体育教师的读书目录（48种）：
思想类：
善爱：《大爱不倒》、《圣经》
智慧：《智慧的锦囊》、《经典思维50法》
励志：《人性的弱点》、《人性的优点》、《快乐的人生》
教育类：
教育——《论语》、《民主主义与教育》、《国际教育新理念》、《哈佛家训》全集
心理——《心理学与生活》、《动机和人格》
方法——《孙子兵法》、《逻辑学》
案例——《给教师的建议》、《德国教师培养指南》、《优秀教师是这样炼成的》、《教师、学生和家长焦点难题解决方案》、《教学机智——教育智慧的意蕴》、《教学勇气》
语言类：
字词——《汉语大词典》、《成语词典》
文学——《唐诗三百首》、《红楼梦》、《菜根谭》、《伊索寓言》、《忏悔录》、《福尔摩斯探案全集》、《钢铁是怎样炼成的》、《第二十二条军规》
体育类：
理论教材——《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动医学》、《运动营养学》、《体育教学论》等 r> 实践教材——《田径》、《篮球》、《足球》、《排球》、《武术》、《体操》、《体育游戏》等中小学教材涉及的各项目大学教材以及自己的专长类相关大学教材
教改书籍：《国家义务教育和高中体育与健康课程标准》、《体育教学改革新视野》
体教杂志：《中国学校体育》、《体育教学》
第一篇 体育教学基础论第一章 绪论第一节 体育教学概述第二节 现代体育教学背景与改革要求第三节 体育教学特点与目标第四节 体育教学论及其研究的对象第二章 体育教学研究第一节 教学研究概述第二节 体育教学研究的目的第三节 体育教学研究的条件第四节 体育教学研究的方式、步骤与方法第五节 体育教学实验研究方法第六节 体育教学论文的撰写第二篇 体育教学系统论第三章 体育教学系统概述第一节 体育教学系统概述第二节 教学系统解析第三节 教学系统的特点和功能第四章 体育教学主体论——从教师到学生第一节 学生主体观第二节 学生生长发育的基本规律及特点第三节 小学生体育活动的生理、心理特点第四节 初中学生体育活动的生理、心理特点第五节 高中学生体育活动生理、心理特点第六节 中小学生体育学习锻炼主体性发挥的条件第五章 体育教学条件论第一节 体育教学中教师的角色第二节 体育教师的知识、能力的素质第三节 体育教学中的师生关系第四节 体育教学中的师生关系第三篇 体育教学过程论第四章 体育教学主导论——从教师到学生第五章 体育教学主导论——教师第六章 体育教学条件论第三篇 体育教学过程论第七章 体育教学过程第八章 体育教学模式第九章 体育教学评价第四篇 体育教学设计论第十章 教学最优化与体育教学设计第十一章 教学目标设计第十二章 教学策略设计第十三章 教学方法设计第十四章 体育教学组织设计第十五章 各种体育课类型附录 总序参考文献后记
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中国教育月刊
PS:我想你是要关于体育方面的吧
如果你想要别的你可以去这个网页看看
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