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李志森毕业论文

2023-02-23 16:17 来源:学术参考网 作者:未知

李志森毕业论文

一个孩子的健康成长离不开家庭教育,离不开学校教育,也离不开社会的教育。

为了和家长共同帮助孩子成长成才,每周我向家长汇报,孩子们在校具体表现,让家长看到孩子成才的希望。我的原则是肯定孩子们的进步,让他们内心充满力量,坚定地追求自己的梦想。家长看到孩子的进步,心中也有了信心,从而升起对孩子希望。

会背的同学有:田云瑞,李建展,王文彬,杨仕豪,卢祥波,陈家鑫,何帅,张楠,何彦彪,郭帅豪,柳皓天。对以上同学及家长给于表扬,希望你们继续加油!

特别是何彦彪,郭帅豪,柳皓天,这三位同学,挑战“不可能”成功,祝贺三位同学,希望三位同学的家长帮助孩子成功,谢谢你们的支持!

今天下午,我和全班同学共同聆听了高云畅同学讲故事,内容是课本上《孤独之旅》的有关情节,高云畅同学讲的绘声绘色,形象动人,博得大家一致好评,希望高云畅家长对孩子多加鼓励,让高云畅同学发展这方面的潜能。

本周作文特别优秀的同学:卢祥波48分,高云畅48分,王雨婷48分(满分50分)

本周背诵突破自我的同学有:杨振豪,何彦彪,李宏海。胡耀凡全册的古诗文基本上都会背诵,这两天胡耀凡复习后又给我背诵了一遍。

本周上课认真听讲的同学有:闫树通,杨仕豪,陈家鑫,高云畅,卢祥波,田云瑞,何帅,王文彬,王建达,史金鑫,李建展等同学。

对以上同学及家长提出特别表扬,让我们一起助孩子成功!

这一周班级总体上,学生们的表现有大的进步,上课玩手机的少了,睡觉的少了,我只对表现突出的同学进行了表扬,希望被表扬的同学再接再厉,没被点名表扬的同学,继续加油,为自己和父母争光!

感谢大家的信任和支持!

1.上课认真听讲的同学越来越多,第四单元的课文是驳论文,逻辑性强,相对有些枯燥,课堂上能专心听讲并积极互动的同学有:陈家鑫,杨仕豪,李建展,卢祥波,胡耀凡,闫树通,白俊豪,高云畅,何帅,王健达,田云瑞,王文彬,王雨婷,何家音,张希晨,张楠,黄熠绯,李一欣,王金娇,刘佳颖,王瑜彤等等,对以上同学和家长进行表扬。

2.刘统帅主动积极找我背课文,能熟背千古名篇《岳阳楼记》,给于表扬。

3.张楠,胡耀凡,何彦彪,利用课余时间积极主动帮助我打字输本班学生作文,欣赏这些同学的热情,懂事,礼貌,对这几位学生及家长表示感谢和表扬。

4.高云畅同学本周二晚自习,把课文《孤独之旅》有关的情节给大家讲完,再一次得到同学们的一致好评。李修贞晚自习给大家讲《聊斋志异》中的故事,给大家带来不一样的体验。为高云畅、李修贞同学及家长点赞并表扬。

5.本周我终于记下了全班所有同学的名字,每个同学的名字我说了一遍,同学们认可我“闯关通过”。本周二中午,我亲自炸了一盆纯天然无污染的“王氏嘎嘣豆”,分享给班中每一位同学和十几位老师,得到了他们的一致好评。

二、本周作业:

1.一张语文卷子(第四单元的小说)

2.听樊登读书会

3.做《语文》练习册16,17课。

语文满分是120分,作文占50分,可见作文是语文的半壁江山。要想语文考高分,作文必须取得高分。初三开学之来,我们班学生写了5次作文。

《开学第一课观后感》或《新学期,我对自己说》,两个题目任选一个题目写作文。交作文的同学有一半多,很多学生不会写。

只有8个同学能写清楚内容,分别是:卢祥波,刘佳颖,李修贞,王文彬,白俊豪,李一欣,王紫含,周瑞雪等,这次卢祥波的文采最好,得48分。我给这八位同学每人奖一个棒棒糖。

