培养先进单位”、“职业技能鉴定先进单位”表彰。 学校的办学宗旨是：努力适应高等教育大众化、现代化、多样化和国际化的要求，满足广大青年的教育需求和社会对应用型人才的需求。学校尊重每一个学生的成才愿望，为广大学生提供良好的学习、生活环境和条件。
连云港职业技术学院是一所很好的高职类院校，不管从师资力量、专业开设、教育设施等方面表现的都很出色，具体为：
1、师资力量。学校高度重视师资队伍建设，积极实施高层次人才、“双师型”教师培养工程。现有博士18人，硕士283人，正高32人，副高209人，硕士以上学位人数占比，副高以上职称人数占比。省、市高等学校教学名师、省“333高层次人才培养工程”培养对象等各类高层次人才50余人次。
2、专业开设。学校开设近50个专业。物流管理、药品生产技术为国家重点建设专业，建筑工程技术、药品生产技术、数控技术应用、计算机信息管理等4个专业为省级特色专业，计算机应用技术、药品生产技术、建筑工程技术为省级重点建设专业群，市场营销、旅游管理为省级重点专业，药品生产技术、建筑工程技术为省级高水平骨干专业。
3、教育设施。学校建有2个国家级实训基地、5个省级实训基地（产教融合平台、技术研发中心）、1个国家职业技能鉴定所。校内产教融合企业6家，总投入7000余万元。
连云港职业技术学院简介。
连云港职业技术学院前身是连云港职业大学，1983年3月经教育部批准成立；1999年3月，连云港职业大学与连云港市职教中心合并，更名为连云港职业技术学院。
建校之初，学校与全国一百多所职业大学率先举起了“高等职业教育”的旗帜，实现了“办起来”的历史性飞跃。2008年，学校搬入连云港市科教园区，建成了千亩美丽校园，办学条件和资源发生了根本性变化，铸就了“大起来”的历史性跨越。
以上内容参考 连云港职业技术学院——学校简介
1.连云港职业技术学院
2.连云港师范高等专科学校
3.江苏财会职业学院
连云港职业技术学院前身是连云港职业大学，1983年3月经教育部批准成立；1999年3月，连云港职业大学与连云港市职教中心合并，更名为连云港职业技术学院。建院之初，学院与全国一百多所职业大学率先举起了“高等职业教育”的旗帜，实现了“办起来”的历史性飞跃。
2008年，学院搬入连云港市科教园区，建成了千亩美丽校园，办学条件和资源发生了根本性变化，铸就了“大起来”的历史性跨越。2017年学院召开第二次党代会，提出建设“区域知名、业界有名、特色鲜明高职院校”的奋斗目标，开启了“强起来”的历史新征程。
刘晓欢：国家三级演奏员，中国歌剧舞剧院小提琴演奏员，中国歌剧舞剧院小提琴业余考级评委。文化和旅游部文华大奖、梅花奖参演获奖，中华人民共和国成立70周年“千人交响乐”联欢活动特邀演奏员。自幼跟随中央芭蕾舞团首席刘晓欢女士习琴；2011年以专业第一名的优异成绩考入中国人民大学艺术学院。曾先后师从中央音乐学院教授、著名小提琴教育家谢楠教授，中国人民大学音乐系副主任、副教授程亚威。在校期间获得AlexanderStringQuartet的第一提琴杨戈芳教授亲切指导与训练，曾于2014年—2015年期间担任中国人民大学交响乐团首席。2015年考入中国歌剧舞剧院交响乐团在职至今，有大量的交响乐、歌剧的演出经验：2015年随团巡演由中华人民共和国文化和旅游部主办出品歌剧《白毛女》；2016年随团出访希腊，演出大获成功，受到国内主流音乐媒体和欧洲当地媒体的争相报道。作为特邀演奏员随中央芭蕾舞团出访瑞士，在联合国万国宫为各国代表演奏，并受到驻瑞大使吴海龙亲切接见。受邀参演剧目《母亲》获得文化部文化大奖。作为特邀副首席为文化部部长汇报演出《纪念周巍峙同志诞辰100周年音乐会》；2018年随团参演第三届中国歌剧节；同年随团出访澳大利亚。2019年随团参演中华人民共和国成立70周年“千人交响乐”联欢活动；同年12月随团赴俄罗斯参演“中俄建交70周年音乐会”；并于年底参演全国政协新年茶话会文艺演出。合作过的乐团有中国歌剧舞剧院、中国交响乐团、中央芭蕾舞团、深圳交响乐团、哈尔滨交响乐团、悉尼歌剧院交响乐团等，参加演出上千场。
