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中华人民共和国国家标准 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式 1 引言 1．1 制订本标准的目的是为了统一科学技术报告、学位论文和学术论文(以下简称报告、论文)的撰写和编辑的格式，便利信息的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。
在《课程·教材·教法》《生物学通报》等多种期刊发表研究论文四十余篇。参与编写或主持编写、主编多套中学生物学教材。担任人教版初中和高中生物学课程标准教材主编，《课程•教材•教法》副主编。
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课程.教材.教法 最近更新：2020-10-24 20:01:08 更新 2020年评价学科类别：教育学 2020年评价结果：A+ 该学科期刊总数：294 ... 编委会成员： 期刊 简介： 期刊评价动态 期刊评价报告 期刊推荐·添加· 微信扫一扫 关注评价网 ...
中华人民共和国教育部主管 人民教育出版社有限公司主办 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：余宏亮 电 话：(010)58758970，58758981 地 址：北京市中关村南大街17号院1号楼 邮 编：100081
编辑：《课程·教材·教法》编辑部 编委会主任：韦志榕 主 编：郭 戈 副 主 编：赵占良 张廷凯 报刊社社长：宗晓雁 编辑部主任：刘启迪 副 主 任：苏丹兰 编辑部电话：(010)58758970 (010)58758968 发行部电话：(010)58758977
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