是《我眼中的大自然》或一则有关“选择”的材料作文。我先讲解我眼中的大自然是什么样子:可以写它的四季,可以写它的颜色,可以写它的味道,可以写我们对大自然的感悟……

这次作文我让学生周六周日在家写,结果出乎我的意料,95%以上的同学抄写“作文书”上的内容,只有三位同学是自己写的,而且语句很不通顺。

《参观学校科技活动展》或《多种感官体验鹰嘴豆》,为了引导学生写好作文,我从超市买了一袋新疆鹰嘴豆,每人发几粒,我引导他们从“眼耳口鼻手”去体验感受新疆鹰嘴豆的颜色、形状,大小,味道,声音,硬度,干度,光滑度……新疆鹰嘴豆像什么?联想到了什么?品尝它们时感觉怎么样?对新疆鹰嘴豆有什么样的想法?

这次作文学生有话可说 ,能在指导下写出自己的观察和感受。这次作文想象力最丰富的、得分最高的是高云畅同学得48分,黄熠绯46分,卢祥波得45分。

《脸》或“从担当,坚定,乐观,奉献,柔软5个词中任选一个,写一篇议论文”

作文一个字没写的得0分的同学有12人,作文10分以下的10人。卢祥波的作文是48分。全班及格的同学有4人,卢祥波82分,陈佳音78分,黄熠绯73分,陈家鑫73分,60分以上的有8人。个位数的有9人。从月考中可以看出来,学生们的作文水平确实非常的差,他们竟然不知道写个作文题目可以得2分。

《猜猜他是谁》或《假如于勒是富翁》,这次作文总体上:学生们想象丰富,能基本上围绕着中心来组织材料。不足的地方是:字数少,书写脏,细节刻画不够,有些学生的思想不够正面积极,比如有个同学说,“他有个缺点,不交女朋友,这是不解风情。”

很多同学能达到了一类作文,很高兴我们同学有大的进步,更加坚信每个学生的潜能是巨大的。高分名单如下:胡耀凡得49分,高云畅得48分,卢祥波48分,白俊豪48分,杨仕豪47分,李建展47分,孙天元47分。李修衡46分,陈佳音46分,王紫含46分。

记叙文题目有:听高云畅讲《红门》,听李修贞讲《聊斋》,听樊登讲《苏东坡传》,打开想象的翅膀,作文“上榜”有感。

议论文题目有:议早恋,议手机,谈辍学,论教养,知足常乐/不知足常乐,近墨者黑/近墨者未必黑。

这是作文让我特别惊奇的是,从来不交任何作业的王永亮竟然写了一篇作文,而且文从字顺,有真情实感,写的是自己的亲身经历。平时句子都写不通顺的李国宁,这次竟然写的文从字顺,把故事讲清楚了,很是难得。书写方面进步特别大的是陈家鑫和何帅,他们以前的书写简直不堪入目。杨仕豪为了把作文写好,让我批改之后又重写了一次。这次作文写的较好的同学还有:闫树通,闫洪森,胡耀凡,刘佳颖,楚云漳。

我通过读学生的作文,了解学生们目前的思想状况。我感动的是,学生们写出了自己真实的想法,他们的内心是淳朴和善良的。

希望家长和老师一起携手,助孩子成功成才!

今天语文课,学习议论文《怀疑与学问》,这篇文章逻辑性强,需要动脑思考,在引导下,大部分同学都能跟着老师的思路走。

我发现黄晨同学在老师的几次提醒后,还没有进入状态,可能是文章不好理解,可能他进入不了状态,可能他对自己要求不严……总而言之,他这一节课没有好好听课。

下课,我问他找:这节课有什么收获?黄晨同学真实的告诉我:没有什么收获。我给了他三个选择,要么背课本上毛泽东的一首词,要么写一篇上课时的心理历程,要么把这篇文章亲自读给我听。黄晨同学想了想,选择给我读这篇议论文。黄晨同学经过几个“小坎坷”,终于读完了。我问他有什么收获?读课文前后有什么不同?黄晨同学说收获有三个:1.从这篇课文中认识了不少生字。2.懂得了课文的主要观点。3.以后做事要多动脑子,想想合不合理。比如社会上很多人被骗去做“传销”,当时都说能挣很多钱,结果扔了不少钱。黄晨同学说读课文前想逃跑,读过课文后想不到收获挺大的。

我又问他:对这件事有什么感受?他说:感受到老师是对自己好,想让自己多学写知识。我回应他:这是你的选择,你的内心想学习好,只是怕吃苦。你有所收获,我付出了什么?黄晨同学不加思考的说:付出了时间和气力。看着他真诚的面庞,心中涌起一股莫名的感动。

我想到一句话:“每棵草都会开花。”是呀,无花果也开花呀,只不过它的花朵较小罢了。我们人是万物之灵长,每个人都有无穷的潜能。我相信:“天生我材必有用。”希望同学们心中种下希望的种子:我是有价值的,我能行!

