3月和10月进行答辩。
自考每年有2次论文答辩的时间，一般是3月和10月进行答辩。如果4月份考完全部课程，6月份可以申请论文，大概是9月份论文答辩，具体的时间由大学公布。论文成绩大概和10月自考的成绩一起公布。12月可以申请毕业，大概2月份拿到本科毕业证，拿到毕业证的同时可以申请学位，一般情况下6月份可以拿到学位了。
千万不要在论文里写自己不熟悉的东西。这个是老师叮嘱的。答辩的老师随便在你的论文里拿出几个名词来问你，你是不是就蒙圈了呢。其次态度是关键。老师在拿到你的论文时，肯定就是要找问题的，无论谁的论文答辩，老师都会点出问题。这个时候，跟老师交流态度一定要好，不要顶撞老师。
会。根据长沙市师范学院官网查询显示，形势与政策的论文会查重，不要抱着侥幸的心理进行抄袭。论文查重从字面意思理解，即主要指查询论文当中的重复率问题，这个就是论文查重的关键所在。
截至2014年9月，长沙师范学院校级优秀科研成果共30项。 序号 成果类别 系部、处室 姓 名 成果名称 综合评定等次 1 专著 办公室 邓江祁 蔡锷思想研究 1 2 论文 办公室 彭世华 学前师范实行定向和免费教育的研究 1 3 论文 科研处 彭蝶飞 基于调查分析的南岳衡山生态旅游市场发展对策 1 4 论文 办公室 彭世华 高等教育大众化背景下的学前教师教育必须坚持和发展精英教育的取向 1 5 论文 音乐舞蹈系 匡代军 身体的想象与想象的身体 1 6 论文 学前教育研究编辑部 赵南 对学前教育专业专科人才培养性质的理论思考 1 7 论文 音乐舞蹈系 许中伟 音乐的无个性时代 2 8 论文 美术动画系 周海清 现代标志设计应重视从中国传统图形中汲取营养 2 9 论文 外语系 杨萍 《大英商法》的词语“冻结”性质及翻译思路 2 10 论文 外语系 杨萍 图式理论在听力教学中的应用局限——一次基于实验的探讨 2 11 专著 图书馆 罗威 古代益阳研究 2 12 论文 办公室 李克勤 学前教育价值体系建构初探 2 13 论文 外语系 伍海琳 长沙城市旅游形象的塑造与探讨 2 14 论文 科研处 梁堂华 资本无道德论的道德评判 2 15 论文 科研处 谭日辉 从交换主义视角看农村老年人的社会保障需求 2 16 论文 信息工程系 潘萍 基于V的SP数据采集监控在永磁直线同步电动机垂直提升系统中的应用实验 3 17 论文 基础课部 周勇 影视材料在中学历史探究式教学中的运用 3 18 专著 教育系 李印久 语言表演艺术创作 3 19 论文 学前教育系 孙尚前 论童话结尾的可读性与可写性 3 20 论文 学前教育系 郭咏梅 幼儿园图书阅读指导中存在的主要问题及应对策略 3 21 论文 学前教育系 郭咏梅 幼儿教师幼儿园课程幼儿园课程主体 3 22 论文 学前教育系 宋苗镜 从《老乞大》中看“们”的使用和发展 3 23 论文 学前教育系 陈跃辉 提升幼儿音乐教学评价有效性的路径 3 24 论文 基础课部 陈鸥 湖南稻田养殖的发展概况 3 25 专著 图书馆 龙梅英 师范院校图书馆建设研究 3 26 论文 美术动画系 吴利锋 艺术设计专业建设基本思路研究 3 27 论文 基础课部 周勇 魏书生班级管理经验的解读和启示 3 28 论文 学前教育系 万水君 辅导员在高校学风建设中的工作策略 3 29 论文 科研处 谭日辉 当代大学生价值观的现状及其思考 3 30 论文 学前教育系 陈跃辉 幼儿音乐教学中的人文教育探析 3 图书馆藏根据2014年9月官网显示，学院图书馆拥有纸质图书59.7万册，电子图书50万种，每年订购的中外文期刊1000余种 ，报纸100余种，提供阅览座位1020个，购买了中国知网（CNKI）期刊、博硕士学位论文、年鉴数据库及超星读秀知识平台。 学术期刊《学前教育研究》原名《徐特立研究——长沙师范专科学校学报》（前身为1982年创办的《徐特立研究》杂志），2012年开始改用现名。2006年3月，学报被中国学术期刊（光盘版）电子杂志社、《中国知识资源总库》编辑委员会遴选为全国优秀内部期刊，并收为《中国知识资源总库》全文网络出版期刊、中国期刊网和中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊；2006年6月，被全国高校社科信息资料研究会评选为“全国百强学术内刊”；2006年12月，被万方数据有限公司评选为全国优秀内部期刊，并收入“中国核心期刊遴选数据库”；2007年4月，被收入“中文科技期刊数据库”；自2008年开始，被中国国家图书馆永久收藏；2010年10月，被收入台湾华艺中文期刊服务数据库。
