(1)中国足球路在何方——振兴足球要有高度责任感 熊斗寅(2)从巴西足球看中国足球发展的正确思路 赵恒志(5)向日本足球学习 谭刚(7)足球的教化 路云亭(8)屡战屡败屡败屡战的意义 卫京伟(9)“变味”的中国足球 马德浩(11)足球腐败的法律规制及其他 黄世席探索与争鸣(13)我的体育课程改革之路——纪念林笑峰先生逝世一周年 陈智寿(17)论体育“秩序”——“谁的问题”和“先后问题” 许振刚体育社会科学(24)寻找宪法中的体育权利——各国宪法公民权利章节体育条款比较分析 陈华荣 王家宏(30)体育法治全球化的典型例证与法理分析 姜熙(37)国际足联制度设计的寻租漏洞与改革路径 李志方(41)建国以来群众体育政策的变迁特点与影响因素 冯晓丽(46)健身公平与政府责任——全民健身领域政府责任研究 陈华(50)中国竞技体育核心竞争力的定义、构成及特征 吴劲松 邓万金 张雪芹(54)第4届南方科技期刊发展论坛成功举行 无体育社会科学(55)我国竞技体育职业化进程的联赛无形财产权 潘民 梁伟(58)体育的科学精神与人文精神的融通 王宝珠(62)身体运动与时代的精神救赎——从《时代的精神状况》管窥雅斯贝尔斯的体育价值思想 彭雄辉 谢松林 邵伟(67)公民社会视角下英国青少年体育组织研究 彭道海 柳鸣毅(71)中国体育发展与经济增长的动态计量分析 王会宗 张瑞林 王晓芳
代号 名称 年价 代号 名称 年价
1-82 科学时报 239.4 3-86 青少年科技报（小学） 30.0
1-97 科技日报 198.0 3-87 青少年科技报（中学） 30.0
81-188 中国国防报 75.0 37-91 小学生报（低） 26.04
35-37 青年导报 132.0 7-92 小学生报（高） 26.04
45-77 特区青年报 62.4 11-6 小学生阅读报（中高） 37.44
1-64 青年参考 138.0 7-93 少年科普报（小学） 48.0
1-180 环球时报 252.0 7-94 少年科普报（中学） 48.0
1-144 中国航空报 50.4 21-38 德育报（小学） 28.8
1-179 大众科技报 150.0 21-39 德育报（中学） 28.8
3-29 上海冬瓜报 96.0 31-39 少年儿童故事报（彩拼） 31.2
13-54 科学生活报 89.40 21-293 科学导报（少科版） 51.96
1-323 体育天地报 99.6 33-11 小学生周报（中高） 44.2
81-11 教育文摘周报 85.92 33-13 小学生周报（中低） 26.0
3-72 新华书摘报 51.6 47-70 小博士报科学与奥秘版 50.0
35-347 中小学电脑报 52.0 61-4 少年百科知识摄 30.0
1-70 讽刺与幽默 68.16 1-348 21世纪学生英文报（高三） 45.0
1-201 中华读书报 97.92 1-347 21世纪学生英文报（高二） 45.0
5-13 健康周报 5.76 1-346 21世纪学生英文报（高一） 45.0
7-89 卫生与生活 42.0
1-12 中国少年报 72.0
1-90 中国儿童报 48.0
1-215 中国儿童画报 96.0
1-246 中国中学生报 96.0
1-255 中国学生健康报（中学） 33.6
1-341 中国中学生报（文萃） 39.6
1-343 21世纪学生英文报（初一） 45.0
1-344 21世纪学生英文报（初二） 45.0
1-345 21世纪学生英文报（初三） 45.0
中小学学校图书室杂志参考目录
代号 名称 年价 代号 名称 年价
2-19 时事资料手册 30.0 28-171 短小说 36.0
2-511 环球 192.0 36-77 散文选刊 48.0
