发表服务
高中历史教学中学生创新能力的培养邹至清 江西省宜春一中 摘要：在课程革新背景下，教育部门越来越重视对学生的素质教育，而在高中阶段的教育教学中，有效培养学生的创新能力能够为教育事业深入发展提供保障。高...
中学历史教学期刊介绍. 《中学历史教学》（月刊）创刊于1956年，由华南师范大学主办。. 是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。. 并适应应届高中毕业生和成年人参加全国 ...
杂志名称：历史教学 出 版 社：历史教学社 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 历史教学杂志社介绍： 《历史教学》上半月（中学版）（月刊）是由天津市新闻出版局主管、天津古籍出版社与历史教育社主办的中学历史教学刊物。
《中学历史教学》杂志2020年3期内容目录 《中学历史教学》杂志简介 《中学历史教学》（月刊）创刊于1956年，由华南师范大学主办。是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。
1. 投稿时历史教学(上半月刊) 期刊编辑提示你！写上你的论文标题、作者名字、作者单位地址及邮政编码、作者单位名称。 2. 在你写作论文时历史教学(上半月刊) 期刊请你注意事项有：（1）摘要，（2）关键字，（3）正文，（4）参考文献，（5）可选 第一作者、第二作者等，（6）在论文的首页页 …
中学历史教学研究杂志创建于1979年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。 主办单位是苏州大学。 它的国际刊号是国内刊号是，复合影响因子为。主要栏目有： 中学历史教学研究杂志 …
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
历史课堂的教学在短期内是为了满足应试教育的需求，因为所有的成绩都关乎学生高考的录取情况。历史本身在高中教学阶段，并没有如语数英学科般较高的分值，因此学生对于历史知识的重视度还远远不够，认为只要做好考前的突击学习和死记硬背，就能完成学习任务目标，忽视了历史知识的有效 ...
“期刊阅读”与“教学转化”是中学历史教师专业成长的“一体两翼”。“阅读”是前提和基础，“转化”是路径和媒介，生师双方“素养”的双提升是根本目标。“ 阅读是教师最好的备课 ”作为中学一线教师，我们到底该读些什么书籍？如何展开有序阅读？
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在新课程背景下，什么样的高中历史教学方式是最为合理的教学方式已经成为一个热门话题。
高中历史教学中学生创新能力的培养邹至清 江西省宜春一中 摘要：在课程革新背景下，教育部门越来越重视对学生的素质教育，而在高中阶段的教育教学中，有效培养学生的创新能力能够为教育事业深入发展提供保障。高...
中学历史教学期刊介绍. 《中学历史教学》（月刊）创刊于1956年，由华南师范大学主办。. 是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。. 并适应应届高中毕业生和成年人参加全国 ...
杂志名称：历史教学 出 版 社：历史教学社 全年期数：12期 配送次数：12/年 发行周期：月刊 配送方式： 普通快递 历史教学杂志社介绍： 《历史教学》上半月（中学版）（月刊）是由天津市新闻出版局主管、天津古籍出版社与历史教育社主办的中学历史教学刊物。
《中学历史教学》杂志2020年3期内容目录 《中学历史教学》杂志简介 《中学历史教学》（月刊）创刊于1956年，由华南师范大学主办。是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。
1. 投稿时历史教学(上半月刊) 期刊编辑提示你！写上你的论文标题、作者名字、作者单位地址及邮政编码、作者单位名称。 2. 在你写作论文时历史教学(上半月刊) 期刊请你注意事项有：（1）摘要，（2）关键字，（3）正文，（4）参考文献，（5）可选 第一作者、第二作者等，（6）在论文的首页页 …
中学历史教学研究杂志创建于1979年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。 主办单位是苏州大学。 它的国际刊号是国内刊号是，复合影响因子为。主要栏目有： 中学历史教学研究杂志 …
教学刊物。旨在提高中学历史教师思想、业务和中学历史教学水平，为史学专业工作者服务。并适应应届高中毕业生和成年人参加全国统考复习的需要，发表有关辅导复习资料和指导文章。
历史课堂的教学在短期内是为了满足应试教育的需求，因为所有的成绩都关乎学生高考的录取情况。历史本身在高中教学阶段，并没有如语数英学科般较高的分值，因此学生对于历史知识的重视度还远远不够，认为只要做好考前的突击学习和死记硬背，就能完成学习任务目标，忽视了历史知识的有效 ...
“期刊阅读”与“教学转化”是中学历史教师专业成长的“一体两翼”。“阅读”是前提和基础，“转化”是路径和媒介，生师双方“素养”的双提升是根本目标。“ 阅读是教师最好的备课 ”作为中学一线教师，我们到底该读些什么书籍？如何展开有序阅读？
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在新课程背景下，什么样的高中历史教学方式是最为合理的教学方式已经成为一个热门话题。
发表服务