刘晓欢，武汉职业技术学院教授，国家质量管理体系注册审核员。现任武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究所所长、科研处处长、《武汉职业技术学院学报》主编、学院学术委员会秘书长、教学委员会委员。
1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。2. 题名：20个字以内为宜，可加副标题；不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。3. 在首页地脚标注作者简介，内容包括：姓名（出生年-），性别，民族，籍贯，工作单位（单位全称，省市名，邮编、电话、Email），职称，学位，研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者，一般不得超过2名。4. 关键词：反映论文主题内容的词或词组3-8个，从题名、层次标题和正文中选出，包括该文所属二级学科名称，研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。5. 摘要：100-300字，陈述论文的目的、方法、结论、依据，不谈背景信息、常识性内容，不用第一人称及“本文”、“作者”等字样；不对论文的内容作评价；不使用修饰词，不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。6. 正文：以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为：一、（二） 3. (4)。7. 注释：对正文特定内容的解释与说明，以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录，用圈码标引，在页下注文。
武汉职业技术学院代码是10834，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。
武汉职业技术学院（Wuhan Polytechnic）位于湖北省武汉市，是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教师资培训重点建设基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家首批现代学徒制试点单位，是全国高职高专校长联席会议主席团成员单位、中国高等职业教育学会副会长单位、中国高教学会产学研合作教育分会副会长单位、湖北省高等教育学会副会长单位、湖北省职业技术教育学会会长单位、湖北省高等教育学会高等职业技术教育分会会长单位。
截至2020年5月，学校有主校区和葛店校区两个校区，占地面积1580亩，建筑面积万平方米。
历史沿革
武汉职业技术学院始于1972年创立的长江电讯技术学校，1978年12月，学校更名为武汉无线电工业学校，1999年，教育部正式批准原武汉无线电工业学校和湖北省电子工业学校合并组建武汉职业技术学院，2010年，湖北省工业设计学校、湖北省一轻工业学校并入武汉职业技术学院。
院系专业
学校现设置15个二级学院共64个专业，覆盖电信、机电、计算机、建筑、商学、艺术、外语外贸、文化传媒、旅游航空、纺织服装、生物、轻工、国际教育、继续教育等十多个应用技术与教育领域，形成了“国家级、省级、校级”三个层次的重点、特色专业体系，现有国家示范性专业5个，央财支持重点建设专业2个，现代学徒制试点专业5个，现代制造和旅游两个专业群为湖北10大职教品牌，13个专业正在实施国家骨干专业建设，专业服务区域产业发展能力大大增强。
师资力量
