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《培智学校义务教育生活数学课程标准》的研制和实施,对于我国培智学校数学课程改革的深入发展具有重大意义。文章主要分析了《培智学校义务教育生活数学课程标准》的性质、理念、目标、内容与实施说明 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 培智数学生活化教学是新课标和教学对象必然要求，教师通过教学情境、教学语言、知识练习、教学评价等方面的生活化，提高了学生的学习兴趣、学习自信和生活能力，更新了教师的理念，使教师更有成就感。
培智学校作为一种特殊的教育形式，已经日益在我国深入发展起来，其以教育特殊的学生群体为主要目的，相较于同龄的整成学生，这类学生需要受到更多的关怀和照顾，采用不同的教育方式，才能落实教育目 …
培智学校提高学生语言能力方法研究 - 中国知网. 文章目录. 一、精选绘本资源, 提高课堂注意力. 二、挖掘绘本价值, 提高特殊教育水平. 三、模仿绘本语言, 强化学生语言能力. 引证文献 1被引频次. [1] 朱凤玲 . 语文天地 . 2018, (15) 复制链接.
培智学生核心素养的提出，培智学生核心素养与培智学校义务教育课程的融合。 豆丁首页 社区 企业工具 创业 微案例 会议 热门频道 工作总结 作文 股票 医疗 文档分类
摘 要：基于培智学校学生的智力水平和身心障碍等原因，为培智学校开展语文教学带来了一定的难度，也限制了培智学校语文教学水平的发展和提升，对于该校培智学校学生的语言文,《培智学校生活语文教学出现的问题及对策》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
上海市辅读学校体育教师专业发展研究 李俊达 上海体育学院 2021-07-23 2021 硕士 4 特奥融合网球运动对随班就读智力障碍儿童青少年体适能和行为问题的影响 黄智 上海体育学院 2021-07-23 2021 硕士 5 B市特殊教育财政支出绩效评价研究 张震 北方工业大学
培智音乐节奏训练的方式方法解析，郭琳;-科学咨询(科技·管理)2021年第01期杂志 ... 在培智学校音乐教学中,节奏教学是其中重要的一项内容。尤其是对于培智学校的学生来说,节奏的训练能够提高学生的识谱能力和对于音乐的感知能力。
摘 要：为了研究戏剧治疗在培智学校语文教学的运用，该研究采用文献法和行动研究法探索了戏剧治疗对特校语文教学的影响。. 研究发现，戏剧治疗能够提高并维持儿童的学习兴趣，提升学习效能，掌握解决问题的能力，培养团队合作的精神，使学生成为学习 ...
英国培智学校基于课程标准的校本课程开发实践研究-课程标准是学校教学与评价的依据,教育部于2016年11月下发盲、聋、培智三类国家课程标准,为我国特殊教育学校基于课程标准的校本课程开发提供了指引。英国自1989年起在英格兰、威尔士、北爱尔兰所...
《培智学校义务教育生活数学课程标准》的研制和实施,对于我国培智学校数学课程改革的深入发展具有重大意义。文章主要分析了《培智学校义务教育生活数学课程标准》的性质、理念、目标、内容与实施说明 …
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培智学校作为一种特殊的教育形式，已经日益在我国深入发展起来，其以教育特殊的学生群体为主要目的，相较于同龄的整成学生，这类学生需要受到更多的关怀和照顾，采用不同的教育方式，才能落实教育目 …
培智学校提高学生语言能力方法研究 - 中国知网. 文章目录. 一、精选绘本资源, 提高课堂注意力. 二、挖掘绘本价值, 提高特殊教育水平. 三、模仿绘本语言, 强化学生语言能力. 引证文献 1被引频次. [1] 朱凤玲 . 语文天地 . 2018, (15) 复制链接.
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摘 要：基于培智学校学生的智力水平和身心障碍等原因，为培智学校开展语文教学带来了一定的难度，也限制了培智学校语文教学水平的发展和提升，对于该校培智学校学生的语言文,《培智学校生活语文教学出现的问题及对策》发表在新课程杂志社‘来稿选登’栏目
上海市辅读学校体育教师专业发展研究 李俊达 上海体育学院 2021-07-23 2021 硕士 4 特奥融合网球运动对随班就读智力障碍儿童青少年体适能和行为问题的影响 黄智 上海体育学院 2021-07-23 2021 硕士 5 B市特殊教育财政支出绩效评价研究 张震 北方工业大学
培智音乐节奏训练的方式方法解析，郭琳;-科学咨询(科技·管理)2021年第01期杂志 ... 在培智学校音乐教学中,节奏教学是其中重要的一项内容。尤其是对于培智学校的学生来说,节奏的训练能够提高学生的识谱能力和对于音乐的感知能力。
摘 要：为了研究戏剧治疗在培智学校语文教学的运用，该研究采用文献法和行动研究法探索了戏剧治疗对特校语文教学的影响。. 研究发现，戏剧治疗能够提高并维持儿童的学习兴趣，提升学习效能，掌握解决问题的能力，培养团队合作的精神，使学生成为学习 ...
英国培智学校基于课程标准的校本课程开发实践研究-课程标准是学校教学与评价的依据,教育部于2016年11月下发盲、聋、培智三类国家课程标准,为我国特殊教育学校基于课程标准的校本课程开发提供了指引。英国自1989年起在英格兰、威尔士、北爱尔兰所...
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