80-157 半月谈。（内部版） 36.0 38-412 青春男女生。少年作家 72.0
4-678 青少年犯罪问题 48.0 42-207 散文诗（校园文学） 48.0
2-470 解放军生活 67.2 2-241 新体育 96.0
82-523 国防 78.0 2-432 体育博览 120.0
2-39 中国青年 192.0 82-342 篮球 105.6
4-526 青年一代 60.0 14-298 当代体育（篮球） 96.0
8-140 青年科学 60.0 38-389 足球之夜 81.6
34-2 青春潮 54.0 82-66 青春期健康 96.0
80-592 大科技、百科新说 48.0 4-402 上海集邮 48.0
4-654 旅游科学 48.0 12-60 演讲与口才。学生读本 45.6
82-571 绿化与生活 36.0 12-143 幽默与笑话（少年） 48.0
14-14 野生动物 60.0 8-313 博览（青年） 57.6
14-77 植物研究 72.0 8-338 博览（少年） 57.6
28-245 中国野生 植物资源 30.0 2-852 课外阅读 91.2
80-904 电脑入门到精通只要1000招 22.0 2-552 学与玩 72.0
80-686 世界军事 48.0 4-202 科学画报 60.0
36-300 舰载武器 60.0 4-226 自然杂志 33.0
4-699 文物保护与考古科学 32.0 6-142 青少年科苑（中小学生） 54.0
18-212 文史精华 48.0 14-144 电脑学习 42.0
2-23 大众电影 165.6 18-293 少年发明与创造（小学） 69.6
82-755 漫画大王 60.0 18-294 少年发明与创造（中学） 69.6
2-760 当代电影 96.0 18-297 科技展望。幻想大王（中小学） 48.0
38-365 科技知识动漫 36.0 54-35 飞碟探索 60.0
2-156 儿童文学 72 64-23 奥秘 50.4
目录·2014年 6 期浅析木板年画的人文价值汲艳丽党风廉政建设影响大学生思想政治教育实效性的途径杨文斯论中华民族传统体育的价值朱承敏，马钢，王琼四川方言中的“V一V”式李红梅社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程论析刘红春中韩婚礼文化对比--以婚礼流程为中心秦富燕城乡教师轮岗：促进农村学前教育发展的可行路径李璇论小学音乐教育中的“爱”赵燕试论修辞受体接受夸张修辞文本的心理分析和跃，杨叶华基于斯密和马克思的分工理论看职业教育的起源崔佳颖，李怀康对现代远程教育资源的研究黄小燕浅谈法译汉中长句的结构处理和灿欣浅谈中性风格女装中拼接装饰的表现邱佳丽，周盼浅谈多媒体图书信息技术在对外汉语教学中的应用袁飞浅析如何用会计学观点计算教育回报率王慧建构主义视域下的交际法大学英语翻译教学探讨任素娟基于Web的网络计算机技术在高校教学中的应用郭猛“MOOC”呼唤传统教育教学的新变革张帆基础教育数学课程与教学改革的调查报告杨捷以创新能力培养为目标的分层次教学孙雷幼儿体育教学方法的研究杨兴浅谈提高学生阅读理解能力的方法与策略叶阳普浅议在高等数学教学中融入数学建模思想陈福川PBL教学法在儿科学教程中的实践比较张莉对湖州师范学院非体育专业学生体育锻炼态度的调查研究邓婷婷，韩秋红大学生假日活动质量调查及对策研究赵雅护生临床实习静脉穿刺失败原因与对策汪友容英语专业本科毕业论文评析闫书颖在病理学教学中开展混合式学习的初探朱伟由新国际日语能力测试分析日语阅读课的教学改革--以吉首大学张家界学院为例林琳大学生思想政治教育应对突发公共事件有效性研究汪杰敏体操运动员的赛前心理陈晓娅，苏力博，王晶高等教育中创新型培养模式的实践研究刘鹏，韦丽丽，蔡永明互联网思维在独立学院朝鲜语