截至2018年4月，学校现有教职工1464人，其中专任教师906人，教授、副教授449人，“双师”素质教师占专业课教师的比例超过90%。学校拥有国务院、省政府津贴专家7人，全国优秀教师4人，省级教学名师、优秀教师4人，国家级教学团队1个，省级教学团队5个。学校有国家行业职业教学指导委员会委员15人，教育部装备专家委员会专家1人，全国和湖北省高职高专院校人才培养评估专家4人。聘请楚天技能名师27人，聘请外籍教师23人
教学建设
截止2018年5月，学校拥有51个校内实训基地，其中有数控技术、光电子技术、生物制药技术3个国家级实训基地、14个省级实训基地，229个实验室，437个校外实训基地，1个国家“十三五”产教融合发展工程建设项目。学校馆藏纸质图书万册，电子图书，数字资源量14TB。学校还建有出口总带宽10Gbps、主干带宽10Gbps、数据总量45TB、信息点18811个的校园网。
特色专业
湖北省重点专业：模具设计与制造、数控技术
国家级示范性重点建设专业：模具设计与制造、数控技术、光电子技术、电子商务、生物制药技术、现代纺织技术
湖北省高等职业教育重点专业：电子信息工程技术、通信技术、电子商务
湖北省教改试点专业：物流管理、微生物技术及应用、会计、电气自动化技术
交流合作
学校积极开展国内外合作办学，先后与美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新加坡等28个国家和台湾地区的107所院校或教育机构建立交流与工作关系，开展各类国际教育项目16个，2000多名校友在国（境）外学习和工作。学校依托行业产业，发起并牵头成立了湖北现代制造、电子信息、旅游、生物四个职业教育集团，与IBM、海尔、华中数控、联想、长江存储等300多家企业和机构长期开展“产学研”合作。
馆藏资源
截至2018年4月，武汉职业技术学院图书馆馆藏文献资料中纸质图书合计万册，期刊、报纸1000余种，电子资源10种。
学报期刊
《武汉职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准、湖北省教育厅主管、武汉职业技术学院主办、中国国内外公开发行的刊物。
《武汉职业技术学院学报》被“中国期刊网”、“中国期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据——数字化期刊群”、“中国核心期刊（遴选）数据库”、“互联网出版平台”等收录。
校训
厚德、笃学、求实、拓新
厚德：作为学生要有日常道德修养，也要有高远博大的胸怀。
笃学：“笃信好学“，要专心致志地学习，心无旁骛。
求实：做学问不可弄虚作假，异想天开，要脚踏实地，实事求是。
拓新：拓乃开辟、扩充之意，要有创新精神，勇于创造。
校徽
武汉职业技术学院校徽主体呈现蓝色，上下中英文两种文字环绕，中间蓝白相间所凸显的图形形似三本书叠放，又形似一颗喷涌而前的火箭，表现出学校致力于教书育人的办学精神和勇于拓新、开创未来的顽强毅力。
海南职业技术学院（简称海职院）
创建于1983年，原名海南行政学院，是海南省最早成立的专业化职业技术学院。2005年更名为海南职业技术学院，是经国家教育部批准的普通本科高等职业学院。学院占地面积870亩，建筑面积50多万平方米。现有五个校区，分别位于三亚市、海口市、琼海市和万宁市。
学院设置有29个专业，其中包括18个大专专业、11个本科专业，涵盖了经济管理、旅游酒店、信息技术、建筑工程、生物科技、艺术设计等多个领域。学院拥有一支高素质的师资队伍，现有教师逾800人，其中硕士及以上学历教师占教师总数的37%，普通高校学历教师占教师总数的56%。
学院始终坚持以学生为中心的办学理念，致力于提升学生的综合素质和职业素养，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。近年来，学院不断推进教育教学改革，实施“专业特色、校企合作、就业导向”的人才培养模式，取得了显著成效，为社会培养了大量技术应用型人才，得到了社会各方面的肯定。
