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班级管理工作的有效性对学生的学习和发展具有重要影响。班主任是班级的组织和管理者，因此，新时期，优化班主任工作成为提升教育和教学质量的关键。 一、新时期班主任工作基本概述 （一）班主任的地位和作用 1. 班级管理的组织者
例谈线上教学期间的班级管理策略，段举成;-求知导刊2020年第23期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 健康 生活 教育 财经 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 郑倩蓝 福建省泉州市台商投资区惠南实验小学 362123 摘要：班级管理是是一门艺术，也是一项艰巨而复杂的系统工程。
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“浅析初中班主任班级管理工作中角色的变化”文献出自《科教导刊：电子版》期刊。初中教育被包含在我国的九年义务教育中,初中班主任则是初中教学管理中的中坚力量。初中生正处
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摘 要：班级是高校管理的基本单位，是学生成长成才的重要场所。学分制的实施，导致班级功能弱化、学生评价体系不完善、党团组织作用削弱等问题。在学分制背景下，高校应坚持以学生为中心的班级管理理念，通过建立五级联动信息畅通机制、构建多元化的学生评价
本文就相关内容展开了分析与研究。首先介绍了高中班主任班级管理的原则,并分析了高中班主任班级管理的情况,最后提供了高中班主任班级管理的提升对策。希望通过本文对相关内容的阐述与分析,能够进一步提升相关研究的实际效果,为有关研究工作提供帮助。
以核心素养为前提，对当前中职班主任班级管理工作给出了三方面建议，并从班主任领导力、教师专业化和培育中职学生核心素养三个方面进行展望，并将其观点发表在汉斯出版社《职业教育》期刊中。. 通过对文献的查阅和梳理发现，在我国目前的中职班级 ...
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