听力课教学中的应用潘曰胜浅析我国法学实践教学模式的完善高琳菲大学生参与社会实践活动的现状调查与分析吴琼，刘丽楠经管综合实验教学中心实验教学方法与手段创新赵纪红布朗芬布伦纳的人类发展生态学理论对幼儿教育的影响李丽工科院校心理健康教育校本模式的现状及探索游来燕关联理论视角下中国乡土文学中文化负载词的英译研究--以莫言小说《生死疲劳》及其英译本为例吴婷婷，方娇娇，戴瑞“多元反馈教学法”在高校游泳普修课中的实验研究周洪韬等效翻译在广告文本中的应用研究李彤基于赫茨伯格双因素理论的在校大学生满意度研究耿炜，周红霞西安医学院大学生篮球运动常见损伤及预防孙晋媛食品安全综合实验教学改革回顾黄漫青，王芳，王宗义，徐文生，张馨如当下初中语文诗歌教学存在的误区--以海子诗歌为例陈梦洁电子专业英语教学研究彭立浅谈现代传媒工具在学前教育专业美术手工课程教学中的应用周迎红浅探交际教学法在大学英语教学中的应用孙艳数学联想在中学解题中的应用黄紫敬幼儿师范学校体育教学现状及思考周道福强化实践教学，推进高职院校教育改革程云卉高校招聘全程化体系研究程笑如何加强大学生党员的党性教育张玥独立学院大学生创业的SWOT分析及对策研究崔常艳试论大学生就业常见心理问题及调适建议曾智斌，马蓉，闫玉姣高等院校高级教师生存现状的思考唐琳论信息时代图书管理员素质的建设张霞贵阳市高校学生生态道德观类型及生态道德观与生态行为之间的关联性实证研究顾英对高校大学生职业生涯规划教育的思考齐丽娟浅谈如何提升大学生创业成功率陈淑慧地方高校工程应用型人才创新能力培养研究鞠银燕，金海霞论建设高教强省背景下的师资提升策略刘兆宇，韩冬基于“微”时代的大学生思想政治教育研究吴政清EDA技术教学模式的探讨李永星高职院校教改存在的问题与对策章菊论高职音乐教育在素质教育中的作用莫蔚案例教学法在幼儿园教育活动设计与实践课程中的运用蔡铭烨试探高职高专高等数学课程项目化教学管永娟，张新萍英语听力的教学研究与实施刘会艳，张艳体验教育实践育人卢宇帅基于信息化条件下翻转课堂教学模式的探索郦凯锋改善英文写作策略发展英语综合能力刘斌项目教学法在网络综合布线技能比赛训练中的应用刘幸辉浅析高职院校课堂教学评价标准徐超，李世超对中职数学高效课堂的构建探讨赵倩关于中职教育和教学方法的思考詹茗东，游荣仙高职院校计算机基础课程教学之我见夏炎，王宏浩能力本位教育在高职英语教学中的应用李丹车工工艺学教学中学生应变能力的培养赵应选初探小组合作学习张建龙，李兴梅基于岗位核心职业能力培养的家居空间设计课程改革樊超，项迪燕对高职数控技术专业人才培养方案的探索潘冬谈如何创造性地使用中学英语教材李欣桓在自主合作中如何营造人人参与的氛围王雪霞职业学校计算机基础学科实践性教学初探曾彦浅谈单片机实训教学季小榜试论教师的课堂表演和调控能力宫照敏试论高职高专体育教学中的快乐体育练兵浅谈修辞在幼儿教师职业口语中的运用付琼构建中职机械加工制造专业理论课有效教学的探讨袁自鸣关于培训管理者在提升培训质量中所发挥作用的思考李建平Access中的宏许漫创新中职教育管理模式增强职业教育吸引力张毅普通中职学校中体育舞蹈课教法改革的研究张倩新课程背景下职校幼师专业音乐课导入设计的实践与研究徐华任务驱动教学法在中职计算机应用基础课程教学中的应用探究吴锦锦化学实验教学与学生观察和思维能力的培养马姣浅谈中职学校学生干部的选拔和培养巫红卫新形势下高职院校实验教师队伍建设探析魏伟浅谈如何提高中职生的学习兴趣欧淼促进高职学生践行社会主义核心价值观的路径探索毛文学浅析高职学生学习动机激发与培养策略杨爽浅谈网络技术在班级管理中的作用--以班级群建立为例的研究林华给学生一片自信的蓝天--谈中职生自信心的培养樊翠玲，焦华留级生成因分析及管理建议邢艳芳论中职学生管理中的情感教育柴祝平几例高职学生心理健康问题及对策分析赵春颖，刘建军，张叶锋高职生宿舍人际冲突应对方