在大学音乐的教育当中,音乐是提升学生人文素养的主要课程,音乐可以促使学生更好的抒发自身的情感,对于周边社会有一颗透彻的心,并且可以培养其不急不躁的性格。对于大学音乐的教育而言,具有较强的技巧性,在教育的过程中,大学生往往不能真正掌握其技术要点,在加上一些高等院校 ...
音乐核心素养与音乐学科核心素养的辨析,资利萍;-南京艺术学院学报(音乐与表演)2020年第01期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
音乐教学学生人文素养培养素材生成与渗透摘要:【摘要】人文素养指的是做人应具备的基本品质和基本态度,这种素养,不仅是一个人立足的根本,更是社会适应能力的重要体现。初中阶段,以音乐为载体,重视课堂人文素养培养素材的生成和渗透,使学生们在学习和欣赏音…
摘 要:高校音乐教育对培养学生的情操、修养、气质、艺术才能等都具有重要的作用,对个人的发展具有积极的促进作用。大学音乐教育是重要的人文教育,不仅要培养学生的音乐专业技能和音乐知识,还要加强对学生人文素养的培养,将专业课程与人文素养结合起来,提高学生的专业知识储备 ...
浅谈音乐对学生人文素养的提高 十八届三中全会提出要"改进美育教学,提高学生审美和人文素养"。美育的目的是培养学生美的情感、兴趣、品格和理想,它是素质教育的重要内容。 现在学生的有些表现非常令人担忧。
大学音乐教育中的人文素养摘要: 【摘要】随着课程改革的持续深入,大学的音乐教育逐渐开始受到关注,并从教育者的品格操守和气质修养方面开始对学生进行热爱祖国、关爱生命以及享受生活等人文方面的教育。但仍有部分教师在教学中重技能传授而忽略人…
《音乐教育与大学生人文素养 的培养教育》 研究报告 课题批准号:湘城院发[2011]94 ... ④注重音乐与 其它学科的融合,促使学生人文精神的形成要想使学生展开想象的翅膀,扩宽知识的视野,丰富内心的感情色彩,优化自己的个性,我们还需 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 大学音乐教育指在陶冶大学生的情操,培养大学生的个人素养、品德操守等等,作为一种人文教育形式,大学音乐教育在传授高水平音乐知识的同时,也会发掘和培养有天赋的音乐人才,但在教学过程中
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要:音乐教学是提升学生,儿童艺术审美修养的有效手段,为了提高音乐艺术教育的实效性,音乐教师要从德育、审美、科学等角度来全面培养学生儿童的人文素养,从而增强音乐艺术教学的质量。
在大学音乐的教育当中,音乐是提升学生人文素养的主要课程,音乐可以促使学生更好的抒发自身的情感,对于周边社会有一颗透彻的心,并且可以培养其不急不躁的性格。对于大学音乐的教育而言,具有较强的技巧性,在教育的过程中,大学生往往不能真正掌握其技术要点,在加上一些高等院校 ...
音乐核心素养与音乐学科核心素养的辨析,资利萍;-南京艺术学院学报(音乐与表演)2020年第01期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
音乐教学学生人文素养培养素材生成与渗透摘要:【摘要】人文素养指的是做人应具备的基本品质和基本态度,这种素养,不仅是一个人立足的根本,更是社会适应能力的重要体现。初中阶段,以音乐为载体,重视课堂人文素养培养素材的生成和渗透,使学生们在学习和欣赏音…
摘 要:高校音乐教育对培养学生的情操、修养、气质、艺术才能等都具有重要的作用,对个人的发展具有积极的促进作用。大学音乐教育是重要的人文教育,不仅要培养学生的音乐专业技能和音乐知识,还要加强对学生人文素养的培养,将专业课程与人文素养结合起来,提高学生的专业知识储备 ...
浅谈音乐对学生人文素养的提高 十八届三中全会提出要"改进美育教学,提高学生审美和人文素养"。美育的目的是培养学生美的情感、兴趣、品格和理想,它是素质教育的重要内容。 现在学生的有些表现非常令人担忧。
大学音乐教育中的人文素养摘要: 【摘要】随着课程改革的持续深入,大学的音乐教育逐渐开始受到关注,并从教育者的品格操守和气质修养方面开始对学生进行热爱祖国、关爱生命以及享受生活等人文方面的教育。但仍有部分教师在教学中重技能传授而忽略人…
《音乐教育与大学生人文素养 的培养教育》 研究报告 课题批准号:湘城院发[2011]94 ... ④注重音乐与 其它学科的融合,促使学生人文精神的形成要想使学生展开想象的翅膀,扩宽知识的视野,丰富内心的感情色彩,优化自己的个性,我们还需 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 大学音乐教育指在陶冶大学生的情操,培养大学生的个人素养、品德操守等等,作为一种人文教育形式,大学音乐教育在传授高水平音乐知识的同时,也会发掘和培养有天赋的音乐人才,但在教学过程中
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要:音乐教学是提升学生,儿童艺术审美修养的有效手段,为了提高音乐艺术教育的实效性,音乐教师要从德育、审美、科学等角度来全面培养学生儿童的人文素养,从而增强音乐艺术教学的质量。