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谈如何对班主任工作进行量化考核 被引量： 1. 谈如何对班主任工作进行量化考核. 摘要 班级是学生集体的基层组织,是学生共同学习生活的地方,班主任是全面负责一个教学班学生的生活、思想、学习、工作的教师,班主任的工作对一个集体有着决定性的影响,是对 ...
班主任工作 要求不断提高，对班主任工作也提出了更高的要求，尤其是针对班主任的工作任务和相关的工 作联系等要素来说，其关系往往比较复杂，所必须要不断加强对其的引导，班主任自身也要增 强自身专业素质，希望通过这些方式可以促进整个班主任工作
摘要：小学班主任需要以培养全面性的人才作为主要任务，扮演好领导者和组织者的角色，关注班级管理中学生的参与能动性。. 小学阶段班主任的工作涉及的细节比较多，与学生自主学习和生活实践密切相关。. 班主任的工作质量直接影响着教学质量以及学生的 ...
提升班主任素质能力，深化师德师风建设. 教师培训是加强教师队伍建设、提升教师专业化水平和教育教学质量的重要环节。. 每年暑期，教师都会抓住这个时机参加专门的培训，以提高自身综合素养，厉兵秣马，蓄势待发，为新学期做准备。. 2021年暑假即将如约 ...
班主任工作感悟(7篇) - 班主任工作感悟（7 篇） （篇一） 我的师道 “为往圣继绝学，为万世开太平，孰继孰开，师也。”承前启后，继往开来。 师者就该继往圣，开来学，万世典范也。我们就在从事这...
关键词：班主任；培养 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）03-149-02 转化后进生是每个老师教育工作中的一个难题，是教学工作中的一项重要工作，更是学校 实现素质教育重要的环节。
班主任工作手册的“保险”与“保鲜” 教学与管理 班主任工作手册，对于班主任老师来说，再熟悉不过了。虽说是一本小册子，却凝聚着班主任的每一毫每一厘的进步，刻录着班级管理的每一分每一秒的行进，可能，有些班主任对这本册子不以为然，想当然地认为班主任的成功与否与这本册子本身 ...
班主任工作免不了与人打交道,有人的地方就有矛盾,如何处理矛盾,让大家能在和平融洽的氛围中学习、工作,调解能力就显得很重要了。刚开始当班主任那会儿,没有什么经验,容易激动,急躁,缺少耐心,不会迂回,对出现的问题难以根治, …
3.职校班主任工作与思政教育工作结合的方法 虽然职校学生的学习持久性相对较差，学生的主观意识性不容易激发，但是他们头脑灵活、实践能力强，所以在对职校学生的思政教育时，班主任可以将学生的兴趣点引入到趣向培养、能力发展等相关活动中，将思政教育与学校的志愿服务、文艺体育汇演 ...
专家的审稿意见详细中肯，编辑也很负责，审理的流程很公开。整个过程历时55天，效率还是可以的。我身边被退稿的也有一些，两个专家意见，只要任何一个出现创新性不足或实用性欠佳的字样，基本就被毙掉，两者意见相左较大的话，还会送第三个仲裁，审稿过程很细致。
谈如何对班主任工作进行量化考核 被引量： 1. 谈如何对班主任工作进行量化考核. 摘要 班级是学生集体的基层组织,是学生共同学习生活的地方,班主任是全面负责一个教学班学生的生活、思想、学习、工作的教师,班主任的工作对一个集体有着决定性的影响,是对 ...
班主任工作 要求不断提高，对班主任工作也提出了更高的要求，尤其是针对班主任的工作任务和相关的工 作联系等要素来说，其关系往往比较复杂，所必须要不断加强对其的引导，班主任自身也要增 强自身专业素质，希望通过这些方式可以促进整个班主任工作
摘要：小学班主任需要以培养全面性的人才作为主要任务，扮演好领导者和组织者的角色，关注班级管理中学生的参与能动性。. 小学阶段班主任的工作涉及的细节比较多，与学生自主学习和生活实践密切相关。. 班主任的工作质量直接影响着教学质量以及学生的 ...
提升班主任素质能力，深化师德师风建设. 教师培训是加强教师队伍建设、提升教师专业化水平和教育教学质量的重要环节。. 每年暑期，教师都会抓住这个时机参加专门的培训，以提高自身综合素养，厉兵秣马，蓄势待发，为新学期做准备。. 2021年暑假即将如约 ...
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关键词：班主任；培养 中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）03-149-02 转化后进生是每个老师教育工作中的一个难题，是教学工作中的一项重要工作，更是学校 实现素质教育重要的环节。
班主任工作手册的“保险”与“保鲜” 教学与管理 班主任工作手册，对于班主任老师来说，再熟悉不过了。虽说是一本小册子，却凝聚着班主任的每一毫每一厘的进步，刻录着班级管理的每一分每一秒的行进，可能，有些班主任对这本册子不以为然，想当然地认为班主任的成功与否与这本册子本身 ...
班主任工作免不了与人打交道,有人的地方就有矛盾,如何处理矛盾,让大家能在和平融洽的氛围中学习、工作,调解能力就显得很重要了。刚开始当班主任那会儿,没有什么经验,容易激动,急躁,缺少耐心,不会迂回,对出现的问题难以根治, …
3.职校班主任工作与思政教育工作结合的方法 虽然职校学生的学习持久性相对较差，学生的主观意识性不容易激发，但是他们头脑灵活、实践能力强，所以在对职校学生的思政教育时，班主任可以将学生的兴趣点引入到趣向培养、能力发展等相关活动中，将思政教育与学校的志愿服务、文艺体育汇演 ...
专家的审稿意见详细中肯，编辑也很负责，审理的流程很公开。整个过程历时55天，效率还是可以的。我身边被退稿的也有一些，两个专家意见，只要任何一个出现创新性不足或实用性欠佳的字样，基本就被毙掉，两者意见相左较大的话，还会送第三个仲裁，审稿过程很细致。
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