式及干预研究邓先丽浅谈大学生社会主义核心价值观培养肖希蓉抓习惯养成促学生发展国海霞对海安县小学生体质健康现状的调查研究崔军初中体育教学中的德育渗透途径分析梁卓锐学校德育管理的创新研究阿衣巧力番艾买提随风潜入夜润物细无声--思想政治课需多一点人文关怀康志燕小学语文教学中的情感教育及其实施策略梁斌初中数学教育的创新分析季相民初中语文阅读教学中批判性思维的培养陶学兰中学音乐课成功的关键--培养学生歌唱的自信郑钗环高中思想政治教育中的人格教育探究马国成小学语文教学中提升学生信息素养的策略刀文良浅谈爱心在小学生德育教育中的重要性党美惠小学语文教学中渗透德育的策略研究张丽娜浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养刘孔珍农村学校进行爱国主义教育要注重五个“结合”田学宏生物教学中培养学生能力的几点做法申花莲探析中学德育中的传统道德经典教育朱网芳低年级学生美术学习兴趣现状及培养对策谢晓燕如何让初中音乐课堂教学更有“合唱味”王芳小学数学自主学习策略初探韦承菊优化高中政治课堂设问肖夏萍情境教学法在小学英语教学中的应用郭春生新课程改革下初中音乐教学的思考与探讨林晓辉对高中英语课堂有效导入的探究陈凌燕小学语文教学改革存在的问题及对策翁建林浅议民族地区新课标下的小学语文教学杨锐，程偲跨越式教学初探姚美玲浅析比喻句教学陈顺革新视野下的小学美术教育探讨孔祥慧对农村初中英语教育的思考孙瑜浅谈体育教学中的“教”与“学”代锐小学科学教学实施现状及对策曾恒浅谈小学教育模式的改革王庆良怎样提高初中数学的课堂教学效率龙青莲论初中数学教学中小组合作学习模式的构建蔡柳浅析初中思想品德教育的创新方式马治中高中英语作文有效讲评的新模式探索雷荣乐加强课前预习提高教学效率蔡美林浅谈如何上好初中音乐欣赏课曾小梅论初中物理探究式学习的有效性陈云光浅谈初中数学生活化教学的策略杨继周微信课堂，信息技术课堂新阵地张利斌生物实验的魅力刘洋回不去的路詹秀华谈初中信息技术实践课教学吴学勇让学生到实践中提升自己的语文素养邹成钢尝试四个“互动”，践行扎实有效的学习--以一年级下册的语文教学为例何小孩情境教学策略在高中英语语法教学中的运用赵凤互动对话，“心”“心”相印--以《雷雨》为例谈戏剧教学的“有效互动”与“和谐对话”华洁优化文言文教学，提高教学效率庄艳发挥学生主体优势增强语文教学效果侯瑾巧设提问,构建高效语文课堂贾巧灵信息技术与初中数学课程整合的实践与探索夏巧娜“学案导学”教学模式在初中数学教学中的应用探究林侨珊多元智能理论在英语小组合作学习中的应用黄嘉斌浅谈自主学习法在语文课上的实践和研究谢万生大任务下基于项目学习的探索与实践李解回归生活本源，活化信息技术教学梁瑞燕让学生在操作活动中学习--（浙教版八上）2.6-2.7直角三角形复习夏林媚小学语文教学中实施素质教育的策略黄秀丽“长方体和正方体的认识”教学设计仝宽创设数学情境提高教学实效郑珠慧浅谈语文课堂与音乐的相融教学宋佳华浅谈如何提升高中生英语作文水平刘君丽实现自主阅读培养创新能力杨贤祥浅谈小学语文教学中的阅读训练海景文浅谈在跨越式课堂中如何拟定写作题目任红艳小学语文阅读教学中学生自主学习方法探究陈喜斌对培养学生语文阅读兴趣的几点体会郑水兰浅谈如何培养小学生的阅读能力高兴香论语文课堂教学以读促写的策略卓蒙蒙浅谈初中生议论文写作指导王振平巧用“学习单”引领有效略读朱小青低年级经典诵读课堂教学策略王理清浅谈如何进行小学语文阅读教学高婧梅掌握科学方法，提高高考数学应试能力杨志“窗口”的守望--2014年山东高考作文题评析王明星班主任班级管理心得都兰润以生为本探析高中班主任班级管理策略彭风华论高中班主任如何创设班级教育心理环境尤维迪基于互联网时代探析高中班级管理的创新策略陈静浅析新时期教师专业的提高与发展刘丽如何做一名合格的小学班主任陈宝