1.背诵方面:刘允豪背诵了两名篇《沁园春.雪》和《乡愁》。李修衡背诵了《岳阳楼记》和《湖心亭看雪》。李振豪背诵了《岳阳楼记》。本周李修衡写了两篇作文,他背书的速度很快。

2.听课状态:本周全班同学听课的状态越来越认真,学习语文的劲头很足。我们采用四人小组合作,组长负责小组成员的学习,纪律,合作,大部分小组长都负责任。语文班长:卢祥波,陈佳音;小组长有:陈家鑫,张希晨,杨仕豪,王建达,卢祥波,王文彬,胡耀凡,孙天元,楚云漳,白俊豪,高云畅,刘佳颖,李志森,何彦彪,刘晶晶。

3.孩子们的想象力很丰富,由“∽”“0”想到的事物有几百种之多,丰富的想象力是创新的重要条件。今天又用生活知识解答了1+1=1,1+1=4,26+22=2,40+50=1,10+20=1,28+32=1等问题。

4.第六次作文情况:这次作文让我特别吃惊的是,从来不交作业的王永亮竟然写了一篇作文,而且文从字顺,有真情实感,写的是自己的亲身经历。平时句子写不通顺的李国宁,这次竟然写的文从字顺,把故事讲清楚了,很是难得。书写方面进步特别大的是陈家鑫、高云畅和何帅,他们以前的书写简直不堪入目。杨仕豪为了把作文写好,让我批改之后又重写了一篇,他写的这篇议论文比较规范。这次作文写的较好的同学还有:闫树通,闫洪森,胡耀凡,刘佳颖,楚云漳,秦极岩,李修衡。

通过读学生的作文,了解学生们目前的思想状况。感动我的是,学生们写出了自己真实的想法,他们的内心是淳朴和善良的。

一、特别表扬讲课小老师。

1.本班十二位组长,本周有八位组长主动挑选讲四篇小说课文,讲课可以锻炼学生多方面的能力。

2.讲课小老师:李修贞和张希晨讲的是《智取生辰纲》,胡耀凡和陈家鑫讲的是《范进中举》,高云畅和王健达讲的是《三顾茅庐》,卢祥波和刘佳颖讲的是《刘姥姥进大观园》,这些文章是名著《水浒传》,《三国演义》,《红楼梦》,《儒林外史》中的节选。

3.这八位同学为了讲好课,给大家带来收获,他们认真读课文,查阅资料,用心备课,确实下了一番功夫。讲课可以锻炼学生多方面的能力,通过讲课,他们对课文的理解深刻,比听我讲课印象要深的多。我认为他们讲课的体验是成长中的一笔宝贵财富,为这些同学的勇敢、认真、用心点赞!

二、上课积极回答问题的同学有:

高云畅,闫树通,卢祥波,何帅,王健达,王文彬,李建展,陈家鑫,史金鑫,张楠,田云瑞,胡耀凡

三、上课注意力专注,当堂会背四首诗词的同学有:卢祥波,王文彬,胡耀凡,何帅,高云畅,白俊豪,张楠,闫树通等十几位同学。

四、今天认真写作业的同学:刘允豪,李志森,姚新策,杨浩爽,李修衡,王永闯,李国宁,楚云漳,徐东科,陈东阳等同学。

五、本周语文作业(下周初三上期期末测试):

1.一张语文第六单元卷子。

2.复习本册所有的生字。中招字的音形义占4分,家长抽时间提问孩子生字,周一我检查学生的生字掌握情况。

六、本周本班同学的学习积极性,整体上又有了一些提高,学习的劲头大了一些,对表现突出的同学及家长给于表扬,希望我们一起加油

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