可以。海南职业技术学院是经海南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，海南职业学校可以参加普通高考。海南职业技术学院是国家级示范性高职院校、全国现代学徒制试点单位、全国国防教育特色学校、中国非物质文化遗产传承人群研培计划参与院校、教育部职业院校校长培训培育基地。
知网不是学校的，一般是学校跟知网签订合作协议才会有的，一般包年需要上百万费用普通的大专院校一般舍不得支付这个费用，所以大部分是没有知网检测系统有的院校甚至对重复率都没有要求，或者是使用市面上的论文系统检测下就行例如：什么paper free、paper time之类的，当然，也可以咨询下自己的论文辅导老师，免得弄错了那就影响自己的毕业时间了
1、海南职业技术学院
位于海南省海口市，是经海南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校。
学校设有教学单位8个、开办高职专业30个。拥有国家级教学名师1人、全国教书育人楷模1人、全国黄炎培职业教育杰出教师1人、全国轻工技术能手2人、国家级教学团队1个。
2、海南软件职业技术学院
简称海软，坐落于海南省琼海市，是主要培养信息、软件行业人才的公办全日制高等职业院校。
学院占地326亩，设有教学院部10个，开办高职专业34个；有在校生8531人，教职工554人，专任教师375人；馆藏纸质图书万册，电子图书610000册。
3、海南政法职业学院
简称海政（HVCPL），坐落于海南省海口市，是由海南省人民政府主办的一所全日制普通高等职业学院。
学校占地面积218亩，建筑面积112986平方米；设有教学系部7个，开设23个专科招生专业（含专业方向）；有专职教师208人，在校生6084多人。
4、海南外国语职业学院
简称“外语学院”，坐落于海南省文昌市，是经海南省政府批准教育部备案的一所公办全日制外语类高等职业院校。
学校规划用地650余亩；设有教学系部7个，开办高职专业34个；有教职工400多人，专职教师236人；有学生5000人。
5、海南经贸职业技术学院
简称海经贸，位于海南省会海口市，是一所财经类高等职业院校。
校占地面积1032亩，建筑面积36万平方米。教职工600余人，其中各类高层次人才80余人，高级职称教师160多名，具有博士和硕士学位教师200多人，“双师”型教师超过85%。设有9个二级学院，39个专科专业（方向）。
6、海南体育职业技术学院
坐落于海南省海口市，是一所公办全日制普通高等职业院校，是国家高水平体育后备人才基地
学校用地总规模为亩；有教学机构4个，开办专业6个；馆藏纸质图书61523册、电子图书135万册。
7、三亚城市职业学院
经国家教育部备案的全日制民办高等职业院校，是教育部首批现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点高校。
学校占地面积万平方米，校舍总面积平方米；设有教学系部4个，开办高职专业25个；有教职工192人，其中专任教师128人，有全日制在校生2393人；馆藏纸质图书万册。
8、海南工商职业学院
坐落于海南省海口市，是由海南省教育厅主管的一所全日制普通高等职业院校、第一批教育信息化试点单位、第二批1+X证书制度试点院校。
学校占地面积约500亩，建筑面积约万平方米；专任教师377人，学生11000余人；设有二级学院6个、教学部2个，开办高职招生专业40个。
9、三亚航空旅游职业学院
落于海南省三亚市，学校是经海南省人民政府批准并报教育部备案的一所全日制民办高等职业院校。
学校占地面积亩；设有6个二级学院，开办招生专业40个；拥有在校生10000余人，专任教师318人；馆藏图书万册，其中纸质图书万册，电子期刊14000种。
10、三亚理工职业学院
