摘 要: 初中地理学科中,比较法的应用非常广泛而且形式多样。 地理比较法不只是教师的教学方法,更是学生有效学习地理的方法。由此可见,地理比较法在初中地理教学中起着至关重要的作用。那么在初中地理教学中如何更好地应用地理比较法呢?
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中阶段的地理知识不仅包含最为基础的地理学常识,同时还加入了很多和社会发展以及日常生活相关的人文地理学科知识。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 知识源于生活,也将回归于生活。初中地理教师应当在开展地理教学时找准生活与地理学科之间的关系,立足生活,推进地 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 于新成 阳信县水落坡镇雷家中学 251804 摘要:初中地理多元化教学方法的研究中,教师可以通过预习环节,发展学生学习主动能动意识,其次,通过PPT课件,大幅度提高学生的理解能力,这样将会保证学生学习自信心,更好地投入 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 使地理教学更加贴近学生生活,拉近初中生与地理学科之间的距离。因此初中地理教师要从实际出发,创新教学方式,在新课程理念下强化初中生的学习体验,切实提高初中生的地理综合素养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 陕西师范大学附属中学 陕西 西安 710061 摘 要:素质教育背景下,提升学生地理学科素养是地理教学的设计目的。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 初中地理是初中素质教育的重要组成部分之一,课堂是地理教学的实施阵地,课堂教学是初中地理教学质量提高的关键。
初中地理图导式教学模式的研究--中国期刊网. 杨成清. 湖北省郧西县城关镇中心学校 442600. 摘要:地理学科作为一门重要学科,在初中首次进入学生们的视野,由于学生初次接触,往往对未知的事物充满好奇心。. 因此,初中阶段对学生的引导性教学就显得十分 ...
初中地理课堂的教学策略--中国期刊网. 胡敏. 四川省武胜县乐善中学. 摘要:随着学校课程的不断教育发展中,初中地理课程的教师要顺应时代的发展需求,并根据本班学生的实际情况制定有效地教学策略,以此来激发学生的学习兴趣,促使他们积极地参与到 ...
对于初中地理的课堂在时间安排和课堂的本来劣势,教师可以通过研究学生心理,改善课堂教学。本文分析了初中地理教育的实际情况,同时了解了初中生的心理特点,最后提出了一些改善课堂教学的方法。 一、前言 初中地理是为高中的地理教学作铺垫的一个课本,如果初中地理学习较好,在高中 ...
摘 要: 初中地理学科中,比较法的应用非常广泛而且形式多样。 地理比较法不只是教师的教学方法,更是学生有效学习地理的方法。由此可见,地理比较法在初中地理教学中起着至关重要的作用。那么在初中地理教学中如何更好地应用地理比较法呢?
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 知识源于生活,也将回归于生活。初中地理教师应当在开展地理教学时找准生活与地理学科之间的关系,立足生活,推进地 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 于新成 阳信县水落坡镇雷家中学 251804 摘要:初中地理多元化教学方法的研究中,教师可以通过预习环节,发展学生学习主动能动意识,其次,通过PPT课件,大幅度提高学生的理解能力,这样将会保证学生学习自信心,更好地投入 ...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 使地理教学更加贴近学生生活,拉近初中生与地理学科之间的距离。因此初中地理教师要从实际出发,创新教学方式,在新课程理念下强化初中生的学习体验,切实提高初中生的地理综合素养。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 陕西师范大学附属中学 陕西 西安 710061 摘 要:素质教育背景下,提升学生地理学科素养是地理教学的设计目的。
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初中地理图导式教学模式的研究--中国期刊网. 杨成清. 湖北省郧西县城关镇中心学校 442600. 摘要:地理学科作为一门重要学科,在初中首次进入学生们的视野,由于学生初次接触,往往对未知的事物充满好奇心。. 因此,初中阶段对学生的引导性教学就显得十分 ...
初中地理课堂的教学策略--中国期刊网. 胡敏. 四川省武胜县乐善中学. 摘要:随着学校课程的不断教育发展中,初中地理课程的教师要顺应时代的发展需求,并根据本班学生的实际情况制定有效地教学策略,以此来激发学生的学习兴趣,促使他们积极地参与到 ...
对于初中地理的课堂在时间安排和课堂的本来劣势,教师可以通过研究学生心理,改善课堂教学。本文分析了初中地理教育的实际情况,同时了解了初中生的心理特点,最后提出了一些改善课堂教学的方法。 一、前言 初中地理是为高中的地理教学作铺垫的一个课本,如果初中地理学习较好,在高中 ...