劳苦大众一般都反对提高退休年龄，国家如果强制启动的话，预计2021年公开征求意见。那么要2022年修改、再审批和正式发布，5年后实施。2027年之后才可能实施。
建议1：
2030年起，原来50岁退休的每4年提高一岁，原来55岁退休的每8年提高一岁。
2030年 原50岁 原55岁
2034年 51岁
2038年 52岁 56岁
2042年 53岁
2046年 54岁 57岁
2050年 55岁
2054年 56岁 58岁
2058年 57岁
2062年 58岁 59岁
2066年 59岁
2070年 60岁 60岁
到2070年全国公民统一60岁退休。
建议2：
充实社保基金。
央企利润的10%每年划拨社保基金，每年有一两千亿。
公务员每年减少2%，每年节省几千亿，划拨到社保基金。
打击各市财政年底突击烧钱上万亿的败家行为，财政预算结余的一部分划拨社保基金，每年有几千亿。
建议3：
建立灵活（或称弹性）退休制度。参考：《公务员法》下文，要推广到全民。
公务员符合下列条件之一的，可申请提前退休：
（一）工作年限满三十年的；（二）距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的。
建议4：
把五花八门的养老保险种类（公务员、事业单位、企业职工、城镇居民、农村居民、军人养老保险等等）统一为“公民养老保险”，
所有公民，待遇用相同的方法计算，并有保底和封顶，最低待遇不可以低于600元，最高不可以高于9000元。15倍的差距已经够大了，现在的差距是上百倍。
从中国的现实情况来看，延迟退休并不是解决人口老龄化的好办法。延时退休会在一定时期内带来就业配置领域范畴的不协调和不匹配，因此年龄确定问题应该将我国特有的人口就业情况和特殊结构作为主要的考虑因素来把握。 尽管各地、各阶层的群众反响较大，但是不争的事实是，适度延时退休肯定会给社会带来新的问题，诸如影响应届毕业大学生的就业选择取向等等，也会为相关部门的配套措施的提出与贯彻实施带来不可操控的许多因素，若是解决不好，将会引起新一轮的连锁反应。但是，毕竟各个阶层所要面对的实际情形不同，具体问题具体分析且有针对性的解决方案才是我们始终追求的。延时退休其本质目的还是在于应对日益显著的人口老龄化问题。然而此举也并非能够有效缓解老龄化问题。 和一些西方国家相比，中国的退休年龄算是早的，尤其是和发达国家相比较。延迟退休可以解决就业领域专业人才短缺的现象，也能缓解社保领域的养老保险基金空账严重难以适应养老金标准不断增长的现实，因为每延迟一年退休，国家的养老金账户不但不会减少，反而会因为延迟退休的人群继续缴纳养老金而增多。但从中国的现实情况来看，延迟退休并不是解决人口老龄化的好办法。
我国往往颁布这样一个现行政策，容许女特级教师延迟时间到60岁再离休，是希望这种特级教师能起到示范带头的示范作用，希望她们将自己精湛的教学艺术发送给年轻的教师，希望学校的课堂教学可在他们的领导下更上一层楼。
恰好是根据这样的想法，因此对延长退休年龄的女老师提出了许多规定，包含：务必满任务量、每一年需在地市级刊物上发布一篇高质量毕业论文、需有研究课题等。对于国家的政策，为了确保教学水平，院校也对这种女老师提一些标准，例如：教过班级里的均分远高于别的班集体；每一年休假日数不能超过10天；历年一评定不过关就减少薪级，按初级职称发放工资；务必延迟时间五年，干不足五年的要退回多发的薪水等。
许多女特级教师对这些要求并不知道，总是以为跟自己原先工作一样。事实上许多女老师压根没法做到这些要求，有一些教师一听就吓跑了。
