2014年01期目录 1 人力资本视角下的工学专业教育收益差距研究 范静波 1-62 “治理”视域下公民教育的实践建构 叶 飞 7-123 省际中职生均经费支出差异性的实证研究——基于 2000—2011 年的面板数据分析 冉云芳,石伟平 13-214 我国学前教育财政投入法律制度建设刍议 邬平川 22-265 全球化视域下法学教育改革的思考 艾 琳 27-306 论当代我国高效课堂改革的成因与走向 龙宝新,张立昌 31-387 有效教学支持系统的现状: 来自北京 S 区的实证研究 余 凯,侯玉雪 39-428 “四元多维”教师教育模式的理论建构与运行策略 艾小平,董泽芳 43-499 解决幼儿教师待遇问题——基于行业准入与人力资本收益的制度设计 康永祥,庞丽娟 50-5510 C9 高校学科水平的现状与对策研究——基于世界一流大学群体的比较 易高峰 56-6111 高校发展型学生工作模式理论研究 盛 云,杨连生,段志锦 62-6812 大学生学术道德失范的现状、心理归因及影响因素 张英丽,程永佳 69-7413 美国高校学生事务管理专项分工模式的运作与启示 朱宁波,史仁民 75-7814 教作为实践的科学——美国科学教育实践转向的内涵、依据及启示 林 静 79-8315 英美医德教育模式对我国医德教育的启示 王 昕,黄蕾蕾 84-8816 美英法三国高校的招生制度及其启示 全 林,田祖国 89-96
理论纵横(3)走进教育生活：如果我们这样做研究 范铭(8)教育研究需要什么样的科学化：从主义取向到精神取向 杨建朝课程探索(12)课程标准与教学一致性建构：美国科罗拉多州经验 李锋(15)教师生命素养：一种课程架构 沈琪芳 夏雪梅(19)技术课程资源的开发与利用：仪器剖析 杨国海 张增常专题(23)关于生活德育资源开发的思考 程伟 唐汉卫(26)向善文化建设与学校德育实效 任光升教职与人生(30)在课堂教学“问题”中探索 王汉岭教改前沿(35)加拿大中小学社会责任感教育透视 于立平(39)小学新生拼音教学适时性研究——基于山东省三区小学一年级学生拼音学习及人学前识字现状的调查 黄海涛(44)小学生阅读能力影响因素的研究 高阳教育广角(48)基于构建高效课堂的思考 李本禄 崔淑芹(50)蒙台梭利纪律教育思想及其启示 刘艳珍(53)2011年高考语文名句各篇考查统计与分析 桑哲学科教学(57)让语文课“语”味无穷 张晓娟(59)斟学过程视野下HPS融入初中科学教学的案例研究 颜石珍(62)论科学教育的人文价值——重读小学《科学》课程“照料活动”的教育意蕴 郑洁(64)论当前中小学音乐教师钢琴伴奏能力的培养 何艳
只要有出版刊号的都是正规刊物，可以在新闻出版署网站上查的到。
但并不是所有正规期刊都是核心期刊。目前学术界公认的核心期刊就是《北京大学核心期刊要目总览2008年版》上列出的期刊。在该总览上查不到中国教育学杂志，因此它不属于核心期刊。当然，非核心期刊上也会有一些质量比较高的文章，或者因为期刊的区域性影响力比较大，刊物自称是核心期刊的现象也是存在的。
1、教育研究：
《教育研究》杂志是教育部主管、中央教育科学研究所主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，创刊于1979年。创刊30年来，《教育研究》杂志始终坚持正确的办刊方向。作为教育理论权威期刊，《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强，长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉，重要的学术地位和广泛的学术影响，因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。
2、教育与经济：
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。
《教育与经济》杂志是由国家教育部主管，中国教育经济学研究会和华中师范大学联合主办的我国唯一的一份教育经济学专业学术性期刊。本刊及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。
多年来，在广大读者和作者的关怀下，这本刊物已经成为各级教育行政部门、各级各类学校和各位教育经济学者探讨教育经济理论，研究教育经济现实问题的必备刊物，同时也是国外教育经济学界了解我国教育经济学研究现状的唯一刊物，并被教育学术界誉为中国的教育经济学权威刊物。
3、全球教育展望：
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。
《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所编辑,联合国教科文组织国际教育局、国际课程研究促进协会协办。
4、比较教育研究：
本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。
本刊主要从事中外教育的比较研究；在比较教育学科建设和当代国外教育思想与理论经研究方面卓有成就；对传播国外最新教育改基理念、方法作出了重要贡献。
5、中国教育学刊：
《中国教育学刊》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办，面向基础教育的综合性学术刊物。创刊于1980年，1988年正式批准向国内外公开发行。
熊博士·第3届全国青少年科学影像节展评活动暨颁奖典礼在北京举行段春明(4)2012科学教育国际论坛在江苏南京召开无(5)杂志概览曾筝（编译）(6)果壳网带给地方数字科技馆运营的启示杨志斌专题(10)2012年全国青少年高校科学营——充分发挥高校对科技教育和普及的引领作用陈希(13)博雅塔下会师友未名湖畔话科学 2012高校科学营之北京大学篇祝贺(16)传播清华精神实践科学创新 2012高校科学营之清华大学篇无(19)品味真正的科学与人文大餐 2012高校科学营之复旦大学篇林倩娅(22)高中生走进哈工大高校内体验科学 2012高校科学营之哈尔滨工业大学篇林倩娅(25)青春与科学共舞梦想随热情起航 2012高校科学营之中南大学篇无八九点钟(28)简易棉桃剥桃机王磊顾聪（指导教师）肖雪维（指导教师）(31)模拟太空失重对雌性大鼠生殖功能的影响贾木天宋听宸张怡明（指导教师）王立祥（指导教师）高英茂（指导教师）科教展台(34)家庭“屎壳郎”行动——家庭垃圾分类回收科普实践活动方案黄玉彬NSTA专栏(38)开放性探究：在化学课堂上开展科学探究的一些实用方法 刊物目录有一定的时效性仅供参考。