是经海南省人民政府批准、国家教育部备案同意成立的一所普通高等职业院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部1+X证书制度试点院校。
学校占地面积万平方米，教学科研及辅助用房总面积万平方米，设有教学院部6个，开办高职专业30个；有教师总数361人，其中专任教师267人，有全日制在校生5418人；馆藏纸质图书万册，电子图书万册。
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低碳经济对出口贸易的影响及对策论文
在学习、工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那要怎么写好论文呢？以下是我为大家收集的低碳经济对出口贸易的影响及对策论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
摘要：
低碳经济已成为当今世界经济发展的新趋势，发展低碳经济是宁夏自治区优化外贸结构的重要契机。结合宁夏出口贸易发展现状，分析低碳经济对宁夏出口贸易的影响，提出以下建议：优化产业结构和能源结构，转变出口贸易增长方式；加快发展特色优势农业；积极开拓多元化出口市场。
关键词：
低碳经济；宁夏自治区；出口贸易
近年来，随着世界经济的高速发展，工业活动中大量使用化石能源，向空气中排放了大量二氧化碳等温室气体，温室效应显著，严重威胁着世界各国人民的生存，阻碍了“地球村”的可持续发展，全球经济向低碳发展模式转型是大势所趋，宁夏自治区作为对外贸易发展空间较大的地区，“低碳化”发展势在必行。
一、低碳经济背景下宁夏出口贸易现状分析
(一)出口规模不断扩大，抗风险能力仍然较弱
近年来，宁夏自治区发展外贸的条件逐步完善。在国家“十二五”规划提出“扩大内陆开放、加快沿边开放”之后，宁夏获准设立国家内陆开放型经济试验区。无论是凭借宁夏自身的区位优势，还是丝绸之路在此的历史积淀，宁夏都将成为国家“向西开放”战略决策的重要区域，成为丝绸之路经济带建设中拓展战略空间的中转站。宁夏的对外贸易经过长期发展，2011—2014年宁夏出口贸易整体呈现快速增长势头，出口贸易额从2011年的亿美元增至2014年的亿美元，年均增幅达。受竞争优势不强、外向经济脆弱、市场风险抵御能力较弱等因素影响，加之国际市场需求严重萎缩，2015年宁夏出口贸易受到较大冲击，出现大幅下降，全年进出口总额亿美元，同比下降。其中，出口亿美元，同比下降；进口亿美元，同比下降。
(二)贸易方式以一般贸易为主，加工贸易份额较小
近年来，宁夏的贸易方式以一般贸易为主，加工贸易增速虽高于一般贸易，但所占比重依然较小。以2015年为例，一般贸易进出口额为亿美元，同比下降25%。其中，出口亿美元，同比下降；进口亿美元，同比下降。加工贸易进出口额为亿美元，同比增长40%，占全区进出口总额的。其中，出口7588万美元，同比增长，占全区出口总额的；进口6347万美元，同比下降，为近年来首次出现负增长，占全区进口总额的(见表2)。
(三)出口商品以资源高碳工业品为主，农业特色产业优势尚未充分发挥
宁夏自治区的外贸进出口产品结构由农副产品、轻纺产品、机电产品、高新技术产品和冶金制品构成。出口的工矿产品中以资源为主的有硅铁和金属镁等，大多为加工制造业的中间产品，高附加值的高端技术类产品较少。2015年，宁夏监控的重点出口商品出口额为亿美元，同比下降。其中，资源类产品持续走低，金属镁、碳化硅、增碳剂、活性炭出口额分别为484万美元、1608万美元、192万美元和4328万美元，同比分别下降、、和。羊绒纱线、泰乐菌素、机床及铸件和轮胎等特色优势产品出口形势良好，出口额分别为9133万美元、8794万美元、7548万美元和1614万美元，同比分别增长、、和。《宁夏农业特色优势产业发展规划(2008-2012)》中提出，要集中推进枸杞、清真牛羊肉、牛奶、马铃薯、瓜菜五大战略性主导产业，优质粮食、淡水鱼、葡萄、红枣、优质牧草、农作物特种六大区域性特色优势产业，苹果和中药材两个地方性特色产业，形成13个优势产业带。但近年来，出口商品仍以硅铁、金属镁、钽铌制品等资源性商品为主，《规划》中的特色产业并无体现，宁夏发展特色农业出口的潜力巨大。