目前根据教育部门规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念。长沙师范学院（ChangSha Normal University），位于湖南省长沙市，简称为“长沙师范” ，由湖南省人民政府举办并经中华人民共和国教育部批准的全日制普通高等本科院校，入选教育部卓越教师培养计划，是国家动漫游戏人才培养基地、教育部首批“幼师国培项目”示范性培训基地。
长沙师范学院前身为徐特立1912年创办的长沙师范学校，2004年，经湖南省人民政府批准设置为湖南儿童工程职业学院；2005年，经教育部批准恢复“长沙师范学校”校名；2013年4月，经教育部批准升格为普通本科院校，并定为现名。
院系专业截至2021年10月，学院设有11个二级学院，26个本科专业。 其学科跨度极广，涵盖了教育学、艺术学、文学、理学、工学、管理学等多个学科门类，树 立了以教学工作为中心，以质量提升为目标的专业办学理念与校风校训。 2022年2月，学校新增思想政治教育、航空服务艺术与管理专业。学科建设截至2020年4月，学校有湖南省“双一流”应用特色学科1个。湖南省“双一流”应用特色学科：音乐与舞蹈学
师资力量截至2021年10月，学校有在职教职工1026人，其中专任教师665人。专任教师中，高级职称226人，博士119人。拥有“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、全国高等学校教学指导委员会委员1人、全国优秀教师2人、全国岗位学雷锋标兵1人、湖南省新世纪121人才工程人选5人、芙蓉教学名师1人、省级学科带头人3人等专家和优秀教师。教学建设截至2021年10月，学校拥有国家级一流本科专业建设点2个，省级一流本科专业建设点7个；国家级一流本科课程3门，国家级教师教育精品资源共享课3门，省级一流本科课程37门，省级课程思政示范课程2门。国家级精品课程：《幼儿语言教育与活动指导》《学前教育原理》《教师语言技能》省级精品课程：《儿童发展与教育心理学》《计算机二维动画制作技术》《小学语文教学设计》等省重点专业：学前教育省级特色专业：动漫设计与制作、玩具设计与制造省级一流专业建设点：学前教育、小学教育、音乐学、美术学、体育教育
科研平台截至2019年3月，学校有省教育科学研究基地2个、省级研究中心1个、校级科研机构8个。 学校拥有全国幼儿体育发展研究中心、健康中国与幼儿体质促进研究基地、湖南省学前教育研究中心、湖南省幼教师资培训中心等一批学科平台，是全国学前教师专委会、湖南省学前教育学会理事长单位。学校坚持面向湖南、辐射全国，培养高级应用性专门人才，是教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位，湖南省建设“教育强省”师资培养基地，湖南省学前教育人才培养、科学研究和社会服务“主阵地”。 科研成果2018年至2020年，学校获批国家社科基金、国家艺术基金、教育部人文社科等纵向项目203项，横向项目55项；科研成果获国家级奖励5项、省部级16项；师生艺术作品被国内和国际博物馆收藏8项，其中英国大英博物馆收藏2项、美国克利夫兰艺术博物馆收藏4项。获授权国家专利406项，“长沙师范学院知识产权工作与成果转化试点”获批湖南省知识产权战略实施专项项目。
图书馆藏据长沙师范学院2018-2019学年《本科教学质量年度报告》显示，学校图书馆拥有纸质图书85.79万册，当年新增6.23万册，生均纸质图书63.42册，拥有电子图书100万册，电子期刊9.16万册，电子学位论文346.08万册，形成了以学前教师教育、小学教师教育、儿童发展支持领域教育为重点的多学科藏书体系。合作交流2010年至2020年，学校与美国、英国、日本、韩国、加拿大等中国国外20余所高校开展交流合作，实施师资互派、学生暑期带薪实习、长短期留学等项目。
不需要的。
长沙师范学院自考毕业要求考生完成专业计划规定的所有课程的考试、毕业论文设计和其他实践环节的考核且成绩合格，思想品德经鉴定合格者，方可提出毕业申请。
长沙师范学院学士学位授予条件：拥护中国共产党、热爱祖国，遵纪守法，遵守校规，品行良好。获得我校成人高等教育本科毕业证书。在籍学习、考试期间没有受到记过含记过以上处分，没有考试舞弊行为。成人教育函授、业余学生统考科目成绩高于70分，其他科目平均成绩高于65分者，全国高等教育自学考试考生平均成绩高于65分者。毕业论文成绩达到良好及以上。参加湖南省学位办组织的成人高等教育本科学士学位外语水平统一考试且成绩合格或者2015年6月后本科在读期间参加CET-4级或PETS-3级考试且成绩合格。学校学位评定委员会审定通过。