可是老师并不是人人都能混的，最先老师一定要具有相对较高的人文素养，除此之外要钟爱学生们，也有必须有较好的细心。终究教导孩子如果没有极强的细心就会被学生们摧残“疯掉”。但只要你勤勤恳恳投入工作，那样将可以一直当老师直至退休时长。而男性与女性的退休时间还各有不同，女人的退休时间比男性早五年，女士55，男士60。
但是由于我国的人口现况，我们国家的社会老龄化越来越厉害，越来越多年青人不肯生宝宝。造成在我国的各种职位遭遇没有人担任的情况，为之处理这一现况，我国明确提出相关延长退休年龄的决策。但这也只不过是明确提出并没有获得真正意义上的下达，都没有统一的进行推广。因而就算有的地区回应了国家的政策，可事实上却毫无价值。
尽管教师这个职业对于很多人来说不仅有稳定的工作，比较好的工资待遇，地位还是比较高的。可是教师这个职业仍然存在许多的考验，最先，尽管说教师深受重视，可是社会上暴力行为施暴老师们的事情仍然五花八门，一旦老师有一些个人行为不会受到父母认可，便会被吐槽，乃至更为恶劣的行为。
次之，老师不仅要付出大脑神经，并且对体质也是一个很大的考验。由于老师上一节课45min，由于教学的权威性，因此老师是不能够坐着或者有什么其它的个人行为。这里必须强悍的精力，来站起45min，即便是一个年轻人站45min还会腰酸背疼，更何况老师不单单是坐着还要不断地思索。
因此长期担任老师行业的人，常常会有腰上的一些问题。当一位老师在原本该退休情况下，但是却由于延长退休年龄的相关政策没法退休时，会招来越来越多了抵制的声响。终究快退休老师都将近50多岁的，原本人体就不好，还要他们增加课堂教学时长，对他们来说无疑是一个摧残。
但是也有的老师十分喜爱课堂教学，就会独立申请办理增加课堂教学时长。就犹如这名李老师一般，她从一踏入社会就从业课堂教学了，直到如今50几岁，她教的学生们相当地多。并且在教育期内她相当地恪尽职守，一直非常喜爱课堂教学工作。如今她快退休，可她不愿离开课堂教学职位，期待再老有所为，为教育事业奉献自己的一份力量。加上我国的号召，因此李老师便打申请成功院校。
但是事实却很残酷，申请办理并没有很顺利的根据。而是将无声无息驳回申诉，院校得出的原因是，尽管现在我国适用延长退休年龄时长，但每个地区的工作岗位都非常有限，假如老教师一直不动得话，院校没法招骋新的老师，没法为学校提升魅力。
次之，尽管老教师有比较丰富的教学经历，可是时代在变化，每代学生们喜欢的类型教学方法也不一样。若都是老老师，那样教学方法无法得到自主创新，不益于学生自主学习。其次，若老师与学生相差太大也会产生大一点的隔阂，学生与老师中间不能达到有效沟通，因而那就需要年轻老师来自主创新。
法律分析：1.延迟退休应与宽松生育政策并举。生命历程理论告诉我们,人总是生活在一定的社会关系之中,个体的工作和家庭是相互联系的,进而,退休决策不只是一个个体的决策,而是一个家庭的决策。2.加强延迟退休主观激励。3.考虑夫妻退休意愿协同效应。
法律依据：《国务院关于工人退休、退职的暂行办法》 第一条 全民所有制企业、事业单位和党政机关、群众团体的工人，符合下列条件之一的，应该退休。
(一) 男年满六十周岁，女年满五十周岁，连续工龄满十年的。
(二) 从事井下、高空、高温、特别繁重体力劳动或者其他有害身体健康的工作，男年满五十五周岁、女年满四十五周岁，连续工龄满十年的。
本项规定也适用于工作条件与工人相同的基层干部。
(三) 男年满五十周岁，女年满四十五周岁，连续工龄满十年，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确认，完全丧失劳动能力的。
(四) 因工致残，由医院证明，并经劳动鉴定委员会确定，完全丧失劳动能力的。
