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下载文献 阅读，从经典开始——三读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感 作者：刘阳 来源期刊：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》{2016}年 第05期 格式：PDF 页数：1页 摘要：苏联现代著名教育家瓦．阿．苏霍姆林斯基是苏联教育思想的集大成者。 他的“相信孩子、尊重孩子、用心灵去 ...
读《教育的魅力》有感. 此书第三章的内容吸引了我的注意，带着疑问，我找到了受学生喜爱的老师身上的特点：尊重学生、教学认真、幽默风趣。. 其中，高中生把尊重学生放在首位，初中生把风趣幽默放在首位。. 书中也提到现在教师普遍存在的缺点是：. 1 ...
我们的学生也将会在这些有师德师风的老师的教育下茁壮成长。 现在的一些家长对于孩子过分保护，十分的溺爱，不舍得打不舍得骂，更不舍得让老师管教，他们也没有合理的教育方法，只是凭借着对孩子爱的本能无限制的放纵，这样的情况愈演愈烈，造成大多数学生骄纵傲慢，学生的心理承受 ...
教师的工作不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺 牲，而应在教学的过程中身心得到愉悦；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而 是生活的本身。
读《小学数学教师》杂志有感； 书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说一本教育杂志，也应 当是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的可以给读者以启 迪的教育案例，有高水平的服务；而《小学数学教师》恰恰如此，它 的文章精短实用，可读性强，内容实在，在推动教学改革、传递 ...
教师读爱的教育心得体会 相关内容: 四年级读后感650字：读《爱的教育》有感 我读了《爱的教育》里的一个故事让我知道一个道理。这个故事的名字叫《烧炭工和绅士》讲的是诺比斯和贝蒂吵架。
首先教师自己要有善于发现的能力，这样才会培养出善于发现的学生。二、学习管老师的做事态度:认真、坚持。管老师作为一名校长，每天处理教务之余还坚持写作，坚持记录教育日记，对自己教育教学中的每一件小事都认真思考、处理和记录。
读《做有温度的教育》有感 二月份的共读书目《做有温度的教育》，非常有幸读到这本书，它像春天的阳光一样，照进我的内心，暖暖的，充满着力量。 打开这本书的开篇就吸引了我，“我的教育情怀和理想让我选择了为孩子的八十岁服务的 ...
做一名记录并反思的教师——读贲友林老师著作有感 刘鲁宁 贲友林老师,是江苏省南京师范大学附属小学特级教师,先后被评为"江苏省青年教师新秀""江苏省优秀教育工作者",也参与苏教版小学数学教材编写,他执教的课堂,真实,真诚,踏实,朴实的课堂从容而坚定。
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教师的工作不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺 牲，而应在教学的过程中身心得到愉悦；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而 是生活的本身。
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读《做有温度的教育》有感 二月份的共读书目《做有温度的教育》，非常有幸读到这本书，它像春天的阳光一样，照进我的内心，暖暖的，充满着力量。 打开这本书的开篇就吸引了我，“我的教育情怀和理想让我选择了为孩子的八十岁服务的 ...
做一名记录并反思的教师——读贲友林老师著作有感 刘鲁宁 贲友林老师,是江苏省南京师范大学附属小学特级教师,先后被评为"江苏省青年教师新秀""江苏省优秀教育工作者",也参与苏教版小学数学教材编写,他执教的课堂,真实,真诚,踏实,朴实的课堂从容而坚定。
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