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创设教学情境在中学生物课堂中的应用--中国期刊网. 张潮颖. 克拉玛依第十中学. 【摘要】在初中阶段教育中，由于新增许多学科，使得学生学习的压力增大，而为了让学生提升学习的效率，在课堂教学中应用有效教学的方法十分必要。. 情境教学法是一种有效 ...
投稿指南 《生物学教学》杂志2021年征稿简则 《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行，主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师，兼顾高校、专业研究机构的生物学工作者。
生物类或生物化学类的中文核心期刊哪个容易投中生命的化学中国生物化学与分子生物学报遗传都是比较容易的。求助一些好中的生物核心期刊1.生物学教学成为我国中学生物学教师的良师益友
中学生物教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《中学生物教学》杂志，创刊于1985,由中华人民共和国教育部主管,由陕西师范大学主办,在国内外公开发行的基础教育类期刊,国内统一刊号：61-1256/G4, ...
《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。
高中生物学教学中的“项目式多维学习”. 基于深度学习的“遗传与人类健康”教学设计. 探索基于真实学习体验的生物学情境教学. 指向思维发展的主线式情境教学的设计. 基于UbD理论的大单元教学设计. 多样材料助教学 多元创设育素养. 借作业设计、促学生发展 ...
《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。 《中学生物教学》自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿 ...
本人初中生物 老师，想提升一下自己的专业素养，但实在不知道核心期刊有哪些。 ... 中学教学核心期刊 ：《基础教育》《中国教育学刊》《教育发展研究》《教育科学研究》《现代教育管理》《教育科学》《人民教育》《基础教育课程 ...
本刊自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践，注重新课程资源的开发与考试评价的研究，全方位展示 ...
中学生物教学杂志创建于1985年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：中华人民共和国教育部，主办单位是陕西师范大学。
创设教学情境在中学生物课堂中的应用--中国期刊网. 张潮颖. 克拉玛依第十中学. 【摘要】在初中阶段教育中，由于新增许多学科，使得学生学习的压力增大，而为了让学生提升学习的效率，在课堂教学中应用有效教学的方法十分必要。. 情境教学法是一种有效 ...
投稿指南 《生物学教学》杂志2021年征稿简则 《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行，主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师，兼顾高校、专业研究机构的生物学工作者。
生物类或生物化学类的中文核心期刊哪个容易投中生命的化学中国生物化学与分子生物学报遗传都是比较容易的。求助一些好中的生物核心期刊1.生物学教学成为我国中学生物学教师的良师益友
中学生物教学杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《中学生物教学》杂志，创刊于1985,由中华人民共和国教育部主管,由陕西师范大学主办,在国内外公开发行的基础教育类期刊,国内统一刊号：61-1256/G4, ...
《中学生物学》（月刊）创刊于1985年，是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的一本面向中学生物学教学改革和发展的杂志。《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。
高中生物学教学中的“项目式多维学习”. 基于深度学习的“遗传与人类健康”教学设计. 探索基于真实学习体验的生物学情境教学. 指向思维发展的主线式情境教学的设计. 基于UbD理论的大单元教学设计. 多样材料助教学 多元创设育素养. 借作业设计、促学生发展 ...
《中学生物教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的一份中等教育类教学期刊。 《中学生物教学》自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿 ...
本人初中生物 老师，想提升一下自己的专业素养，但实在不知道核心期刊有哪些。 ... 中学教学核心期刊 ：《基础教育》《中国教育学刊》《教育发展研究》《教育科学研究》《现代教育管理》《教育科学》《人民教育》《基础教育课程 ...
本刊自创刊以来，始终秉承为中学生物教学服务、为提高中学生物教师的专业化水平服务的办刊宗旨，坚持导向性、科学性、实用性和时效性的办刊方针，立足于基础教育改革前沿，兼顾教育理论的探索与应用研究，倡导学术争鸣与创新实践，注重新课程资源的开发与考试评价的研究，全方位展示 ...
中学生物教学杂志创建于1985年，已经有多年历史，是中国新闻出版总署批准，具有双刊号的期刊。主管单位是：中华人民共和国教育部，主办单位是陕西师范大学。
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