(四)对传统和新兴市场出口均呈下降趋势，对少数市场出口保持稳步增长
随着宁夏自治区对外贸易的不断发展，商品远销亚洲、美洲和非洲多个地区。以2015年为例，宁夏对亚洲、欧洲和非洲等传统市场分别出口亿美元、亿美元和亿美元，同比分别下降、和。尽管新兴市场不断拓展，但受新兴经济体增速放缓、国际市场需求疲软等因素影响，宁夏对阿联酋、印度、马来西亚、印度尼西亚和柬埔寨等新兴市场出口同比分别下降、、、和，仅对韩国、越南、香港和澳门保持了增长，同比分别增长、、和。
二、低碳经济对宁夏出口贸易的影响
(一)出口产品成本增加，出口产品竞争力下降
宁夏自治区出口的产品主要以机电产品、资源类、纺织类等碳排放密集的工业品为主，与低碳经济大背景下国际贸易的新要求相去甚远。为了降低成本，在生产制造过程中，多数企业采用相对低廉的能源和材料，在出口中多是以量取胜，而“低碳”将会倒逼企业使用清洁能源、采用高新工艺、研发高新技术等，这必然会使成本大大提高，从而降低宁夏出口产品的竞争力。
(二)开拓出口市场的难度增大
宁夏自治区出口市场相对集中，排在前几位的国家分别为美国、阿联酋、沙特、埃及、德国和日本。可以看出，宁夏出口市场主要集中于西方发达国家和新兴工业化国家，这些国家和地区的科技水平较高，在发展低碳经济方面拥有绝对优势。宁夏自治区作为出口贸易份额较少的省份，在对外贸易中被动地处于劣势，发达国家通过立法等手段推行苛刻的低碳规则，实行严格的贸易保护政策，必然会对宁夏自治区的出口贸易形成较大阻碍。
(三)低碳贸易壁垒将成为出口贸易新障碍
宁夏自治区的出口市场非常集中，对发达国家和新兴工业化国家市场的过度依赖增加了自身对外贸易的风险性和不稳定性。发达国家以保护环境、强调节能减排为由推行贸易保护主义，将使宁夏自治区的出口贸易面临新的贸易壁垒。
三、宁夏发展“低碳”型出口贸易的对策建议
(一)优化产业结构和能源结构，转变出口贸易增长方式
从宁夏自治区商品出口结构看，全区以制造业见长，以劳动密集型和资源密集型为主，出口产品的技术含量、环保标准和附加值都很低。发展低碳经济，要积极有效地进行产业结构升级，不断改进和优化进出口贸易结构，必须利用高新技术和低碳技术改造传统出口产品，减少污染程度较高的初级产品和工业制成品的'出口，应综合运用财政、金融、产业政策，严格控制高能耗、重污染的产业，推进能源节约，预防和治理环境污染，促进能源与环境协调发展。同时，还应加大力度开发新能源，减少“高碳”能源的开发和利用，提高能源利用率，合理调整能源结构，发展替代能源，降低出口贸易成本，以应对低碳经济条件对全区出口贸易的影响。
(二)加快发展特色优势农业
按照现代农业发展的要求发展特色优势农业，大力发展优质粮食、枸杞、酿酒葡萄、乳制品、清真牛羊肉、马铃薯、水产品、瓜果蔬菜等特色农产品，重点在品牌、绿色和清真上做文章，做大做强优势特色产业，打造具有宁夏农业特色的优势产业集群。
(三)积极开拓多元化出口市场
低碳经济的转化、研发与新技术应用是一个长期的过程，宁夏自治区出口贸易在巩固和扩大传统市场同时，更应关注并主动拓展独联体、东欧、拉丁美洲和非洲等新兴市场，开拓东盟等自由贸易区市场，推进市场多元化，从而降低发达国家低碳贸易壁垒带来的风险。
[参考文献]
[1]游建雄.低碳经济对广东出口贸易的影响及对策[N].顺德职业技术学院学报，2014(1)：82-83.
[2]吴素芳.中阿博览会新起点下的宁夏进出口贸易发展的问题[J].对外经贸实务，2014(8)：52-53.[3]詹晶.低碳经济对衡阳出口贸易的影响及应对策略[N].南华大学学报，2012(4)：6-8.
