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教育评价是教育过程中的重要环节。2001年8月颁布的幼儿园课程改革指导性文件———《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段”,“是教师运用专 （共3页)
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当前，社会正在不断推进素质教育工作的开展，这一教育理念对小学信息技术的要求越来越高，需要教师将发展性教学评价的方式应用于其中，创新教学理念，培养学生独立的人格品质，推动学生全面发展。
小学生数学学习的评价是小学数学教学中的重要一环。它对小学数学教学以及小学生数学学习具有直接的导向功能、激励功能和诊断功能。评什么，怎么评，事关学生学习数学的兴趣效果，影响到学生的未来甚至终身发展。新课程着眼于学生“知识与技能、过程与方法,《注重发展性评价，提高学生 ...
内容摘要：以诊断性评价和发展性评价为主要特征的非核心期刊评价能推动非核心期刊发展，本文基于全评价理论框架，分别从评价目的、评价主体、评价客体、评价方法、评价标准及指标和评价制度六个方面对非核心期刊评价进行论述。一、被忽略的大多数：非核心期刊的边缘化生存研究非核心 ...
提供全面的“发展性评价观”相关文献（论文）下载，论文摘要免费查询，发展性评价观论文全文下载提供PDF格式文件。发展性评价观中文、英文词汇释义（解释），“发展性评价观”各类研究资料、调研报告等。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 评价作为班级工作和管理的一项导向性工作，对学生的品德修养、学业成就、行为习惯等各方面都有着重要意义。
发展性评价在体育教学专业课中应用的研究[J].科技经济市场,2007(11). 3 王淑莲.试论现代教学评价的特征[J].长春工业大学学报：高教研究版,2003(3):50被引量：7 4 郭红霞,王奇仙.关于发展性教学评价的
【摘要】：中小学发展性教师评价作为激励教师专业发展和学习共同体建立的重要手段,对于改变“面对新方位、新征程、新使命,教师队伍建设还不能完全适应”的教育现状有着极其重要的作用。为此,对中小学发展性教师评价的“应然现象”进行描述,以期为中小学管理者勾勒出发展性教师评价实施 ...
摘要 教育见习是促进教师专业化的重要手段和途径,而教育见习评价具有导向、诊断、鉴定与促进科学化管理的多重作用.以浙江师范大学与金华五所中学“伙伴合作”项目为例,探讨现有教育见习评价体系中存在的问题,在教育见习评价中引进发展性评价理念和原则,能有效帮助学生自我反思、自我完善 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 彭召财 司卫东 （内蒙古赤峰市 敖汉旗新惠中学 024300） 摘要：不同于对教师的传统评价——出于对教师行为进行奖惩的短期目的，发展性评价理论包含并超越了传统评价理论的视野，它以教师的长远综合发展作为核心，其应用无论 ...
教育评价是教育过程中的重要环节。2001年8月颁布的幼儿园课程改革指导性文件———《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段”,“是教师运用专 （共3页)
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 当前，社会正在不断推进素质教育工作的开展，这一教育理念对小学信息技术的要求越来越高，需要教师将发展性教学评价的方式应用于其中，创新教学理念，培养学生独立的人格品质，推动学生全面发展。
小学生数学学习的评价是小学数学教学中的重要一环。它对小学数学教学以及小学生数学学习具有直接的导向功能、激励功能和诊断功能。评什么，怎么评，事关学生学习数学的兴趣效果，影响到学生的未来甚至终身发展。新课程着眼于学生“知识与技能、过程与方法,《注重发展性评价，提高学生 ...
内容摘要：以诊断性评价和发展性评价为主要特征的非核心期刊评价能推动非核心期刊发展，本文基于全评价理论框架，分别从评价目的、评价主体、评价客体、评价方法、评价标准及指标和评价制度六个方面对非核心期刊评价进行论述。一、被忽略的大多数：非核心期刊的边缘化生存研究非核心 ...
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发展性评价在体育教学专业课中应用的研究[J].科技经济市场,2007(11). 3 王淑莲.试论现代教学评价的特征[J].长春工业大学学报：高教研究版,2003(3):50被引量：7 4 郭红霞,王奇仙.关于发展性教学评价的
【摘要】：中小学发展性教师评价作为激励教师专业发展和学习共同体建立的重要手段,对于改变“面对新方位、新征程、新使命,教师队伍建设还不能完全适应”的教育现状有着极其重要的作用。为此,对中小学发展性教师评价的“应然现象”进行描述,以期为中小学管理者勾勒出发展性教师评价实施 ...
摘要 教育见习是促进教师专业化的重要手段和途径,而教育见习评价具有导向、诊断、鉴定与促进科学化管理的多重作用.以浙江师范大学与金华五所中学“伙伴合作”项目为例,探讨现有教育见习评价体系中存在的问题,在教育见习评价中引进发展性评价理念和原则,能有效帮助学生自我反思、自我完善 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 彭召财 司卫东 （内蒙古赤峰市 敖汉旗新惠中学 024300） 摘要：不同于对教师的传统评价——出于对教师行为进行奖惩的短期目的，发展性评价理论包含并超越了传统评价理论的视野，它以教师的长远综合发展作为核心，其应用无论 ...
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