歧倾听花开的声音汪素珠让学生自信地成长--践行魏书生教育思想杨晓旭如何缩小学生间的差距赵洪燕关于0～3岁早期教育共同体的实践研究马丹妮家园合作，让家长走进新课程杨新环教育游戏在幼儿教学中的应用研究刘艳侠暗示教育对幼儿发展的影响及实施策略的研究高文敬浅谈幼儿园英语教学的实践与研究陈海霞提高幼儿园家长学校培训质量的有效方法李莉浅谈当前小学生语文作业的现状及对策蒋丽丽在体育教学中要加强学生的裁判学习田为成死亡人员档案规范管理之我见史金莹浅谈高中地理概念的有效转变何爱琼三尺讲台，是我无悔的选择李新民计算机教学中应重视学生创新能力的培养苏驾云语文教学要培养学生良好的学习习惯陈洪山略论舞台美术设计中的色彩运用吴越浅谈对“学生是学习的主体，教师是学习的引领”的理解钟汉权基于云计算的教育信息化平台的研究王恩海让学生在美术中快乐成长王强浅谈中小学党建工作丁林东阳光体育对中学生体育达标的影响研究宋飞
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首先介绍一下国内体育学的博士点
国内体育学学科属于近十年发展较迅猛的专业学科，这其中和国家推行各种与体育有关的政策有关。如今知名的大学都会有体育学博士点或联合培养的体育学博士，虽专业不全，但也不失可以报考试一试。
表1 国内体育学博士点
院校 博士点（一级） 博士点（二级） 院校特性
北京体肓大学 体育学（ 1987) 体肓人文社会学、运动人体科学、 体肓教肓训练学、民族传统体肓学 211
上海体肓学院 体肓学（1987,1994, 1996, 2000) 体肓人文社会学，运动人体科学， 体肓教肓训练学，民族传统体肓 学，运动康复学，体肓管理，体肓工程学
福建师范大学 体肓学(2001, 2011) 运动人体科学、体肓教肓训练学、
武汉体肓学院 体肓学(2007, 2011) 体肓人文社会学、运动人体科学、 体肓教肓训练学、民族传统体肓学
华南师范大学 体肓学(1996, 2000, 2001, 2003) 体肓人文社会学、运动人体科学、 体肓教肓训练学、民族传统体肓学 211
天滓体肓学院 体肓学(2003, 2013) 体肓人文社会学、运动人体科学、 体肓教肓训练学
华东师范大学 体肓学（ 1993, 2005) 体肓人文社会学、运动人体科学、 体肓教肓训练学、民族传统体肓学 985、211
华中师范大学 体肓学(2007, 2011) 体肓人文社会学、体肓教肓训练学 、民族传统体肓学 211
湖南师范大学 体肓学(2007, 2011) 体肓人文社会学
北京师范大学 体肓学(2004, 2011) 体肓人文社会学，体肓教肓训练 学，运动人体科学 985、211
东北师范大学 体肓学(2004, 2011) 体肓人文社会学、运动人体科学、 体肓教肓训练学 211
南京师范大学 体肓学(2007, 2011, 2013) 运动人体科学、体肓教肓训练学 211
清华大学 体肓学(2004) 体肓教肓训练学、体肓人文 社会学、运动人体科学、民族传统 体肓学 985、211
曲阜师范大学 体肓学(2007, 2018) 体肓人文社会学
浙江大学 体肓学(2004) 体肓人文社会学 985、211
河南大学 体肓学(2007) 体肓教肓训练学
成都体肓学院 体肓学(2013) 体肓人文社会学、运动人体科学、 体肓教肓训练学
山西大学 体肓学（2003) 体肓教肓训练学
河北师范大学 体肓学（ 2004〉 体肓教肓训练学
首都体肓学院 体肓学(2012) 青少年身体运动功能训练
苏州大学 体肓学（ 2001, 2007, 2011) 运动人体科学、体育教肓训练学、 民族传统体肓学 211
咍尔滨体肓学院 体肓学(2018) 体肓人文社会学、体肓教肓训练学
辽宁师范大学 体肓学（ 2007) 体育教肓训练学
