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中学生物教学杂志、《中学生物教学》杂志2021年。CNKI杂志频道提供中学生物教学2021年杂志在线阅读，2021年中学生物教学杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章阅读、下载等服务。
创设教学情境在中学生物课堂中的应用--中国期刊网. 张潮颖. 克拉玛依第十中学. 【摘要】在初中阶段教育中，由于新增许多学科，使得学生学习的压力增大，而为了让学生提升学习的效率，在课堂教学中应用有效教学的方法十分必要。. 情境教学法是一种有效 ...
本刊自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践，注重新课程资源的开发与考试评价的研究，全方位展示 ...
中学生物教学杂志,中学生物教学电子版,《中学生物教学》2021年第09期。提供中学生物教学杂志电子版、杂志订阅、杂志在线阅读、杂志文章阅读等服务。
《中学生物教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。 主管单位：国家教育部 主办单位：陕西师范大学 编辑单位：中学生物教学编辑部 国内刊号CN61-1256/G4 国际刊…
初中生物实验教学实践探析. 发布时间： 2020/4/2 来源： 《教育学文摘》2019年第9月17期 作者： 吴雪芹. [导读] 在初中生物的学习中，需要学生对于生物实验有着非常高的实践能力，才能够保证学生的生物学习能力可以达到预期目的. 摘要：在初中生物的学习中 ...
中学生物教学 [1] 设有：高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学，生物科学史等栏目。. 栏目设置. 主要栏目：科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台。. 期刊情况. 国家 ...
刊名：中学生物教学 主办：陕西师范大学 主管：中华人民共和国教育部 ISSN：1005-2259 CN：61-1256/G4 语言：中文 周期：旬刊 影响因子：0.3067416 数据库收录： 北大核心期刊（2011版）; 期刊分类：基础教育 期刊热词： 教育理论与教学研究_教学研究
《中学生物教学》（月刊）创办于1972年，是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、面向国内外公开发行的教育期刊。本刊自以来，以其很好的实用性和指导性深受广大中学师生的欢迎。 1、投稿方式：Email投稿 或 纸质投稿 或 在线投稿
中学生物教学杂志电子版、《中学生物教学》电子杂志。吾喜杂志提供最全的中学生物教学杂志电子版，中学生物教学期刊电子版，中学生物教学杂志在线阅读、杂志订阅、电子杂志下载、杂志文章电子版等 …
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创设教学情境在中学生物课堂中的应用--中国期刊网. 张潮颖. 克拉玛依第十中学. 【摘要】在初中阶段教育中，由于新增许多学科，使得学生学习的压力增大，而为了让学生提升学习的效率，在课堂教学中应用有效教学的方法十分必要。. 情境教学法是一种有效 ...
本刊自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践，注重新课程资源的开发与考试评价的研究，全方位展示 ...
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《中学生物教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。 主管单位：国家教育部 主办单位：陕西师范大学 编辑单位：中学生物教学编辑部 国内刊号CN61-1256/G4 国际刊…
初中生物实验教学实践探析. 发布时间： 2020/4/2 来源： 《教育学文摘》2019年第9月17期 作者： 吴雪芹. [导读] 在初中生物的学习中，需要学生对于生物实验有着非常高的实践能力，才能够保证学生的生物学习能力可以达到预期目的. 摘要：在初中生物的学习中 ...
中学生物教学 [1] 设有：高考研究、教研教改、教师进修园地、教学点滴、实践教学、教材问题讨论、多媒体教学，生物科学史等栏目。. 栏目设置. 主要栏目：科技动态、教育理论与教学研究、教学实践与课程资源、考试与命题研究、互动平台。. 期刊情况. 国家 ...
刊名：中学生物教学 主办：陕西师范大学 主管：中华人民共和国教育部 ISSN：1005-2259 CN：61-1256/G4 语言：中文 周期：旬刊 影响因子：0.3067416 数据库收录： 北大核心期刊（2011版）; 期刊分类：基础教育 期刊热词： 教育理论与教学研究_教学研究
《中学生物教学》（月刊）创办于1972年，是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、面向国内外公开发行的教育期刊。本刊自以来，以其很好的实用性和指导性深受广大中学师生的欢迎。 1、投稿方式：Email投稿 或 纸质投稿 或 在线投稿
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