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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 摘要：结合初中英语教学开展的情况，从自身的初中英语教学实践经验出发，在分析了初中英语小组合作学习低效的原因的基础上，多角度有针对性地提出了小组合作学习在初中英语教学中的应用策略，希望对于今后全方位提升初中 ...
对于初中生来说英语成绩一时太差不可怕，可怕的是他没有适合自己的学习方法。结果一直差下去！今天就分享给大家3个初中英语学习方法，助你在学习英语的道路上顺风顺水。 一、初中英语学习方法——积累词汇其实初中…
农村初中英语阅读教学思考摘要： [摘要]在农村中学教育当中，英语语言教学是重点，但同时也是学生学习和教师教学的难点。尤其是英语阅读教学在填鸭式教学模式的影响之下失去了教学活力，也降低了学生的学习兴趣和课堂参与度，让学生在英语阅读学习当…
初中英语分层教学分析摘要： 在传统的初中英语授课方式中，形式较为单一，老师往往都会采用一刀切的方式进行教学，并没有采取分层教学的方式，也没有了解和研究过分层教学的意义和作用。这样一来，由于在一个班级中，学生的英语水平参差不齐，如…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 从学习意义的角度来讲，学好英语有利于拓展学习领域，使学生有机会接触到国外更多的先进技术，成为高科技人才，为国家发展贡献一份力量。
刊名：中学英语之友 英文名：A School Friend of English 主管单位：中国外语学习学研究会 主办单位：中国外语学习学研究会 出版地：内蒙古自治区呼和浩特市 ISSN：1674-2575 CN：15-1152/G4 周期：月刊 语种：中文…
中学生英语·初中版杂志基础信息： 本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出 ...
中学英语词汇教学的方法和策略 基于项目学习模式在高中英语口语教学中的应用 [课改实践] 初中英语课堂导入环节低效的成因及解决方法 高中英语教学中学生自主学习能力的培养 农村中学听力教学浅析 学习英语的基石 中学英语教材内容的挖掘和呈现 学生活中
初中英语教师在教学中，应关注学生学习的点点滴滴，要善于发现学生的细微进步，捕捉学生的闪光点，运用激励性评价给予学生肯定和表扬，促使学生既能通过学习获得知识，又能通过教师的激励获得荣誉感，从而激发学生更大的学习自信，进而转化为更为 ...
浅谈初中英语自主学习探究. “学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上，设计和组织能激发学生兴趣的，具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动。. 在活动中，鼓励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，并通过 ...
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对于初中生来说英语成绩一时太差不可怕，可怕的是他没有适合自己的学习方法。结果一直差下去！今天就分享给大家3个初中英语学习方法，助你在学习英语的道路上顺风顺水。 一、初中英语学习方法——积累词汇其实初中…
农村初中英语阅读教学思考摘要： [摘要]在农村中学教育当中，英语语言教学是重点，但同时也是学生学习和教师教学的难点。尤其是英语阅读教学在填鸭式教学模式的影响之下失去了教学活力，也降低了学生的学习兴趣和课堂参与度，让学生在英语阅读学习当…
初中英语分层教学分析摘要： 在传统的初中英语授课方式中，形式较为单一，老师往往都会采用一刀切的方式进行教学，并没有采取分层教学的方式，也没有了解和研究过分层教学的意义和作用。这样一来，由于在一个班级中，学生的英语水平参差不齐，如…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 从学习意义的角度来讲，学好英语有利于拓展学习领域，使学生有机会接触到国外更多的先进技术，成为高科技人才，为国家发展贡献一份力量。
刊名：中学英语之友 英文名：A School Friend of English 主管单位：中国外语学习学研究会 主办单位：中国外语学习学研究会 出版地：内蒙古自治区呼和浩特市 ISSN：1674-2575 CN：15-1152/G4 周期：月刊 语种：中文…
中学生英语·初中版杂志基础信息： 本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出 ...
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初中英语教师在教学中，应关注学生学习的点点滴滴，要善于发现学生的细微进步，捕捉学生的闪光点，运用激励性评价给予学生肯定和表扬，促使学生既能通过学习获得知识，又能通过教师的激励获得荣誉感，从而激发学生更大的学习自信，进而转化为更为 ...
浅谈初中英语自主学习探究. “学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上，设计和组织能激发学生兴趣的，具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动。. 在活动中，鼓励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，并通过 ...
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