南京师范大学 体肓学* 体肓人文社会学、体肓教肓训练学 211
山东大学 管理学* 体育管理科学 985、211
陕西师范大学 理学、体育学* 运动生物学、课程与教学论 211
广西师范大学 体育学 * 体育人文社会学
吉首大学 体育学 * 体育人文社会学、民族传统体育学
吉林大学 哲学 * 体育社会学 985 、211
武汉大学 法学 * 体育法学 985 、211
西南大学 体育学 * 体育学 211
扬州大学 体育学 * 体育人文社会学、民族传统体育学
（* ：该学科的设立时间在网上并没有找到相应资料，特此标示。）
咨询过很多体育学学科的老师与师兄师姐，体育学博士就业情况如下
由于体育硕士往高校就业时，很大要求你是一级或健将级运动员。若没有的话，你想进高校，只能走考博这条路。而体育学博士毕业了，又有很多选择性。大部分都会往高校，普通的大学绝对抢着要你！当然也有少数会从事公务员或事业单位等行业。这些都会因个人家庭、单位待遇而异。
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体育学考博备课参考资料
体育学学科下属四大专业，见上表。这4个专业的考生也是最多的，当然也包括体育工程学等专业。但纯这类专业的人少，招生的少，故不在此介绍。目前体育学（体育学科）的双一流高校仅为两所：北京体育大学和上海体育学院。故有同学有个双一流名校梦的话，这两个学校是很值得考虑的。
我以2019年这两所学校初试目录为例，其他学校的应该也差不了多大。（因书目实在太多太杂，所以我直接将网页链接写在这里，有意向的小伙伴可以自主查看。请见谅！）
考试科目内容范围及书籍版本要求： 4eed97280f2d87ec44c7 . pdf
2、上体招生专业目录与科目内容范围（书籍版本要求）在该网页的最下方 s.edu.cn/info /1791/3601.htm
我当初报考的是体育教育训练学专业，特向报考该专业的同学推荐以下三本书。大部分学校的专业课初试会考这三本。
本专业投稿的期刊目录
对于硕士期间就想读博，而又想通过申请---考核制攻读的同学。据本人了解必须得在5年内发表2篇以上的核心论文才能达到申请要求。如果没有达到要求的话，那你只能选择统考这种方式了。
博士期间，需要核心论文发表数量才能达到毕业要求。上表是我查找的北核和南核期刊，当然也会有学校要求博士生需发表到CSCD或SCI等期刊上，因学校而异。大部分是以南北核为主！
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复习规划（英语和专业）
先说英语，本人底子较差，故英语复习的较早，大概研二暑假就开始准备英语了。所以采用以下方式。
词汇是基础，我参加了考博圈的12000词汇学习班，效果比自己死记硬背好多了。
接下来是英语的考题类型
1、考博阅读理解100篇。每天两篇阅读理解，并将不认识的单词按照字母表的排序，每一页依次记录在一个小本子上。每天早上读阅读理解和记下来的单词。注意：读阅读理解是为了增强预感和提高语速，在考试时你一看句子，你就可以猜测出该句意思。
2、作文以背模板为主，建议以考研的大作文模板。我考的这次作文就是直接给中心词，然后让你写200单词的文章，差不多相当于命题作文。所以一定要背足够的论文模板！
3、以上体为例，他的英语题目是自主出题，并且每年可能会不一样。也是每天2篇，反复练习。
4、关于翻译，大部分都是英语四六级的真题翻译。建议做近三年的四六级中译英翻译，反复做。我今年就考到了前年的翻译原题。
我当时主要英语备考资料如下：
专业课：
主要是根据考试大纲，背书。在反复背的同时，仔细翻看近两年的体育核心期刊上面的最新热点内容。今年的上体体育教育训练学专业就考到了去年某核心期刊上的跨项选材、青少年运动技能标准等内容。
