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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 朱央林 浙江省乐清市北白象镇第一小学 【摘要】本文主要分析了在核心素养背景下小学语文教学的现状，具体探讨了语文教师如何采取有效的途径培养小学生的语文人文素养。
具体内容为： 1.问题教学引导过程中培养学生的人文素养 实际教育教学过程中，高中生在经历过较长时间的初级中学的学习过程之后，已经逐渐形成了自我一定的知识技能判知能力，以至于高中英语教学过程中，学生通常会自主自发的采取一系列的学科知识学习方法，完成相应的高中英语学习任务。
英语作为一门和汉语一样的交际用语，有助于学生们了解世界、走向世界，也是培养人文素养的重要窗口。在高中英语的学习当中，老师一定要注重对学生人文素养的关注，要结合具体学生的不同情况，构建有关联的情景，鼓励学生提升自身的综合素养。
因此在高中英语教学中重视学生人文素养的培养就显得尤为重要。 所以高中英语课堂教学过程中，教师务必要针对教学模式进行适当的优化和完善，科学地组织开展高中英语教学活动，综合教材内容以及学生实际情况挑选适切的教学方式方法，全面落实高中英语教学中对学生人文素养培养工作。
人文底蕴核心素养在英语教育教学中的策略探究--中国期刊网. 伍彩芹. 湖北省潜江市高石碑中心小学. 【摘要】人文底蕴核心素养是当今教育领域一大热点，也是我国《新课程标准》的重要要求。. 核心素养对促进学生的全面发展有着重要的影响。. 文章阐述了 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 随着时代的不断发展，高中英语教学中的学生人文素养培养也逐渐的让人们重视起来。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 广东省兴宁市黄陂中学 514500 摘 要：人文素养是学生综合素质的体现与能力的重要构成部分，高中学校教育致力于学生各方面能力的全面发展，因此除了要注重学生在具体知识与技能方面的学习，对学生人文素养的培养也是学生能力 ...
英语教学中的人文素养渗透摘要： 摘要：英语是一门语言学科，而学习氛围对语言学科的学习尤其重要。在高中英语教学过程中，教学目标不仅仅是帮助学生掌握英语技能，还需要重视学生人文素养的培养。当前正处于素质教育推广阶段，学生学习能力的培养只…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 培养和发展学生的核心素养，让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，首先需要培养学生与个人、与国家、与社会、与自然和谐相处的素质和道德修养，具备一定的人文积淀和人文情怀，形成一定 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 朱央林 浙江省乐清市北白象镇第一小学 【摘要】本文主要分析了在核心素养背景下小学语文教学的现状，具体探讨了语文教师如何采取有效的途径培养小学生的语文人文素养。
具体内容为： 1.问题教学引导过程中培养学生的人文素养 实际教育教学过程中，高中生在经历过较长时间的初级中学的学习过程之后，已经逐渐形成了自我一定的知识技能判知能力，以至于高中英语教学过程中，学生通常会自主自发的采取一系列的学科知识学习方法，完成相应的高中英语学习任务。
英语作为一门和汉语一样的交际用语，有助于学生们了解世界、走向世界，也是培养人文素养的重要窗口。在高中英语的学习当中，老师一定要注重对学生人文素养的关注，要结合具体学生的不同情况，构建有关联的情景，鼓励学生提升自身的综合素养。
因此在高中英语教学中重视学生人文素养的培养就显得尤为重要。 所以高中英语课堂教学过程中，教师务必要针对教学模式进行适当的优化和完善，科学地组织开展高中英语教学活动，综合教材内容以及学生实际情况挑选适切的教学方式方法，全面落实高中英语教学中对学生人文素养培养工作。
人文底蕴核心素养在英语教育教学中的策略探究--中国期刊网. 伍彩芹. 湖北省潜江市高石碑中心小学. 【摘要】人文底蕴核心素养是当今教育领域一大热点，也是我国《新课程标准》的重要要求。. 核心素养对促进学生的全面发展有着重要的影响。. 文章阐述了 ...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 广东省兴宁市黄陂中学 514500 摘 要：人文素养是学生综合素质的体现与能力的重要构成部分，高中学校教育致力于学生各方面能力的全面发展，因此除了要注重学生在具体知识与技能方面的学习，对学生人文素养的培养也是学生能力 ...
英语教学中的人文素养渗透摘要： 摘要：英语是一门语言学科，而学习氛围对语言学科的学习尤其重要。在高中英语教学过程中，教学目标不仅仅是帮助学生掌握英语技能，还需要重视学生人文素养的培养。当前正处于素质教育推广阶段，学生学习能力的培养只…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 培养和发展学生的核心素养，让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，首先需要培养学生与个人、与国家、与社会、与自然和谐相处的素质和道德修养，具备一定的人文积淀和人文情怀，形成一定 ...
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