课程.教材.教法杂志2021年第07期,课程.教材.教法杂志(期刊)电子版。提供课程.教材.教法2021年第07期杂志电子版订阅、杂志在线阅读、课程.教材.教法杂志文章阅读、文章下载等服务。
《学子教材教法研究》期刊第25页50条数据.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
期刊 大全 - 期刊详情. 《课程.教材.教法》. 初、中等教育专业刊物。. 其宗旨是推动中小学课程。. 教材和教法的理论研究,总结和交流改革中小学课程及各科教材教法的经验,探讨教学理论与教学规律。. 主要内容有:课程教学研究、教学改革、教学方法 ...
(二)期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):文章起止页码. [4]廖哲勋.贯彻科学发展观 深化基础教育课程改革[J].课程·教材·教法,2008,28(7):22-27. (三)报纸文章
《课程·教材·教法》2021年重点选题范围,-课程.教材.教法2021年第03期杂志 在线阅读、文章下载 ... 主题教育进课程、进教材、进课堂研究三、培根铸魂、启智增慧精品教材建设的理论与实践研究四、统编教材及中小学各科教材的编制、使用与评价研究五 ...
研究教材教法提高教学质量——从教育实习看高师英语专业教材教法研究的必要性[J].佳木斯教育学院学报,2002(4):68-69. 2 陈群.大学英语泛读课教学初探[J].长春师范学院学报,2006,25(3):129被引量:6
读者对象为中小学教师和教研员,师范院校师生,课程教材研究者,教育行政领导。《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程,教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级,专业期刊,已经走过 30 年的历程。
北京市海淀区中关村南大街17院1号楼 人民教育出版社报刊社 邮编:100081 电话:(010)58758970(《课程·教材·教法》);58758617(《中小学教材教学》);58758982( 《小学语文》);58758993(《少儿国学》(中高年级)版和《少儿国学》(低年级)版);58758958(《中 …
课程教材教学研究·小教研究杂志基础信息:《课程教材教学研究》(小教研究)(月刊)创刊于1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的小学教育教学期刊。本刊本着为教育…
本刊全名:课程•教材•教法 本刊级别:国家级别 北大中文核心 主办单位:人民教育出版社 课程教材研究所 主管部门:中华人民共和国教育部 国内刊号: 11-1278/G4 发表周期:月刊 邮发代号:16开
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(二)期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):文章起止页码. [4]廖哲勋.贯彻科学发展观 深化基础教育课程改革[J].课程·教材·教法,2008,28(7):22-27. (三)报纸文章
《课程·教材·教法》2021年重点选题范围,-课程.教材.教法2021年第03期杂志 在线阅读、文章下载 ... 主题教育进课程、进教材、进课堂研究三、培根铸魂、启智增慧精品教材建设的理论与实践研究四、统编教材及中小学各科教材的编制、使用与评价研究五 ...
研究教材教法提高教学质量——从教育实习看高师英语专业教材教法研究的必要性[J].佳木斯教育学院学报,2002(4):68-69. 2 陈群.大学英语泛读课教学初探[J].长春师范学院学报,2006,25(3):129被引量:6
读者对象为中小学教师和教研员,师范院校师生,课程教材研究者,教育行政领导。《课程·教材·教法》作为我国第一家反映国内外基础教育课程,教材与教学领域的最新研究成果和先进经验的国家级,专业期刊,已经走过 30 年的历程。
北京市海淀区中关村南大街17院1号楼 人民教育出版社报刊社 邮编:100081 电话:(010)58758970(《课程·教材·教法》);58758617(《中小学教材教学》);58758982( 《小学语文》);58758993(《少儿国学》(中高年级)版和《少儿国学》(低年级)版);58758958(《中 …
课程教材教学研究·小教研究杂志基础信息:《课程教材教学研究》(小教研究)(月刊)创刊于1975年,是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的小学教育教学期刊。本刊本着为教育…
本刊全名:课程•教材•教法 本刊级别:国家级别 北大中文核心 主办单位:人民教育出版社 课程教材研究所 主管部门:中华人民共和国教育部 国内刊号: 11-1278/G4 发表周期:月刊 邮发代号:16开