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核心期刊的学术性主要是以期刊影响因子来测定的。 关于影响因子，有两种统计方法：一种是三年统计法，一种是中期统计法。 按三年统计法得出的结果就是目前我们常说的影响因子 (IF: Impact Factor ：某一种期刊在第三年得到的引文数与该刊前两年的总论文数之比。
学术期刊评价的学术性 和价值与导向之间并不矛盾。强调学术研究和学术期刊的意识形态底线，并不是要行政干预学术研究，不是要实行单极政治化的学术判断和评价，绝不是把学术等同于意识形态；学术研究不等于政治宣传，学术的科学性不 ...
近年来，关于学术成果评价的讨论日渐增多，观点主要集中于对以下一些现象的批评：各评价机构根据以影响因子为代表的指标体系评价学术期刊并公布其分类与排名，这诱导不少期刊更关注提升这些指标的技术性处理，比如减少每期载文量、增加著名学者文章比重、向作者强调增加对本刊所载文章 ...
作为以发表各个学科的学术性论文为主的学术期刊，不同于一般的大众传媒，它是一个特殊的传播媒体,尽管学术期刊的读者群特殊甚至有限，但它依然担负着繁荣学术思想、引领社会发展方向和推动传统媒体自身发展等重要职责。
期刊评价 工具被用于学术评价，还有如下原因： 第一，学术期刊是承载学术成果的载体，对载体的评价和对内容的评价很难割裂开来 ... 字典》，北京：商务印书馆，2001 年），它必须是某一学科较为集中地刊载原创性论文的学术性期刊 ...
另外，检索类期刊应该都是学术期刊，但本次的评价对象主要是刊载一次文献的学术性期刊，因此，所有检索类期刊都不列入本次评价的范畴。在选择半学术性期刊时，主要依据其刊载的学术论文是否超过了该刊论文总数的50%（以最新一年为基准），若未超过50
《中国社会医学杂志》为我国社会医学学科惟一的一本学术专业性杂志，它在全国有着广泛的社会影响力。杂志近5年的影响因子，根据学科分类，在同类学科期刊排名居前10名，期刊的其他各项评价指标均高于同类期刊平均值以上。
一、从参考文献的学术性进行评价。参考文献是学术研究的起点和基础，体现科学研究的继承性和延续性。论文作者在科学研究的选题论证、研究方法、理论探讨和论文撰写过程中，都要参考和利用大量与选题相关的参考文献，掌握相关领域的发展动态，吸取前人研究成果，避免重复他人的劳动。
近年来，关于学术核心期刊与学术评价的关系问题引起了社会的广泛关注，各种研究和评价褒贬不一。 在诺贝尔奖得主谢克曼声讨三大刊引起科学界的广泛讨论后，关于人文社会科学领域的学术评价机制也引来不少质疑。
中国人文社会科学期刊综合评价指标体系 （ AMI ） ① 综合评价指标体系由五级指标构成，其中一级指标 3 个，二级指标 12 个，三级指标 36 个。 综合评价指标体系的总分值为 208 分，其中一级指标“吸引力”的分值为 83.5 分，“管理力”的分值为 39.5 分，“影响力”的分值为 85 分。
核心期刊的学术性主要是以期刊影响因子来测定的。 关于影响因子，有两种统计方法：一种是三年统计法，一种是中期统计法。 按三年统计法得出的结果就是目前我们常说的影响因子 (IF: Impact Factor ：某一种期刊在第三年得到的引文数与该刊前两年的总论文数之比。
学术期刊评价的学术性 和价值与导向之间并不矛盾。强调学术研究和学术期刊的意识形态底线，并不是要行政干预学术研究，不是要实行单极政治化的学术判断和评价，绝不是把学术等同于意识形态；学术研究不等于政治宣传，学术的科学性不 ...
近年来，关于学术成果评价的讨论日渐增多，观点主要集中于对以下一些现象的批评：各评价机构根据以影响因子为代表的指标体系评价学术期刊并公布其分类与排名，这诱导不少期刊更关注提升这些指标的技术性处理，比如减少每期载文量、增加著名学者文章比重、向作者强调增加对本刊所载文章 ...
作为以发表各个学科的学术性论文为主的学术期刊，不同于一般的大众传媒，它是一个特殊的传播媒体,尽管学术期刊的读者群特殊甚至有限，但它依然担负着繁荣学术思想、引领社会发展方向和推动传统媒体自身发展等重要职责。
期刊评价 工具被用于学术评价，还有如下原因： 第一，学术期刊是承载学术成果的载体，对载体的评价和对内容的评价很难割裂开来 ... 字典》，北京：商务印书馆，2001 年），它必须是某一学科较为集中地刊载原创性论文的学术性期刊 ...
另外，检索类期刊应该都是学术期刊，但本次的评价对象主要是刊载一次文献的学术性期刊，因此，所有检索类期刊都不列入本次评价的范畴。在选择半学术性期刊时，主要依据其刊载的学术论文是否超过了该刊论文总数的50%（以最新一年为基准），若未超过50
《中国社会医学杂志》为我国社会医学学科惟一的一本学术专业性杂志，它在全国有着广泛的社会影响力。杂志近5年的影响因子，根据学科分类，在同类学科期刊排名居前10名，期刊的其他各项评价指标均高于同类期刊平均值以上。
一、从参考文献的学术性进行评价。参考文献是学术研究的起点和基础，体现科学研究的继承性和延续性。论文作者在科学研究的选题论证、研究方法、理论探讨和论文撰写过程中，都要参考和利用大量与选题相关的参考文献，掌握相关领域的发展动态，吸取前人研究成果，避免重复他人的劳动。
近年来，关于学术核心期刊与学术评价的关系问题引起了社会的广泛关注，各种研究和评价褒贬不一。 在诺贝尔奖得主谢克曼声讨三大刊引起科学界的广泛讨论后，关于人文社会科学领域的学术评价机制也引来不少质疑。
中国人文社会科学期刊综合评价指标体系 （ AMI ） ① 综合评价指标体系由五级指标构成，其中一级指标 3 个，二级指标 12 个，三级指标 36 个。 综合评价指标体系的总分值为 208 分，其中一级指标“吸引力”的分值为 83.5 分，“管理力”的分值为 39.5 分，“影响力”的分值为 85 分。
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