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3. 北京体育大学学报. 《北京体育大学学报》是十六种G8体育类中文核心期刊之一、CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、北京市全优期刊和全国体育院校优秀学报，是一本具有权威性的集教学、科研、训练等为一体的体育综合性学术中文核心期刊。. 创建 ...
表1-1 “现代软件工程”课程概要 课程编号 304064030 学分 3 学时 48 开课学期 三年级秋季学期 课程名称 中文名现代软件工程 英文名Modern Software Engineering ...
中文核心期刊目录第一编 哲学、社会学、政治、法律C综合性人文、社会科学类核心期刊表1、北京大学学报．哲学社会科学2、北京师范大学学报．社会科学版3、中国人民大学学报4、武汉大学学报．社会科学版5、南开学报．哲学社会科学版6、南京大学学报·哲学、人文科学、社会科7、中国社会科 …
期刊名称： 体育教学 创办日期： 1981年 主管部门： 北京市教育委员会 主办单位： 首都体育学院 刊期： 月刊 电话： 010-82098720 Email： tyjx@cupes.edu.cn 国内统一连续出版物号：CN 11-3145/G8
摘要： 通过对《大学体育》精品课程建设现状的调查分析,结合课程建设的实践,提出建设《大学体育》精品课程要结合实际突出课程特色,体现大学体育的育人功能,建立切实有效的课程评价机制,充分发挥网络的作用,促进校园文化建设等方面来加强.将《大学体育》课程建设成目标明确,框架清晰,课程 ...
北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。
大学体育是以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，使大学生达到增强体质、增进健康和提高体育素养为目的的公共基础课程，是我校课程体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要 ...
摘要： 采用文献资料法,访谈法,因子 分析等研究方法,对大学体育课程学习满意度进行研究.研究结果显示:影响大学生体育课程满意度的影响因子有五个维度,分别是课程结构与内容,教师教学能力 及素养,师生关系与生生关系,场地器材,成绩评定.上海师范大学学生体育课程学习满意度较高,不同性别 ...
“体育概论”课程简介撰稿人：解毅飞课程名称：体育概论英文名称：Theory of Physical Education and Sport课程代码：142101开设专业：体育教育、公共事业管理（体育）、休闲体育、运动训练、舞蹈学（体育）课程类型：专业核心课程先行课程：无 ...
3. 北京体育大学学报. 《北京体育大学学报》是十六种G8体育类中文核心期刊之一、CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊、北京市全优期刊和全国体育院校优秀学报，是一本具有权威性的集教学、科研、训练等为一体的体育综合性学术中文核心期刊。. 创建 ...
表1-1 “现代软件工程”课程概要 课程编号 304064030 学分 3 学时 48 开课学期 三年级秋季学期 课程名称 中文名现代软件工程 英文名Modern Software Engineering ...
中文核心期刊目录第一编 哲学、社会学、政治、法律C综合性人文、社会科学类核心期刊表1、北京大学学报．哲学社会科学2、北京师范大学学报．社会科学版3、中国人民大学学报4、武汉大学学报．社会科学版5、南开学报．哲学社会科学版6、南京大学学报·哲学、人文科学、社会科7、中国社会科 …
期刊名称： 体育教学 创办日期： 1981年 主管部门： 北京市教育委员会 主办单位： 首都体育学院 刊期： 月刊 电话： 010-82098720 Email： tyjx@cupes.edu.cn 国内统一连续出版物号：CN 11-3145/G8
摘要： 通过对《大学体育》精品课程建设现状的调查分析,结合课程建设的实践,提出建设《大学体育》精品课程要结合实际突出课程特色,体现大学体育的育人功能,建立切实有效的课程评价机制,充分发挥网络的作用,促进校园文化建设等方面来加强.将《大学体育》课程建设成目标明确,框架清晰,课程 ...
北京体育大学成立于1953年，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学，是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学、国家首批“双一流”建设高校，具有光荣的办学历史、深厚的文化底蕴和扎实的办学基础，在国内外享有盛誉，隶属国家体育总局。
大学体育是以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，使大学生达到增强体质、增进健康和提高体育素养为目的的公共基础课程，是我校课程体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要 ...
摘要： 采用文献资料法,访谈法,因子 分析等研究方法,对大学体育课程学习满意度进行研究.研究结果显示:影响大学生体育课程满意度的影响因子有五个维度,分别是课程结构与内容,教师教学能力 及素养,师生关系与生生关系,场地器材,成绩评定.上海师范大学学生体育课程学习满意度较高,不同性别 ...
“体育概论”课程简介撰稿人：解毅飞课程名称：体育概论英文名称：Theory of Physical Education and Sport课程代码：142101开设专业：体育教育、公共事业管理（体育）、休闲体育、运动训练、舞蹈学（体育）课程类型：专业核心课程先行课程：无 ...
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