【拓展阅读】
论文写作过程
1、论文选题。
确定选题就是确定研究课题（亦即论文题目），这是写好论文的第一步。它决定毕业论文写什么，怎么写，以及是否写得好。选题正确，论文会写得得心应手，写起来又快又好；否则情况会适得其反。
论文选题的原则是什么？
（1）选择有研究价值的课题；
（2）选择自己有能力完成的课题；
（3）选题宜小不宜大。
选题的途径有哪些呢？
（1）在导师的指导下确定选题；
（2）从搜集、阅读资料中获得选题；
（3）从社会实践和科学实践中寻找选题；
（4）从好学深思之中得到选题。
2、参考资料的收集筛选。
写作论文是对科学技术信息的再处理，是否充分地利用已有研究文献资料，将决定选题的质量、科学研究的质量和论文写作的质量。
怎么整理收集到的文献资料？搜集到的文献信息需要加以整理，作为写作论文的参考和依据。
（1）进行分类筛选。对搜集到的文献进行分类，把有用的资料按内容异同加以集中或分开，与此同时，把无用的或参考作用不大的资料加以剔除。
（2）阅读和研究资料，鉴别资料和数据的新颖性和适用性。用有序排列、摘录、做卡片和在电脑中设立专门文件夹的方式建立参考文献档案。
（3）根据所搜集的文献信息，再次考虑最初确定的选题和写作计划及论文纲要，从参考文献中得到启发和依据，以此订正选题，补充写作计划，细化论文提纲，开始论文写作。
3、撰写论文开题报告
（1）拟论文提纲摘要
（2）书写参考文献
（3）论文写作进度安排
4、论文正文书写
（1）按照拟好的题纲，参考选取的文献，组织论文全文
（2）注意论文格式
（3）书写论文致谢
5、论文答辩（毕业论文）
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
2022宁夏职业技术学院现在还能专升本。根据宁夏职业技术学院资料，宁夏职业技术学院升本的概率最大，希望也是最大的，实力也是最强的，因此还能专升本。宁夏广播电视大学是自治区人民政府直属的一所集高等职业教育、现代远程教育为一体的多门类、多学科的综合性高等学校。
专科相对好写。。。不知你是做设计还是要只写论文可以写你们地区某个公园的植物景观设计分析、某小区的植物景观设计、老城区或商业区的植物设计 也可以写一些特殊区域的，比如 工厂、矿区或者医院，这些地方在做植物设计的时候都有额外的要求。
宁夏职业技术学校的专业如下：
数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造及自动化 、煤化工技术、应用化工技术、工业过程自动化技术、安全技术与管理、电厂热能动力装置、焊接技术与自动化、汽车运用与维修技术、会计电算化、市场营销、电子商务 、旅游管理、物业管理、物流管理 。
计算机应用技术 、计算机网络技术、通信技术、汽车电子技术软件技术 、移动商务 、物联网应用技术、艺术设计学院 、建筑室内设计 、环境艺术设计 、视觉传播设计与制作 、广告设计与制作 、数字媒体艺术设计、生物与制药技术系 、药品生产技术 、食品生物技术。
园艺技术 、生命科学技术系 、畜牧兽医 、食品营养与检测、纺织与服装技术系 、现代纺织技术、服装与服饰设计、人物形象设计、健康管理与社会服务系、健康管理、老年服务管理。
宁夏职业技术学院（Ningxia polytechnic）位于宁夏银川市西夏区职业教育园区，是自治区第一所国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位，为全国高职高专校长联席会议主席团42所高校成员单位之一，全国文明单位。
学校由宁夏广播电视大学、宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院、宁夏机械技工学校、宁夏农业学校合并组建而成，2014年，经自治区人民政府批准，宁夏轻工学校、宁夏农垦职工中等专业学校先后并入学校办学。2019年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。