劳苦大众一般都反对提高退休年龄，国家如果强制启动的话，预计2021年公开征求意见。那么要2022年修改、再审批和正式发布，5年后实施。2027年之后才可能实施。
建议1：
2030年起，原来50岁退休的每4年提高一岁，原来55岁退休的每8年提高一岁。
2030年 原50岁 原55岁
2034年 51岁
2038年 52岁 56岁
2042年 53岁
2046年 54岁 57岁
2050年 55岁
2054年 56岁 58岁
2058年 57岁
2062年 58岁 59岁
2066年 59岁
2070年 60岁 60岁
到2070年全国公民统一60岁退休。
建议2：
充实社保基金。
央企利润的10%每年划拨社保基金，每年有一两千亿。
公务员每年减少2%，每年节省几千亿，划拨到社保基金。
打击各市财政年底突击烧钱上万亿的败家行为，财政预算结余的一部分划拨社保基金，每年有几千亿。
建议3：
建立灵活（或称弹性）退休制度。参考：《公务员法》下文，要推广到全民。
公务员符合下列条件之一的，可申请提前退休：
（一）工作年限满三十年的；（二）距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满二十年的。
建议4：
把五花八门的养老保险种类（公务员、事业单位、企业职工、城镇居民、农村居民、军人养老保险等等）统一为“公民养老保险”，
所有公民，待遇用相同的方法计算，并有保底和封顶，最低待遇不可以低于600元，最高不可以高于9000元。15倍的差距已经够大了，现在的差距是上百倍。
从中国的现实情况来看，延迟退休并不是解决人口老龄化的好办法。延时退休会在一定时期内带来就业配置领域范畴的不协调和不匹配，因此年龄确定问题应该将我国特有的人口就业情况和特殊结构作为主要的考虑因素来把握。 尽管各地、各阶层的群众反响较大，但是不争的事实是，适度延时退休肯定会给社会带来新的问题，诸如影响应届毕业大学生的就业选择取向等等，也会为相关部门的配套措施的提出与贯彻实施带来不可操控的许多因素，若是解决不好，将会引起新一轮的连锁反应。但是，毕竟各个阶层所要面对的实际情形不同，具体问题具体分析且有针对性的解决方案才是我们始终追求的。延时退休其本质目的还是在于应对日益显著的人口老龄化问题。然而此举也并非能够有效缓解老龄化问题。 和一些西方国家相比，中国的退休年龄算是早的，尤其是和发达国家相比较。延迟退休可以解决就业领域专业人才短缺的现象，也能缓解社保领域的养老保险基金空账严重难以适应养老金标准不断增长的现实，因为每延迟一年退休，国家的养老金账户不但不会减少，反而会因为延迟退休的人群继续缴纳养老金而增多。但从中国的现实情况来看，延迟退休并不是解决人口老龄化的好办法。
我国往往颁布这样一个现行政策，容许女特级教师延迟时间到60岁再离休，是希望这种特级教师能起到示范带头的示范作用，希望她们将自己精湛的教学艺术发送给年轻的教师，希望学校的课堂教学可在他们的领导下更上一层楼。
恰好是根据这样的想法，因此对延长退休年龄的女老师提出了许多规定，包含：务必满任务量、每一年需在地市级刊物上发布一篇高质量毕业论文、需有研究课题等。对于国家的政策，为了确保教学水平，院校也对这种女老师提一些标准，例如：教过班级里的均分远高于别的班集体；每一年休假日数不能超过10天；历年一评定不过关就减少薪级，按初级职称发放工资；务必延迟时间五年，干不足五年的要退回多发的薪水等。
许多女特级教师对这些要求并不知道，总是以为跟自己原先工作一样。事实上许多女老师压根没法做到这些要求，有一些教师一听就吓跑了。
可是老师并不是人人都能混的，最先老师一定要具有相对较高的人文素养，除此之外要钟爱学生们，也有必须有较好的细心。终究教导孩子如果没有极强的细心就会被学生们摧残“疯掉”。但只要你勤勤恳恳投入工作，那样将可以一直当老师直至退休时长。而男性与女性的退休时间还各有不同，女人的退休时间比男性早五年，女士55，男士60。
但是由于我国的人口现况，我们国家的社会老龄化越来越厉害，越来越多年青人不肯生宝宝。造成在我国的各种职位遭遇没有人担任的情况，为之处理这一现况，我国明确提出相关延长退休年龄的决策。但这也只不过是明确提出并没有获得真正意义上的下达，都没有统一的进行推广。因而就算有的地区回应了国家的政策，可事实上却毫无价值。
尽管教师这个职业对于很多人来说不仅有稳定的工作，比较好的工资待遇，地位还是比较高的。可是教师这个职业仍然存在许多的考验，最先，尽管说教师深受重视，可是社会上暴力行为施暴老师们的事情仍然五花八门，一旦老师有一些个人行为不会受到父母认可，便会被吐槽，乃至更为恶劣的行为。
次之，老师不仅要付出大脑神经，并且对体质也是一个很大的考验。由于老师上一节课45min，由于教学的权威性，因此老师是不能够坐着或者有什么其它的个人行为。这里必须强悍的精力，来站起45min，即便是一个年轻人站45min还会腰酸背疼，更何况老师不单单是坐着还要不断地思索。
