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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 葛乾铭 福建省龙岩市永定区第二初级中学 ，福建省龙岩市，364100 摘要：在新课程标准改革的背景下，初中物理老师在传统教学模式的基础上，对新的教学方式进行不断探索，从而有效实现了教学模式的不断创新。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 素质教育不断改革，我国教育业得到了进一步的发展。物理学科是初中阶段重要的一门学科，该学科的知识比较抽象，教师在教学中通过创设情境也能给学生营造良好的课堂氛围，调动学生的学习主动性，可见在初中物理教学 ...
物理课程标准指出，初中物理教学中开展物理探究课，这是我们初中物理教师应该思考并实践的重要内容。 如何开展物理探究课呢？ 首先，要不断对自己过往的教学进行思考、总结，其次，还有不断学习，掌握新的理念，丰富自己的知识储备，利用教学技能和现代教学手段，调到学生的积极性。
初中物理教学小实验的作用研究摘要： 摘要：物理是一门以实验观察为主的基础学科，物理实验是学生掌握物理知识的重要途径。学生通过亲自动手实验，发现物理的基本规律、学习物理的基本概念。对于刚接触物理的初中学生而言，物理是一门新鲜的学科。
摘 要： 物理学习常常是初中学生心头的隐隐之痛，其严密的逻辑思维并不是学生一下子就可以掌握的，需要经过长期坚持不懈的训练才能成为他们的自觉意识。 新课程倡导的自主学习，是应对物理学习中逻辑思维这一拦路虎的不二法门。结合初中物理教学实际，探讨初中物理自主学习能力培养问题 ...
2在教学中通过培养学生对物理知识的实际应用来激发学生学习物理的兴趣，从而提高课堂教学有效性。一方面，初中物理教师在教学实践中必须要重视学生对于物理知识的具体应用方面的能力的培养，尤其是要鼓励学生对于在实际生活中碰到的物理现象能通过所学的物理知识进行分析，如此以来就 ...
中学物理杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 在素质教育的不断渗透与推广下，培养学生具有综合学习能力是很有必要的。传统的初中物理教学中主要采用了灌输式、填鸭式的教学模式，在实际课堂教学中主要以教师为主，这样不仅无法充分的发挥出学生的主观能动性 ...
初中物理课堂教学的探索与实践 摘要：在初中物理教学过程中，微课得到了合理的应用，通过微课可以提高学生在课堂中的学习热情和自主性，教师应当从多种因素出发，不断强化自身的微课制作水平，并且帮助学生积极参与到物理课堂互动当中，改变传统教学中的“独裁者”地位，利用微课的 ...
深度学习理念下的初中物理问题链设计研究——以“光的反射”教学为例，朱晓洪;-物理之友2020年第06期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 葛乾铭 福建省龙岩市永定区第二初级中学 ，福建省龙岩市，364100 摘要：在新课程标准改革的背景下，初中物理老师在传统教学模式的基础上，对新的教学方式进行不断探索，从而有效实现了教学模式的不断创新。
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物理课程标准指出，初中物理教学中开展物理探究课，这是我们初中物理教师应该思考并实践的重要内容。 如何开展物理探究课呢？ 首先，要不断对自己过往的教学进行思考、总结，其次，还有不断学习，掌握新的理念，丰富自己的知识储备，利用教学技能和现代教学手段，调到学生的积极性。
初中物理教学小实验的作用研究摘要： 摘要：物理是一门以实验观察为主的基础学科，物理实验是学生掌握物理知识的重要途径。学生通过亲自动手实验，发现物理的基本规律、学习物理的基本概念。对于刚接触物理的初中学生而言，物理是一门新鲜的学科。
摘 要： 物理学习常常是初中学生心头的隐隐之痛，其严密的逻辑思维并不是学生一下子就可以掌握的，需要经过长期坚持不懈的训练才能成为他们的自觉意识。 新课程倡导的自主学习，是应对物理学习中逻辑思维这一拦路虎的不二法门。结合初中物理教学实际，探讨初中物理自主学习能力培养问题 ...
2在教学中通过培养学生对物理知识的实际应用来激发学生学习物理的兴趣，从而提高课堂教学有效性。一方面，初中物理教师在教学实践中必须要重视学生对于物理知识的具体应用方面的能力的培养，尤其是要鼓励学生对于在实际生活中碰到的物理现象能通过所学的物理知识进行分析，如此以来就 ...
中学物理杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革，全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
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初中物理课堂教学的探索与实践 摘要：在初中物理教学过程中，微课得到了合理的应用，通过微课可以提高学生在课堂中的学习热情和自主性，教师应当从多种因素出发，不断强化自身的微课制作水平，并且帮助学生积极参与到物理课堂互动当中，改变传统教学中的“独裁者”地位，利用微课的 ...
深度学习理念下的初中物理问题链设计研究——以“光的反射”教学为例，朱晓洪;-物理之友2020年第06期杂志 在线阅读、文章下载。 全部分类 期刊 文学 艺术 科普 ...
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