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《思想政治课教学》创刊于1981年3月，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，是面向全国中等学校思想政治课教学的学术性期刊经过3 0多年的发展， 《思想政治课教学》已成为全国中文核心期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，是中学
深圳市初中思想品德（《道德与法治》）创新课堂展示交流活动. 2016年11月30日，在这个阳光明媚的好日子里，唐雪梅名师工作室的成员们以及深圳市各区思想品德专业的教师纷纷聚集到龙华区同胜学校，参加深圳市初中思想品德（《道德与法治》）创新课堂展示 ...
《当代教育科学》教育北大核心期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等文章为主。
让美育在思想品德课教学中产生魅力. 【摘要】： 如何让学生喜欢上思想品德课,是每个思想品德课老师一直追求的事,如果能在思想品德课教学中渗透美育教育,让学生感受到这门课程的美,快乐地学习,那将会取得更为理想的教学效果。. ( 如何获取全文 ？.
期刊论文,信息技术与思想品德课整合教学实践.pdf,教育信息技术2010年第1期gddjzz@163．com 隹自 I口J111．驵 技术与 思想品德课整台的教学实践 陈淑贤 【摘要】将信息技术有效地融合于教学过程来营造一种新型的教学环境，实现一种既能发挥教师 ...
有哪些教学类核心期刊发表论文？相信对于很多从事教学教育的工作者来说，总是会成为评定职称的一些重点人群的，所以都是会选择在核心期刊上发表论文的，而也都知道教育类核心期刊投稿难度是比较大的，作者更是不知道应该怎么选适合自己的期刊来投稿发表论文，下面小编就整理了一些比较 ...
摘 要： 在现代社会发展的过程中，当代学生应该具备合作学习的能力，合作学习不仅可以令学生的学习效果达到事半功倍的作用，同时也能令学生对学习产生热情，更好的完成教学任务。 笔者从事初中思想品德教学多年，也积累了一定的经验，在运用合作教学的过程中发现，学生在一个群体中共同 ...
摘 要： 小学生的性格、品德、思维等都会得到巨大的发展。 为了让小学生从小就有强烈的思想水平和道德意识，教师们可以把教学赋予生活化色彩，这样有助于提升教学效果。本文介绍了何为小学思想品德的生活化教学，在生活化的小学思想品德课堂的构建方法上提出了一些建议。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中思想品德教学在初中教学课程中并没有占很大的比重，似乎在学校、老师甚至一些家长眼中。
【分 类】 【经济】 【关键词】 品德与社会 教学情景 策略 【出 处】 《精品》2019年 第02期 97-97页 共1页 【收 录】 中文科技期刊数据库 【参考文献】 [1] 丁少萍. 生活情境在小学品德与社会教学中的实践效果分析[J].教师，2018，（9）.[2] 陈佐裕.
《思想政治课教学》创刊于1981年3月，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，是面向全国中等学校思想政治课教学的学术性期刊经过3 0多年的发展， 《思想政治课教学》已成为全国中文核心期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，是中学
深圳市初中思想品德（《道德与法治》）创新课堂展示交流活动. 2016年11月30日，在这个阳光明媚的好日子里，唐雪梅名师工作室的成员们以及深圳市各区思想品德专业的教师纷纷聚集到龙华区同胜学校，参加深圳市初中思想品德（《道德与法治》）创新课堂展示 ...
《当代教育科学》教育北大核心期刊，可以广泛收录教育方向的文章，主要以教学理论、外国教育、教改前沿、学科教学、专稿、决策与思考、理论纵横、精论集锦、教育心理、教育评价、教育管理、品德教育、课程与教材、现代教育技术、学前教育、教育史、信息荟萃、基地巡礼等文章为主。
让美育在思想品德课教学中产生魅力. 【摘要】： 如何让学生喜欢上思想品德课,是每个思想品德课老师一直追求的事,如果能在思想品德课教学中渗透美育教育,让学生感受到这门课程的美,快乐地学习,那将会取得更为理想的教学效果。. ( 如何获取全文 ？.
期刊论文,信息技术与思想品德课整合教学实践.pdf,教育信息技术2010年第1期gddjzz@163．com 隹自 I口J111．驵 技术与 思想品德课整台的教学实践 陈淑贤 【摘要】将信息技术有效地融合于教学过程来营造一种新型的教学环境，实现一种既能发挥教师 ...
有哪些教学类核心期刊发表论文？相信对于很多从事教学教育的工作者来说，总是会成为评定职称的一些重点人群的，所以都是会选择在核心期刊上发表论文的，而也都知道教育类核心期刊投稿难度是比较大的，作者更是不知道应该怎么选适合自己的期刊来投稿发表论文，下面小编就整理了一些比较 ...
摘 要： 在现代社会发展的过程中，当代学生应该具备合作学习的能力，合作学习不仅可以令学生的学习效果达到事半功倍的作用，同时也能令学生对学习产生热情，更好的完成教学任务。 笔者从事初中思想品德教学多年，也积累了一定的经验，在运用合作教学的过程中发现，学生在一个群体中共同 ...
摘 要： 小学生的性格、品德、思维等都会得到巨大的发展。 为了让小学生从小就有强烈的思想水平和道德意识，教师们可以把教学赋予生活化色彩，这样有助于提升教学效果。本文介绍了何为小学思想品德的生活化教学，在生活化的小学思想品德课堂的构建方法上提出了一些建议。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中思想品德教学在初中教学课程中并没有占很大的比重，似乎在学校、老师甚至一些家长眼中。
【分 类】 【经济】 【关键词】 品德与社会 教学情景 策略 【出 处】 《精品》2019年 第02期 97-97页 共1页 【收 录】 中文科技期刊数据库 【参考文献】 [1] 丁少萍. 生活情境在小学品德与社会教学中的实践效果分析[J].教师，2018，（9）.[2] 陈佐裕.
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