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掌握班级管理的十大 方法 2987播放 · 7弹幕 2021-07-31 14:15:59 123 41 251 9 稿件投诉 未经作者授权，禁止转载-知识 校园学习 经验分享 教师 ...
让班级不吵闹的十大方法 如何管理班级 2020/10/17 13:07:51文/宋雨霏 很多班级的管理 不是很好，甚至很吵，那么让班级不吵的方法是什么，看看吧！怎样保持课堂安静 1玩“安静游戏” 老师暂停几秒钟，停止讲话或敲讲台以引起注意。然后开始玩 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 牟进才 广东省中山市东升镇太平小学 [摘要]班级管理是一个动态的过程，它能够很好地反映出班主任的工作。
中小学班级学生自主管理班级的探索与研究. 李枝友 李特 匡贵. 【摘要】： 正第一部分:开题报告一、课题核心概念的界定自主指自己作主,不受别人支配。. 心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。. 所谓自主化管理:就是人人会管理,处处有管理,事事 ...
班级吵闹的时候，可以组织学生们做一个安静的游戏，或者播放音乐组织学生一起听等，方法是很多的。让班级不吵闹的十大方法1、玩一个“安静游戏”老师先停顿几秒钟，让学生停止讲话，或大声敲讲台引起注意。然后开始玩安静游戏：请安静5分钟。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 蔡娟子 陕西省咸阳市武功县实验小学 712200 摘要：在开展教学任务的过程中，教师往往偏重于教授学生一定的科学文化知识，让他们能够学习到更多实用的知识，但往往对于班级的管理有一定的忽略，这对于班级的建设是不利的。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在现代教育理念下，班主任的教育管理应该摒弃陈旧的管理理念和方式，重视通过班级管理对学生实施集体意识和优秀价值取向等方面的培养，进而打造更高质量的班集体
参考文献（代理各种期刊投稿请戳注册名） [1]徐梅兰.试论幼儿园班级管理的艺术[J].成才之路，2018（30）：14. [2]彭佩琴.幼儿园班级管理方法举隅[J].中国校外教育，2018（16）：161+164.
中学生自主管理班级的尝试与研究. 【摘要】： 正第一部分:开题报告一、课题核心概念的界定自主指自己作主,不受别人支配。. 心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。. 所谓自主化管理:就是人人会管理,处处有管理,事事见管理。. 指在科学精神和 ...
小学生自主管理班级的探索与研究. 陈仁良 张津铭 尹中政 杨波 魏德贤 罗帅. 【摘要】： 正第一部分:开题报告一、课题核心概念的界定自主指自己作主,不受别人支配。. 心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。. 所谓自主化管理:就是人人会管理,处处 ...
掌握班级管理的十大 方法 2987播放 · 7弹幕 2021-07-31 14:15:59 123 41 251 9 稿件投诉 未经作者授权，禁止转载-知识 校园学习 经验分享 教师 ...
让班级不吵闹的十大方法 如何管理班级 2020/10/17 13:07:51文/宋雨霏 很多班级的管理 不是很好，甚至很吵，那么让班级不吵的方法是什么，看看吧！怎样保持课堂安静 1玩“安静游戏” 老师暂停几秒钟，停止讲话或敲讲台以引起注意。然后开始玩 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 牟进才 广东省中山市东升镇太平小学 [摘要]班级管理是一个动态的过程，它能够很好地反映出班主任的工作。
中小学班级学生自主管理班级的探索与研究. 李枝友 李特 匡贵. 【摘要】： 正第一部分:开题报告一、课题核心概念的界定自主指自己作主,不受别人支配。. 心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。. 所谓自主化管理:就是人人会管理,处处有管理,事事 ...
班级吵闹的时候，可以组织学生们做一个安静的游戏，或者播放音乐组织学生一起听等，方法是很多的。让班级不吵闹的十大方法1、玩一个“安静游戏”老师先停顿几秒钟，让学生停止讲话，或大声敲讲台引起注意。然后开始玩安静游戏：请安静5分钟。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 蔡娟子 陕西省咸阳市武功县实验小学 712200 摘要：在开展教学任务的过程中，教师往往偏重于教授学生一定的科学文化知识，让他们能够学习到更多实用的知识，但往往对于班级的管理有一定的忽略，这对于班级的建设是不利的。
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参考文献（代理各种期刊投稿请戳注册名） [1]徐梅兰.试论幼儿园班级管理的艺术[J].成才之路，2018（30）：14. [2]彭佩琴.幼儿园班级管理方法举隅[J].中国校外教育，2018（16）：161+164.
中学生自主管理班级的尝试与研究. 【摘要】： 正第一部分:开题报告一、课题核心概念的界定自主指自己作主,不受别人支配。. 心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。. 所谓自主化管理:就是人人会管理,处处有管理,事事见管理。. 指在科学精神和 ...
小学生自主管理班级的探索与研究. 陈仁良 张津铭 尹中政 杨波 魏德贤 罗帅. 【摘要】： 正第一部分:开题报告一、课题核心概念的界定自主指自己作主,不受别人支配。. 心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。. 所谓自主化管理:就是人人会管理,处处 ...
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