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本研究认为儿童视角是指教师在认真观察幼儿的行为及了解幼儿行为产生原因的基础上,力求真实、客观地理解儿童特有的认识、情感和行为方式的态度和行为倾向。. 幼儿园游戏课程是指将游戏纳入幼儿园课程中,将游戏的本体性价值作为幼儿园课程目标的应然 ...
【摘要】：游戏这个词语一直存在于我们的生活中,并且也是一种历史悠久的活动。而将其应用在小学心理健康教育的课程中,能够通过寓教于乐的方式来有效的改变活动模式以及思想情感的表达方式,进而使得各方面的教育目标都能 …
本文通过明确研究目的、研究内容及研究意义,对当前现有的幼儿园艺术领域课程游戏化的相关文献做深入了解与整理,而后选定了适合的研究方法,提出了本文的创新点。 第一章,幼儿园艺术领域课程游戏化概述。本研究认为:幼儿园艺术领域课程游戏化是指 ...
参考文献： [1].朱婷婷.多元整合，有效推进幼儿课程游戏化[J].科学咨询（教育科研）.2021(11):138-139. [2].张燕燕；汤文娟.论幼儿园游戏化课程资源的开发与利用[J].科学咨询（教育科研）.2021(15):176-177.
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本文是一篇教育论文，本文利用电子问卷的方式向湖北省各地市区幼儿园发放调查问卷，总共回收308份有效问卷。同时，对武汉市某些幼儿园进行了观摩调研，综合调查问卷回收的数据结果进行系统分析，得出湖北幼儿园开展民间游戏现状存在以下三个问题，分别是：湖北省幼儿园开展民间游戏缺乏 ...
摘要： 随着课程改革的不断深入,我们发现用传统的教学方式,方法很难从根本上改变教育教学的现状,也无法完全体现新课程的教育理念.而教育游戏所包含的特征,教育功能,学习机制却为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径.本论文以中学信息技术课程为例,把教育游戏引入信息技术 ...
《课程教育研究》杂志是主管：内蒙古自治区文化厅、中国外语学习学研究会主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号CN 15-1362/G4，邮发代号16-129，中国知网全 …
本研究认为儿童视角是指教师在认真观察幼儿的行为及了解幼儿行为产生原因的基础上,力求真实、客观地理解儿童特有的认识、情感和行为方式的态度和行为倾向。. 幼儿园游戏课程是指将游戏纳入幼儿园课程中,将游戏的本体性价值作为幼儿园课程目标的应然 ...
【摘要】：游戏这个词语一直存在于我们的生活中,并且也是一种历史悠久的活动。而将其应用在小学心理健康教育的课程中,能够通过寓教于乐的方式来有效的改变活动模式以及思想情感的表达方式,进而使得各方面的教育目标都能 …
本文通过明确研究目的、研究内容及研究意义,对当前现有的幼儿园艺术领域课程游戏化的相关文献做深入了解与整理,而后选定了适合的研究方法,提出了本文的创新点。 第一章,幼儿园艺术领域课程游戏化概述。本研究认为:幼儿园艺术领域课程游戏化是指 ...
参考文献： [1].朱婷婷.多元整合，有效推进幼儿课程游戏化[J].科学咨询（教育科研）.2021(11):138-139. [2].张燕燕；汤文娟.论幼儿园游戏化课程资源的开发与利用[J].科学咨询（教育科研）.2021(15):176-177.
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本文是一篇教育论文，本文利用电子问卷的方式向湖北省各地市区幼儿园发放调查问卷，总共回收308份有效问卷。同时，对武汉市某些幼儿园进行了观摩调研，综合调查问卷回收的数据结果进行系统分析，得出湖北幼儿园开展民间游戏现状存在以下三个问题，分别是：湖北省幼儿园开展民间游戏缺乏 ...
摘要： 随着课程改革的不断深入,我们发现用传统的教学方式,方法很难从根本上改变教育教学的现状,也无法完全体现新课程的教育理念.而教育游戏所包含的特征,教育功能,学习机制却为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径.本论文以中学信息技术课程为例,把教育游戏引入信息技术 ...
《课程教育研究》杂志是主管：内蒙古自治区文化厅、中国外语学习学研究会主管，内蒙古自治区北方文化研究院主办。国际标准刊号：ISSN 2095-3089，国内统一刊号CN 15-1362/G4，邮发代号16-129，中国知网全 …
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