因此长期担任老师行业的人，常常会有腰上的一些问题。当一位老师在原本该退休情况下，但是却由于延长退休年龄的相关政策没法退休时，会招来越来越多了抵制的声响。终究快退休老师都将近50多岁的，原本人体就不好，还要他们增加课堂教学时长，对他们来说无疑是一个摧残。
但是也有的老师十分喜爱课堂教学，就会独立申请办理增加课堂教学时长。就犹如这名李老师一般，她从一踏入社会就从业课堂教学了，直到如今50几岁，她教的学生们相当地多。并且在教育期内她相当地恪尽职守，一直非常喜爱课堂教学工作。如今她快退休，可她不愿离开课堂教学职位，期待再老有所为，为教育事业奉献自己的一份力量。加上我国的号召，因此李老师便打申请成功院校。
但是事实却很残酷，申请办理并没有很顺利的根据。而是将无声无息驳回申诉，院校得出的原因是，尽管现在我国适用延长退休年龄时长，但每个地区的工作岗位都非常有限，假如老教师一直不动得话，院校没法招骋新的老师，没法为学校提升魅力。
次之，尽管老教师有比较丰富的教学经历，可是时代在变化，每代学生们喜欢的类型教学方法也不一样。若都是老老师，那样教学方法无法得到自主创新，不益于学生自主学习。其次，若老师与学生相差太大也会产生大一点的隔阂，学生与老师中间不能达到有效沟通，因而那就需要年轻老师来自主创新。
关于目前延迟退休，我谈谈自己的想法。延迟退休是现在人们现实生活的热议话题。
从社会及国家发展的角度来看延迟退休，缓解了目前我国老龄化进程，更进一步提高了人们对社会及国家所做的贡献。但同时我们也要看到赞同延迟退休的群体，大都是那些从事脑力劳动的国家公务，白领及事业人员，延迟退休，可以使他们享受更多更好的高薪及福利待遇。而不赞成延迟退休的群体，当然是那些从事体力劳动群体的人们。他们在从事体力劳动的同时，没有高薪和优厚的福利待遇，退休后也没有优厚的经济物质支撑能力。
说白了前者有着丰富物质生活及经济保障，后者有经济物质生活带来的无限压力。从而产生了现实生活层面中的强势群体和弱势群体，甚至在楼盘销售中还出现了"富人区"这个代名词?有点感触让人发笑!所谓的"富人"，应该是为国家建设和社会发展，做出突出贡献的人们，而现在社会上流出的"富人"，应该是不为人所知的吧……
随着我们国家老龄化的逐步增长，国家经济体制的改革计划经济走向市场经济所遗留的问题逐步显现的越来越多。延迟退休关乎民生及国家未来的发展，相对而言，如果能够合理解决在职、退休／脑力和体力劳动人员的工作生活待遇问题，应该是当务之急，相比延迟退休这个问题更显现犹为重要。解决了这一问题所在，延迟退休应该不是什么难题。
众所周知，我国人均寿命大幅提升，从建国初期的40岁提升现在的78.3岁，且城镇居民的寿命有些达到80岁。人口老龄化是全球趋势，中国也不可避免，我们正在进入中度人口老龄化，这是不争的事实，同时，我国的出生率正在逐年降低，国家虽然出台了很多鼓励生育的政策，但是收效并不理想。低出生率意味着未来的青年劳动力总数会递减，加之按我国现在规定的法定退休年龄，男职工60周岁，女干部55周岁、女工人50周岁，那么到时将有大批的人在这个时间段退休，这就导致了工作的人越来越少，由此可见未来的社会经济压力将大幅提升。延迟退休的提出，正是基于国情发展而提出的，从这个角度来看是合理的。
不管我们是否愿意接受，按照我国人口发展情况来看，延迟退休是势在必行的。但在推行延迟退休这个过程中，应该有一个过程，根据各类情况进行综合调整。我觉得国家提出的推进原则也是考虑到这些方面的，像小步调整，对于那些现在就临近退休的人员，让他们再工作10几年显然让人难以接受，可以适当延长几个月或一年，这样比较平缓也好接受；弹性实施说明不是硬性要求一定要达到延迟退休的年龄才可，这当中应该有些特殊的情况是可弹性处理的；分类推进这个对应到各行各业性质不同，按行业情况不同可制定相应政策，做到分类分行业进行；统筹兼顾应该更多地从大局考虑，不搞一步到位，可以快慢不一，但总体要往前走。
很多家庭的退休老人帮子女照顾孩子，让子女得以好好奋斗事业，养家糊口。要是真的延迟退休了，国家也得考虑这部分老人还在职场，年轻一代就要面临更大的养育压力，且国家为了人口增长还鼓励生育，这部分生了的年轻一代，配套的福利政策是否能跟上，众所周知目前一个孩子的养育成本并不低，且费时费力，这点不解决，延迟退休地推行也会遇到阻碍。另外延迟退休后，老人所从事的工作类别是否该作出调整，国家针对这个庞大的老人劳动力市场，是否有更为适合的行业或岗位可以让之就业，如果这些老人和年轻一代同在职场，致使更多年轻人就业更难了，这也是推行延迟退休该考虑解决的问题。
我支持国家出台的延迟退休，但怎么才能更合理化、更顺利地推行，需要在推行的过程根据实际情况不断做出调整，兼顾好各方。