注意：英语薄弱的同学，复习要早，主要是刷题和反复做。体育学考博一般不考听力，所以不用担心听力了。对于专业课，我们体育生都知道，你得背和看最新研究热点。这样你才能在考场上写出多的内容，得到评阅专家的青睐，从而得到高分！
6 本学科（体育教育训练学专业）考博初试和复试情况
1、初试
体育学考博难度较大，因为大部分都是体育生考。体育生你懂得，文化课是个弱项，从高考就能体现出来。我个人觉得体育学考博初试英语的难度接近考研英语的难度、各个题型都十分接近。体育学考博初试英语主要为4篇阅读理解、中译英翻译、作文。其中因某些院校不同可能会出现1篇完形填空、1篇改错题或若干题的单项选择。
体育学考博，每个学校都是自主设题，自主性很大！可能会今年会考完形填空，明年就会不考完形填空而考改错等等情况。上体19年就出现了50道单项选择，没有考完形填空。但是我查阅18年资料，却发现考完形填空。
专业课基本为论述题，我曾咨询一师兄。他曾考过多个大学，他说体育考博初试专业课均为论述题，5至10道左右，大概3张A4纸的答题卡让你写。这就取决于你平时背专业课的熟练程度了！
2、复试
上体复试直接为面试，包括英语交流（日常对话，但也不排除会对你的硕士研究方向进行英语谈话）和专业理论问答（民族传统体育会考技能）。注意：进了复试的小伙伴，之后就得拼背景和关系啦。取决于你之前是否联系导师以及和导师的联系，短信邮件等。适当咨询一下你的硕导，让他帮忙关系一下也是必要的！
关于考前联系博导，若你从硕导、师兄师姐身上也没有问到该博导的联系方式。那么有两种方法可以找到：
1、直接上你报考学校的官网上找导师信息，一般都会介绍博导的邮件、办公电话什么的。
2、若上述办法还没有找到，你登录知网，找到你博导曾经发的文章。一般文章下的作者简介都会有邮件、电话等详细信息。（我就是凭着博导发的文章找到博导的联系方式的）
找到博导的联系方式，尝试发一条信息或email。主要内容为你的学习工作经历、研究的课题及撰写过的论文等等。一般博导都会回复的。若博导回复了，那则说明你已经打好了成功的第一步！
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总结
作为一名体育生，了解到体育生的辛苦及体育学专业就业的无奈。当你本科或者硕士毕业，那么你的未来就业可能就会局限于中小学等行业。但由于体育学的博士非常少，若你读到了体育学的博士。顺利毕业后，那么我相信你会有更高的视野和更前卫的想法。加油！体育学考博的同学！
来源：体育学社
体育教师的读书目录（48种）：
思想类：
善爱：《大爱不倒》、《圣经》
智慧：《智慧的锦囊》、《经典思维50法》
励志：《人性的弱点》、《人性的优点》、《快乐的人生》
教育类：
教育——《论语》、《民主主义与教育》、《国际教育新理念》、《哈佛家训》全集
心理——《心理学与生活》、《动机和人格》
方法——《孙子兵法》、《逻辑学》
案例——《给教师的建议》、《德国教师培养指南》、《优秀教师是这样炼成的》、《教师、学生和家长焦点难题解决方案》、《教学机智——教育智慧的意蕴》、《教学勇气》
语言类：
字词——《汉语大词典》、《成语词典》
文学——《唐诗三百首》、《红楼梦》、《菜根谭》、《伊索寓言》、《忏悔录》、《福尔摩斯探案全集》、《钢铁是怎样炼成的》、《第二十二条军规》
体育类：
理论教材——《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动医学》、《运动营养学》、《体育教学论》等 r> 实践教材——《田径》、《篮球》、《足球》、《排球》、《武术》、《体操》、《体育游戏》等中小学教材涉及的各项目大学教材以及自己的专长类相关大学教材
教改书籍：《国家义务教育和高中体育与健康课程标准》、《体育教学改革新视野》
体教杂志：《中国学校体育》、《体育教学》
